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目前各國對於動物保護的意識逐漸提升，所以課程一開始設計了獵人打獵的遊戲，不但讓學員們了解各種動物的習性及在一般民眾眼中的功能與功用，更讓學員們了解愛護動物、保護
生靈有多麼重要。
◎愛護生靈將心比心 以遊戲方式讓孩子們了解保護生靈的重要，吳玉萍老師用提問的方式和學員們討論對於獵殺行為的感受。
有的小朋友站在被射殺的立場很生氣的說：「獵人很過份耶！獵人很奇怪，同樣是一條生命，憑什麼要殺我？」
也有學員站在同伴被殺的立場心疼又不捨，更有一位學員很憤怒的大聲說出：「為了保護同伴，獵人，我跟你拼了，同歸於盡在所不惜！」
個性溫和一點的學員，則願化作同伴的守護神守護在森林門外，若有獵人接近，馬上發出訊息，通知大家躲起來。小朋友的想法有創意也有正義，但回歸最終目標只為了保護一條可貴 的生命。
所有有情眾生都珍惜生命，人有人權，動物有動物權，同樣是一條生命，人類憑什麼去侵犯動物生存的權利？
所以又有學員站在動物的立場對人類發出怒吼：「為何要射殺我們？我要報仇！」、「請將心比心！」、「請設置保護區，讓我們有安全的生活空間！」
學員們年紀雖小，但保育意識卻是十分明確的，更可印證「人之初，性本善。」只因大環境的影響，而使得人性因迷惘而迷失，造成了弱肉強食、相互殘殺的因果循環。
◎尊重生命、愛惜生命 玉萍老師也很詳細的告訴學員們何謂寵物、寵物和一般動物有什麼不一樣、人們用什麼心態去對待一般動物和寵物、還有野生動物是怎麼樣的一種生態、保育類動物又是哪些物種、及 外來動物對於環境的影響。
同時，老師還舉了很多例子，讓學員們更能清楚明白：「哦！原來光是個保育課題，竟是這樣的深奧、寬廣！」而這些寶貴的護生觀念，更應該從小扎根，因為多一份善念，社會將更 祥和。
就讀南興國小將升上五年級的陳煜翔，上課的時候很認真，和授課內容有很好的互動。他的寵物是黃金鼠，從照顧寵物中學習到了尊重生命、愛惜生命，餵食、清理環境都很用心，只 為讓他的愛鼠活得很有尊嚴、很幸福，而且父親長期茹素，耳濡目染，不太食肉，要培養自己的慈悲心。
蘇辰誼小朋友的寵物是烏龜，養龜已有好幾年了，在與烏龜相處的過程學到了愛與耐心。無論哪種動物，蠢動含靈皆有佛性，都是一條寶貴的生命，要互相尊重、愛護，才能讓世界無 災無嚎聲。
圖左 ： 小組隊員與隊輔媽媽集思廣益，腦力激盪熱烈討論，玉萍老師拋出的問題。[攝影者：賴香如 ]
圖右 ： 學員姊弟檔(姊)徐資涵， (弟)徐碩駿則願化作同伴的守護神守護在森林門外，若有獵人接近，馬上發出訊息，通知大家躲起來。[攝影者：賴香如 ]
