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由於地球暖化日益嚴重，致全球氣候異常，愛護地球，保護地球實乃刻不容緩；為使孩子們更能具有環保概念與知識，因此溪北國小邀請慈濟志工於本學期末6月28日到校園宣導環
保清境在源頭活動。
◎ 從手中丟出垃圾 從遊戲中體驗環保
活動開始先以戲劇引導小朋友認識生活中的環保問題；氣候炙熱大人小孩動則滿身大汗，為使身體舒適就會吹冷氣，現在的人們生活緊促也為了方便，購物時提著大包小包塑膠袋和使 用免洗餐具，使用後隨手一丟，又是製造髒亂產生垃圾。
戲劇中孩子告訴媽媽說:「學校大愛媽媽教我們要節能減碳救地球，少用一度電，就可以減碳200公克，日日減碳，一日五善。」「免洗餐具遇到熱時會產生塑化劑對身體不好，又 不環保，而且衛生筷也不衛生，又會製造很多垃圾。」「寶特瓶回收可以做成圍巾、毛毯、環保衫等，不但資源回收，減少垃圾量，還可以做愛心，幫助苦難的人。」經由孩子的說 明，媽媽認同：我們以後也來做環保！
今天的活動除了戲劇演出讓小朋友了解回收寶特瓶，資源再利用外，更以六個站的攻站方式讓近200位小朋友親身體驗如何愛地球、如何減碳、如何認識資源回收物？
鳳凰花開是畢業潮也是離別潮，六年級學生已畢業踏上另一求學階段，學校只有五個年級進行有趣的實做遊戲。一、二、三年級體驗「節約用水－省水大作戰」、「環保10巧手」、 「創意美勞環保DIY」；四、五年級則體驗較深入的「珍愛大自然」、「節能減碳愛地球」、「寶特瓶回收實做」。
◎ 飲水要思源 雙手是萬能
我們日常用的水怎麼來的？節約用水－省水大作戰的站主張美貞問著小朋友；大愛媽媽來告訴你們！它是經由雨水--河水--水庫--自來水--水塔--水管--水龍頭等這麼多 步驟，才形成方便使用的飲用水！又要如何珍惜水資？桌上擺放一水杯和一空寶特瓶，小朋友拿吸管於塑膠杯裡吸取水再存放於寶特瓶裡，這要小心吸取又要謹慎滴放，就是為讓小朋 友了解水要珍惜！
第二關就是認識環保十巧手，資源分類比賽。慈濟志工孫樹根與張坤衍告訴小朋友10隻手指頭的口訣：瓶（塑膠瓶）瓶（玻璃瓶）罐（鋁罐）罐（鐵罐）紙（紙類） 電（電池） 1（衣物） 3（3C產品） 5（五金製品） 7（其他），並教會孩子們背誦，以使能牢牢記住環保分類可回收再利用就是資源。
「我們愛地球就要「一天五善，力行減碳」；一起來素食、省水要思源、不用免洗筷、省電拔插頭、健康多走路。如何資源分類？如何分瓶（塑膠瓶）瓶（玻璃瓶）罐（鋁罐）罐（鐵 罐）？以分組比賽各投入塑膠瓶、寶特瓶的籃子裡以速度和瓶罐多寡來取勝，在遊戲中融入學習，十指口訣讓小朋友很快誏誏上口。
最讓小朋友聚精會神的環保DIY—創意美勞。回收的紙類經志工林淑惠的巧手摺摺減減，竟成了一隻彩色蝴蝶、年年有春、小魚吊飾，但是學習是要專心的，若線條方向摺錯就無法 呈現美巧作品！林淑惠邊做邊教導小朋友：一棵２０年的樹木，只能製作3000張A4紙張，所以要減少衛生紙的使用，廢棄的紙類要回收。
◎ 學做環保小尖兵 帶動大人做分類
寶特瓶實做--環保小尖兵；由四、五年級來認識寶特瓶的分類，有以白、藍、綠三種顏色、有以清脆的聲音區分的，它們回收後，經過工廠清洗、乾燥，成顆粒狀後，再抽絲，就可 以編織成不同顏色的衣褲、圍巾、鞋子、毛毯，穿、蓋都感覺柔軟舒適呢！
大愛媽媽請大家聞聞看瓶子裡汙濁的沈澱物，並趁機教育，若能把喝完的飲料罐沖一點開水把它喝下去，或是廚房的醬油、調味罐，請媽媽使用完可再添加水搖一搖，又可多煮一道菜 喔！
