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高雄大愛幼兒園大班孩子和高雄靜思堂大腦活化班老幼共學活動，建立了一個豐富而溫馨的學習環境，讓不同世代的成員能夠相互學習、分享經驗，同時促進情感連結和人際互動。2024年1月10日，雖仍是冬季寒冷時 分，卻在老幼共學參與者們熱情洋溢的和諧氣息中，讓原本微冷的心，逐漸溫暖起來。清晨，五十三位來自高雄大愛幼兒園的學生，在六位老師的帶領下來到高雄靜思堂和敬廳。這群小朋友，與十四位長輩、十四位長照志工，一同度過一個農曆新年前不一樣的老幼共學活動圓緣，一次記憶深刻的溫情互動。
◎互動交流共學 老幼讓愛成行
長輩們擁有豐富的生活經驗和知識，透過和幼兒園小朋友的互動，將這些珍貴的經歷傳承給下一代。同時，小朋友也能透過這樣的互動學到更多有關生活、文化、歷史等方面的知識，以此達到老幼共學的目標。看見長輩與幼兒的互動是很熱絡的，且孩子也都能記住阿公阿嬤給他們的人生故事，在整個活動中，孩子們對阿公阿嬤細心的照顧，就如同自己家中的長輩一般傳遞出祖孫情、愛連幸福緣。
「從去年九月開始，高雄靜思堂大腦活化班和大愛幼兒園大班推動深度陪伴的老幼共學，這次的共學主題高雄靜思堂大腦活化班是『人生故事繪本』，幼兒園是『吃蔬食推素』。」高雄靜思堂失智據點護理師張素琴開宗明義地表露著。通過每一個孩子，對應一位長輩的方式進行深度陪伴，幼兒園的孩子從他們最熟悉的遊戲，到一起練習說一個故事，用心陪伴著長輩們。其中有一位阿嬤從原本的不怎麼說話，但在孩子的引導之下，她逐漸能夠把一句話完整的說出來，非常令人感動。
「在今天圓緣的這個大活動，讓阿公阿嬤也有機會，從手心向上，做一個手心向下，能夠發紅包給孩子們，長輩們為了這件事開心了很久。希望未來能夠繼續的合作，讓阿公阿嬤發揮他們在社會中的角色，小孩子也在他的成長過程中，能夠多一個愛他陪伴他，一起成長的阿公阿嬤。」
大腦活化班的長者以人生故事為主軸、童年好回憶與幼兒們分享，也達到傳承的意義。在課程的前八週，結合新光人壽慈善基金會傳承藝術計畫，由藝術志工一對一的陪伴和引導，利用八週的時間，讓失智長輩完成人生故事繪本，將長輩過往的記憶，聚焦在正面的事件及感覺上，加強對自己人生的肯定，目的是重新創造一個更正面的心情狀態。
從人生故事繪本中找出三個主題：「我的名字」、「童年滋味」和「童玩篇」，將自己的人生故事說給孩子們聽，讓孩子先認識阿公阿嬤名字的由來，加深孩子對阿公阿嬤的認識，再一起體驗他們童年時的回憶，了解他們那個年代的辛苦，讓孩童們惜福且知足。阿公阿嬤雖短期記憶有些喪失，但長期記憶確很鮮明，說出自己的人生故事時，孩子們專注的眼神，讓阿公阿嬤的自信心增強，達到延緩失智的功能。在人生的下半場，有孩子們的陪伴和傾聽，讓阿公阿嬤的世界多了許多的色彩。
幼兒則從手語歌-健康蔬食我做的到、蔬果蹲、蔬果大富翁、蔬果拼拼…等活動，幼兒與長輩的互動是有延續性，幼兒的學習也越來越有自信，因為他們都是小小老師。
老幼共學的過程中，因為孩子的活力，讓阿公阿嬤憂鬱的狀況得到緩解，而且非常的開心。長輩看到孩子，臉上就會綻放出笑容，心情變得很好。這樣的過程雖然一個月兩次，兩周一次，但是對阿公阿嬤的幫助是非常大的。
來自高雄大愛幼兒園的馮英美老師分享說：「老幼共學活動，以〈健康素食做得到〉這首歌作為大愛幼兒園發想的課程脈絡，所設計的課程，以阿公阿嬤和小朋友共學共好的基礎進行，我們要去經營孩子的腦袋，更要去活化老人家的腦袋。今天的圓緣活動我們一樣秉持著這樣的課程架構去設計，做一個展現，除了以影片來回顧我們所有的一切以外，現場讓阿公阿嬤跟孩子一起來幼老共舞，這樣的課程安排真的是蠻棒的。」
