慈濟大學東方語文系及宗教與人文研究所的三位老師，接受大學入學考試中心的邀請，上週參與了2012年大學學科能力測驗國文科非選擇題的閱卷評分。

今年引導寫作的作文題目是「自勝者強」，這是取自於老子《道德經》的一段話。所謂的「自勝」，指的是自我的成長跟心境的轉折；所謂的「勝」，指的是提昇與超越。「強」，其實不一定是指社會普遍認知的價值，它也可以是一個人獨特的價值。

在眾多考卷裡面的文章中，很多學生的認知，往往僅止於他認為真正的「強者」，不只在於贏過別人，而在於戰勝自己。在閱卷幾次後，有位老師找到了一篇很好的文章，分享給我，我一看就笑出來了。

寫這篇作文的同學用了《靜思語》的智慧，融入文章，非常有獨到的見解，也深獲老師們的好評。他將「自勝者強」詮釋成為「縮小自己」，來帶動別人，成就世間事；「自勝」則巧妙轉化為「自愛」，將「強」轉化為內在的領悟，建構自己的慧命方向。

當然，也有很多同學引用了《靜思語》裡的「我們最大的敵人不是別人，而是自己」，將「自勝」解釋成面對困境時超越自我的省思。這樣子的論述，也頗有深度。

在這次學測作文裡，看到靜思語教學，不僅可以啟發學生的善念、良知、良能，還能提升學生自我省思、創造思考的能力，同時也是語文寫作很重要的指南。

在看到許多可喜的佳作時，很多老師都很有感觸。他們認為在中學的教育裡面，在慈濟教聯會老師用心的投入下，引導同學從《靜思語》裡面體悟人生的哲理，創造祥和社會、散播愛的種子，他們覺得這樣的作法，確實可以帶出社會的清流。

在閱卷時，我也有同樣的感觸，而身為一個慈濟大學的老師，受到這麼大的鼓勵跟讚賞，非常感動，也非常榮耀。

證嚴上人開示：

真正的「強」，其實要先勝過自己，因為最毒的敵人都是自己，自己能自我降服了，很自然就是最強的人，所以自信者強。

希望學生們要都把自己降服好，把貪、瞋、癡等不好的意念與習氣都要降服掉，這樣的人就是賢人跟聖人了，這些都是年輕人要學習的。

（編輯：蔡翠容 摘錄自2012年2月10日 志工早會分享）