【基金會新聞稿】是什麼樣的動力？讓一個在美國教育服務達二十六年的小學校長，自掏腰包專程從美國洛杉磯，搭機橫越萬里來臺道感謝！原來是慈濟的「感恩、尊重、愛」品格教育改變了孩子，甚至讓孩子們主動關懷幫助被孤立的孩子！

六年來的陪伴 讓孩子學會包容與責任

慈濟基金會從4月7日到11日，在花蓮靜思精舍舉行「2017年海外志業成果報告」，來自美國南加州的艾克斯丹小學（Ekstrand Elementary School)）校長露辛塔（Lucinda Newton）向來自二十個國家地區的慈濟志工分享六年來的感動，因為慈濟品格教育的教導，讓她看到孩子們從情緒不受控制到懂得包容。

露辛塔校長從事教育工作已有二十六年，是品格教育協會會員的第一顆種子，學校從幼兒園大班到小學五年級有五百多位的學生，因辦學績效優異，三年前獲得加州政府認證為藍帶（優質）學校。此次露辛塔校長專程請假，隨同美國慈濟志工搭機到花蓮，除參訪慈濟慈善、醫療、教育、人文等志業外，也特別來感謝志工無私地奉獻，並致上教育奉獻殊榮。

六年來不論颳風下雨，艾克斯丹小學每週三下午一點，學校一定看到穿藍天白雲制服的慈濟志工，穿梭在校園陪伴孩子，從不間斷。

露辛塔校長說，曾有位自閉症的男孩，因無法處理自己的情緒，總在課堂中影響同學，成為大家眼中的頭痛人物；但在品格教育的薰陶下，班上的學生漸漸主動去關心他，他也嘗試與班上同學互動，因為人際關係的改善，讓他有了自信，臉上展露笑容，他的父母看到兒子的轉變，也非常感謝志工這一路來的陪伴。

而慈濟的品格教育也教導孩子們要負責任，所以全校五百多個學生用完午餐後，自主清掃校園，讓校園變得乾乾淨淨，因為學生們知道要為自己與學校環境負責。露辛塔說，此次回美國後，將舉辦校長研習營，邀集更多學校一起推廣品格教育，也將針對家境清寒、單親或隔代教養等弱勢學生，讓慈濟志工加強陪伴。

發願帶動校園 用愛關懷學生陪伴成長

在慈濟基金會安排的兩天參訪過程中，露辛塔也看到海外慈濟志工在國際災難的即時救援、跨越宗教種族援建教堂等，讓她深受感動。8日向證嚴上人告別時表示，此行更深深感受到慈濟的慈心悲願，露辛塔也允諾將這份精神帶回美國，培育更多品格良善的學生。

美國慈濟教育志業執行長穆家蕙表示，志工於2011年開始到艾克斯丹小學關懷因父母工作無力關心、而課業跟不上進度的孩子，前三年以輔導學生的課業為主。露辛塔校長表示，三年下來，志工不僅在課業上的教導，她更看到志工用真誠的心在陪伴。露辛塔期待，這樣的全人關懷，自己與學校的老師都希望能帶動到整個校園。

慈濟基金會指出，教育是慧命的磐石，也是道德文化的基石，引導孩子走上正確的人生方向，是教育的使命。教育的重點在於「教人」，即教導做人做事的道理，並落實於生活中，而非僅是「教學」，透過品格教育的帶動「教之以禮、育之以德」，盼望學生在學習知識、技能的過程中，也能培養品德，在校培養人與人之間的互動，在家能自動自發，為未來的社會帶來一股安定的力量。

（新聞稿：顏福江 慈濟基金會公傳處 2017/04/10）