師生搭公車 學習環保好觀念
2018-05-25 | 謝素珠![](/images/stories2/world/taiwan/01/012.jpg)
「老師您好大膽!竟然一個人帶著全班二十七位小朋友搭公車,萬一有個意外,您可擔待不起!」臺中東區六十一號公車司機,對著帶著學生上車的鄭淑玲老師叨念著。
任教於力行國小的鄭淑玲老師,教學理念是「讀萬卷書不如行萬里路」,因此她常帶著學生校外教學,開展孩子的眼界,印證書本的知識。雖然司機的擔心不無道理,但是比起特地租借遊覽車代步,搭乘公車反而省錢又環保!
師生環保體驗之旅 認識分類的流程
鄭淑玲老師相信只要班級常規建立良好,出門前和學生們約法三章,每一次都是快樂出門,平安回學校。因此當3月28日(2018年)教師進修課程結束後,慈濟志工謝素珠把握老師們對製作環保皂和環保酵素的熱忱,趁機邀請老師們帶著學生到東區環保教育站來體驗回保分類。
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當下鄭淑玲老師覺得這麼有意義的活動,可以結合環保課程讓學生親自動手做分類,會比課堂上光用說的更容易明白,因此鄭淑玲老師開始規劃這項環保體驗之旅。
5月22日的午休結束,二十八位力行國小四年六班的師生頂著大太陽,搭公車到中山路下車後,再徒步到環保站,個個汗流浹背,一張張紅通通的臉,掩不住興奮的好奇心,此時六位志工已在門口歡迎。
為了讓同學們了解每個回保分類的意涵,志工謝素珠率先向大家介紹環保5R,表示5R觀念,就是「Refuse-拒絕」、「Reduce-減量」、「Reuse-重複使用」、「Repair-修理」、「Recycle-回收」,希望大家一起儘量減少垃圾的數量,同時也要將最後的回收物清洗乾淨再分類,要做到清淨在源頭。
尤其飲料杯、便當盒和一般紙類也要分開放,如果大家對於鐵罐跟鋁罐還不會分辨,也可以使用磁鐵來判別。甚至謝素珠還告訴學生們,當寶特瓶被回收到慈濟環保站之後,環保志工還會仔細再將瓶蓋打開,勾掉瓶環踩扁後分顏色擺放。
因為這樣才能送到加工廠,將寶特瓶裁成瓶片,再製成酯粒紡成紗,最後才能做環保衣服、毛毯、圍巾等各式各樣的物品。看著志工們拿出透明的瓶片,綠色、白色的毛毯和衣服,每位學生們看得眼睛為之一亮,覺得不可思議。
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分類前清淨在源頭 分類快速有成就
看著同學們躍躍欲試的模樣,鄭淑玲老師與志工先將學生們分成二邊,一半的學生體驗著寶特瓶分類,跟著步驟先將瓶蓋打開,檢查瓶內是否還有剩餘的水或飲料,若有則得先倒在水桶內,接著用腳踩扁寶特瓶,再依顏色分開放在籃子內。
只見同生們手腳俐落,分類的速度不但快速,就連踩踏也是個個用力的踩下去,瞬間就將寶特瓶肥胖的身軀壓扁如一張紙,而且人多力量大,不到半個鐘頭就把一大袋的寶特瓶分類完畢。
而另一組的同學們則在分類套芭樂的塑膠袋,只見大家仔細地將網袋內的葉子和蒂頭碎屑弄乾淨,在依照袋子和網套放入不同的籃子中,而一旁的環保志工也協助將放滿籃子的套子倒入大塑膠袋中,並叮嚀學生分類中也要注意網袋中是否有混合其他的塑膠袋,這些細項都要分開來放。
幸好炎熱的天氣,早已將塑膠袋裡的水氣曬乾了,因此只要輕輕的抖動,袋子裡的碎屑很快就掉了出來,也讓學生們享受成就感,很快的將塑膠袋弄得很乾淨整齊。而半個鐘頭後,兩組人馬再互相交換,體驗不一樣的分類實作。
當分類結束後,大家洗乾淨雙手,享用志工準備的冰涼西瓜,著份點心除了慰勞學生們的辛苦,其實也順道指導他們,原來食用過後的西瓜皮也可以回收當廚餘!
加強環保分類新知 但願帶動與響應
透過這次的環保之旅,每個人都有滿滿的心得,學生胡銘哲說:「從環保的實做中,學會做任何事都要做好。垃圾不可以亂丟,以免環境髒亂,出門要自備環保餐具,減少使用一次性的物品。」一旁的同學李紹也誠體會到做環保很辛苦,有感的說:「飲料是垃圾食品,會造成環境的汙染,要儘量少喝,而做芭樂袋分類發現細心做事,會做得比較好!」
雖然平常在學校也會讓學生徹底做資源分類,但鄭淑玲老師發現有些做法還是和以前的觀念不太一樣,例如真正該做到的環保是要養成清淨在源頭的好習慣,鄭淑玲老師表示,就如剛才剛有學生被寶特瓶內的飲料濺到,沾到一些味道,因此也讓他們知道,以後喝完飲料要清洗乾淨才回收。
相信這次的體驗,學生們都能體會到環保志工的辛苦,而清淨在源頭以及「5R」的觀念,已經植入他們小小的心中,回去後人人也能落實到日常生活中,甚至帶動周遭的家人與朋友一起來守護地球。【更多內容,請參閱慈濟全球社區網】
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(文:謝素珠 臺中報導 2017/05/22)