花蓮市國風國中灰階、老式的校舍建築使用將近半世紀，在地震頻傳的花蓮，許多牆面長期受到搖晃、擠壓，已經龜裂，甚至還有地層下陷的危機。

灑下希望種子 孕育地方人才

國風國中從早期一棟三層樓的教學大樓，到現在擁有十二棟各式教學、專科或運動場館等建築物大樓，已是花蓮地區最大的一所國中。這棟教學大樓自1967年完工，使用至今，因為長期地層下陷，牆壁受力不均、多處龜裂，切除牆面後，仍有建築結構上的疑慮。

同時，校地位於水田沼澤上，地質先天不良，導致校舍一年下陷預估零點四公分，五十年來地層下陷約二十公分，沉降傾斜的情況非常明顯。為了師生安全，花蓮縣政府協請慈濟基金會幫忙建造校舍，期盼透過慈濟援建減災希望工程，帶給師生一個安心舒適的教學環境。

滿懷期待迎接未來全新的教室，國風國中舉辦「灑下希望種子‧引領嶄新希望校舍」活動，由花蓮縣政府教育處督導、校長、師生與慈濟志工共同在校舍預定地灑下三萬顆代表希望的油菜花籽，希望這片油菜花田為校地注入養分，同時也象徵新校舍啟用後，能夠孕育更多優秀的人才。

建築設計構想

基地位於原有校舍涵玉樓與游藝樓之間，新建校舍採取班級簇群方式，一方面避免一字型校舍的單調，以寬走廊串聯整體動線，兼具個體性。新建大樓以長廊連接涵玉樓與游藝樓，並以川堂保持與前、後廣場及操場的連接，連通大樓，提供擋風遮雨的功能。

校園中，A、B棟教室前後及中庭有成群的高樹齡喬木，另有數十株大王椰子，樹形優美，生態良好，新建校舍配置與施工過程中，皆應考量這些既有植栽的維護。校園情境空間的營造具有多元性與獨立性，因此提供可逗留、漫步或靜坐的場所，如大小中庭、露臺、屋頂平臺，並以寬走廊及雙邊陽臺減少東西向陽光直射，另外西側及東側安排讀書角及外陽臺，亦可避免教室直接受夕曬。

由於花蓮地區地震頻繁，地震向度以南北向比率較高，因此結構系統及建築配置需適當因應，援建教室空間皆採取8.8M*9M的模矩。考量教室宜採東北向及可用基地方向等因素，因此新建校舍採東北、西南向較為合理有利。

重建將部分保有原有建物的設計元素，以水泥格子花格磚及洗石子為其特色，重現在主立面上，並延伸到欄杆的裝飾通風孔。新建築物的量體型式與自然地形地景配合，反應花蓮山巒起伏的自然環境，並以斜屋頂、多量體表現，使用材料也以洗石子、抿石子深淺搭配欄杆，窗戶也部分採用木紋色，以反映花蓮自然色系為主。同時善用雨水回收，利用斜屋頂及天溝收水，引至地下室過濾後，打回屋頂水箱，作為廁所及景觀用水。

委任建築師：許常吉建築師事務所



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