「校長還沒來任職之前，垃圾桶都是紙張，現在明顯少了。」馬來西亞籲嚕峇玲瓏育才華小（SJK（C）Yu Chai, Ulu Beranang）辦公室助理法茲利（Mohd Fazli Bin Mohd Nasir）見證垃圾減量，讚嘆校長余春梅在學校推動環保的成效！

接觸慈濟 讓環保進校園

馬來西亞森美蘭州籲嚕峇玲瓏育才華小裡的八十四名學生和十八位教職員，個個都是綠色勇士，雖然校園空間不大，但是麻雀雖小，五臟俱全，校門比鄰的守衛廳旁的一小房間，余春梅校長介紹：「這是我們的環保室，也是多用途儲藏室。」

余春梅校長早年在慈濟志工劉淑萍的接引下，以月捐善款護持慈濟，無奈校務繁忙，無法實際參與付出，後來才開始參與位於芙蓉國民華小的鄧普勒（Templer）慈濟環保點每月一次的環保日，從做中學，學中覺的進一步學習珍惜資源和減少垃圾，並於2018年正式成為環保志工。

雖然當余春梅還是教師時，已經小規模推動資源回收，但是掌校後的她看到家長都是用保麗龍裝食物給孩子，覺得更有必要向大家宣導環保，因此她邀請志工走入校園給予環保宣導。

因此，2016年是個重要的里程碑，余春梅開始逐步對師生、食堂業者及行政職員說明要開始朝向零保麗龍校園，然後給予他們時間，尤其是讓食堂業者將庫存的保麗龍使用完畢後才全面落實。

減少垃圾 向一次性說不

任教八年的副校長黃曉琴，回想之前學校剛推動校園環保的情景，她說：「2016年校長建議家教協會在教師節送老師們每人一個環保飯盒，現在老師們仍繼續使用。因為用飯盒很方便，也吃得健康。」雖然開始會覺得清洗餐具很麻煩，但是日久成自然，現在不覺得麻煩了。
 
同時，校長也送手帕給家境弱勢的學生，提倡減少紙巾。為了確保孩子們養成良好生活習慣，余春梅更在下課休息結束後宣導環保理念如環保5R、愛地球135，並檢查學生是否有帶手帕。

如今，每當下課鈴聲響，都會看到學生拿著環保餐盒走到食堂用餐，不再看到保麗龍的蹤影。就讀五年級的林錦慧的外婆每天下課都會用環保餐具帶食物給她，老人家開心的說：「我們不覺得麻煩，而且用環保盒比保麗龍好多了，吃得健康，又安心。」

改善了餐盒減量的問題，對於紙張的使用，不管在校長室、辦公室、課室、科學室，都可以看到紙類回收的箱子，以作為再次使用或送去環保，力求紙張的物命延續。

全校運動 打造少紙校園

辦公室助理法茲利起初覺得紙張回收很麻煩，但現在已經習慣了，反而覺得這個舉動能幫校方節省很多錢，法茲利補充說：「三個月平均就可以省下一箱打印紙。」因此，除了公文所需全新白紙，其餘的校內通告、文件存檔都是使用回收的單面紙打印。

此外，余春梅校長也常在慈濟環保點撿拾未使用完畢的練習簿子，為了讓學生們因忘記帶簿子或者需要紙張時，就從練習簿後面撕下一張，導致前頁也跟著掉落，余春梅總是將這些回收的利息簿子拿回學校做分類處理，讓沒有簿子或忘記帶簿子的學生到校長室來取用。 

同時明白學生們在假期時間最討厭寫作業，余春梅巧妙地安排創意燈籠比賽取代假期作業，當學生詢問校長該要用什麼材料做燈籠？她則回應：「盡量用回收的資源製作燈籠，可以在家長和兄弟姊妹的協助下完成任務。」

當假期結束時，看到學生們交上來的燈籠，余春梅感到驚喜不已，因為每個燈籠都製作得很精美，有各種各樣的造型，比如用杏仁餅罐壓成的燈籠、有複雜度很高的椰殼加工成憤怒鳥造型的燈籠、寶特瓶做成的廟宇造型燈籠等等。

因此校方舉辦中秋會，在校園內張掛這些精美燈籠，讓鄰近學校的學生前來欣賞。就讀三年級的哈理斯（Muhammad Haris Firdaus Bin Wazir）和母親一起完成參賽作品，他的燈籠是兩個開齋節用的保麗龍碗合成上色而成。

害羞的哈里斯輕聲地說：「我喜歡美術勞作，而且做燈籠就不用做假期作業了！」而且從這次的體驗，他學習到環保概念中的再使用，發揮創意，讓原本一次性的保麗龍碗獲得重生，成為一個精美燈籠。

環保教育從校園開始，必能有著事半功倍的成效，「教育一個孩子，就等於教育一個家庭。」余春梅校長的環保使命從校園內垃圾減量，提高教職員員與學生的環保意識，同時更以資源回收的收入成立學生福利金，著實讓垃圾變黃金，黃金變愛心，也讓全校師生一起繼續護持環保推動！【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：李興倫、葉寶珍 馬來西亞報導 2018/12/05）