聽完愛心媽媽分享跟教導，小朋友們也開始動手實做分類，有的打開瓶蓋，有的拿剪刀剪扣環，有的站著把寶特瓶踩扁，才不至於占空間，人多力量就大，不一會兒功夫，就把如小山 丘的寶特瓶分類完並收拾乾淨了。經過分享與實做，小朋友學會了減少物欲，瓶罐清淨在源頭，舉手之勞的小小回收動作，就可以做愛心。
地球是由各種不同元素組合，陽光、空氣、水，不可或缺，島嶼、森林、高山原始之美，房屋、工廠、建築物，因人類為造作美麗家園，不停止的砍伐，森林不見了，工廠排放廢氣， 空氣污染了，清澈的水也不見了。
過度的開發與破壞，造成全球暖化，小朋友體驗災難發生，海水高漲，島嶼不見了，颱風發生土石流，房屋、工廠、建築物都倒了，小朋友用地墊所模擬建造的家園，因流失嚴重，共 同生活在板子上的人越來越擁擠了，直到最後，大家體會到環境破壞所帶來的生活影響。
經過遊戲了解到因人類不斷的追求生活便利，過度享受造成資源匱乏，災難頻繁，空氣汙染、冰山融化、傳染病增加；小朋友感觸良多，也一一的舉手表達，為救地球，需素食、日常 省水省電，出門帶環保三寶，只要生活中多用心，就可以減緩破壞家園速度，一起為美好地球努力！一起珍愛大自然！
六站體驗遊戲中最讓小朋友喜愛的莫過於「節能減碳愛地球」-九宮格─ＯＸ大對抗；站主鄭政芬將「低碳節能」的觀念與做法向小朋友說明，藉由相關環保節能題目的遊戲方法融入 小朋友的生活中，達成小朋友節碳省能觀念。
將闖關的小朋友分為兩組，每組10人，各以O、X為代號，當關主唸完題目時，說出請回答，雙方可搶答，答對者可站入地上的九宮格中，依井字遊戲的方法進行，先連成一線者得 2分，雙方平手各算1分，採三戰二勝計分法。
小朋友收起熱暑的散漫神情，專心聆聽站主說完題目，「外出用餐要養成甚麼好習慣」？見哪時快哪時慢，叭哺聲搶答已響起：「自備環保餐具」，敏捷答題又快速進入九宮格，順利 連線得勝；各個精神為之振奮。
◎ 環保教育從小札根 是學子的好課題
兩小時的宣導活動，大家在興奮又快樂中結束，餘興猶存的二年級學生鍾笙祥說：很好玩，今天學到回收的紙也可以做蝴蝶，知道要省水。四年已班黃可安說以後出門要隨身帶三寶， 才不會製造垃圾。除了小朋友有吸收到，蘇雅鳳老師：「瓶瓶罐罐紙電 1 3 5 7的口號好記又順口，學校平時有做回收，今天的實做讓小朋友更加了解如何分類，也懂得省 水，透過整個過程的環保教學大家會更珍惜水資源。」
近二十年來慈濟的環保活動遍及各鄉鎮、村落；也進入校園成為教育學子的課題之一，環保教育要從小札根，養成惜物愛物的觀念；慈濟志工精心的設計，讓小朋友從活潑的遊戲中瞭 解除了「彎腰做環保」，還要「挺身說環保」，「環保清境在源頭」的口號，希望能落實日常生活中，讓地球減輕負荷，讓我們這片土地變成淨土；讓「垃圾變黃金，黃金變愛心，愛 心化清流，清流繞全球」。
圖左 ： 除了戲劇演出讓小朋友了解回收寶特瓶，資源再利用外，更以六個站的攻站方式讓近200位小朋友親身體驗如何愛地球、如何減碳、如何認識資源回收物？[攝影者：蔡志聰]
圖右 ： 由四、五年級學生來寶特瓶的分類，有以白、藍、綠三種顏色區分，回收後，經過工廠清洗、乾燥，成顆粒狀後，再抽絲，就可以編織成不同顏色的衣褲、圍巾、鞋子、毛毯，穿、蓋都感覺柔軟舒適呢！ [攝影者：蔡志聰]
圖左 ： 小朋友用地墊所模擬建造的家園，因流失嚴重，共同生活在板子上的人越來越擁擠了，直到最後，大家體會到環境破壞所帶來的生活影響。[攝影者：翁一鳴]
圖右 ： 九宮格─ＯＸ大對抗；站主鄭政芬將「低碳節能」的觀念與做法向小朋友說明，藉由相關環保節能題目的遊戲方法融入小朋友的生活中，達成小朋友節碳省能觀念。[攝影者：翁一鳴]