圓緣當天，在〈幸福的臉〉音樂聲中，大愛幼兒園的孩子們來到一樓電梯口，伸出溫暖的小手，牽著阿公阿嬤的大手，將他們帶到圓緣活動現場，溫情綿綿地展開，驅走清晨的寒意……
◎愛心小手奉茶樂 情感連結重培養
老幼共學的過程中，長照據點的長輩和大愛幼兒園小朋友之間的情感連結得以加深。透過共同參與活動、分享故事，學習彼此的價值觀和觀點，建立起彼此的信任與理解，形成一種深厚的情感連結。
九點半過後，大愛幼兒園大慈班的施邑甄小朋友和其他孩子們小心翼翼地捧著一杯杯香氣撲鼻的茶，踮起腳尖，步履輕盈地走向坐在圓桌前的長輩。他們的雙手穿梭在茶杯底下，保持穩定，透露出一份慎重與細心。
當孩子來到阿公阿嬤的身邊，他們恭敬地舉起茶杯，微微彎腰，表達著對長輩的尊敬之情。茶杯中的熱氣彷彿在空氣中繪出一幅淡淡的香氣，散發出悠然的茶香。
孩子的眼神中充滿了滿足和期待，他們期待著長輩品嚐到這杯由自己親手奉上的茶水。這個簡單而溫馨的瞬間凝結了祖孫溫情和代際關愛，彰顯了孩子對長輩的孝順與愛心。這一幕恰如一幅生活中的美麗畫面，將感情深厚的幸福溫度展現得淋漓盡致。為今天的圓緣活動，掀開了一頁溫暖的序章。
◎共學紀錄片賞析 共好時光機回憶
幼兒園大班孩子和大腦活化班老幼共學112學年上學期圓緣活動中，老師們將兩週一次的的共學編集成一部學習歷程紀錄片，現場的大小觀眾聚精會神觀賞著，有時目不轉睛，有時笑容滿面，他們的內心也跟隨著影片時光機的放映，拉回到一起曾經共度的美好時光。
經過中班到大班幾個月的互動後，幼兒與每一位長輩建立了深厚而溫馨的情誼。這不僅僅是一場普通的交流，更是一次難得的祖孫情的建立。透過彼此之間的真摯關懷和溫暖交流，一種難以言喻的連結逐漸萌芽。
每位長輩都成為了孩子心中特別的存在，而幼兒則在這個過程中學會了尊重、孝順，並深深體會到愛的價值。這份幸福並非來自物質的豐盈，而是由每一個微小的愛的表達串連而成，形成一張璀璨的愛的網絡。
長照據點侯美綾阿嬤邊用手帕擦拭眼淚，邊分享說：「看到小朋友在叫阿嬤，就會想起以前的事，會很感動。想到自己有五個孫子，現在都長大了，會很想念他們。」所以現在可以把大愛幼兒園的孩子們當作自己的孫子疼，很開心。
◎老幼賣力演出 歡樂音符共譜
禪修一直是大腦活化班的特色，唱誦經文就是禪修的一部分。從2022年的〈佛在靈山〉，阿公阿嬤只能記住一段經文，到2023年的《無量義經．德行品》，阿公阿嬤的記憶漸漸增強亦可記住兩段經文，藉由唱誦讓長輩漸漸地深入經藏，也慢慢的增強腦部的記憶。每天早上一來到班上，他們就會開始唱誦無量義經德行品，今天圓緣的呈現阿公阿嬤們是花了一年的時間訓練，他們也非常認真唱誦經文。經由唱誦經文讓自己的心更寧靜、思緒更清明、修習靜定慧，讓自己成為更有智慧的人。
《無量義經．德行品 》樂音響起，阿公阿嬤和陪伴志工們，藉由唱誦經文的呈現，帶著孩子們一起來體驗禪修的那份寧靜。音樂聲甫落，現場掌聲響起，長輩們眉羽間綻放出燦爛自信的笑容。
幼老共舞則是由幼兒園孩子和長輩一起演出，充滿朝氣的孩子們頭戴各式蔬果髮飾，蹦蹦跳跳走上舞臺，和臺前的長輩一起帶來〈健康素食做得到〉歌曲。
這場深深的感情交流就像是一把打開的傘，將溫馨的雨點一一傾灑在每一個參與的心靈上。孩子們的笑聲如同歡樂的音符，與長輩們的深情回應交織在一起，編織成一幅歡樂的畫面，宛如燦爛的火花在生活的舞臺上綻放。
◎好運龍總來 愛火花綻放
〈好膽你就來〉歌聲中，大愛幼兒園孩子們在歡樂的氛圍中展現出熱情洋溢的舞動，彷彿是一群活力四射的小太陽。他們的表演充滿童真，一會充滿愛心，一會歡快地扭動著小屁股，帶著無窮的天真可愛，將這份歡樂帶給參加大腦活化班的阿公阿嬤，為整個活動注入一股生動的能量。
孩子們比劃出愛心的手勢，不僅僅是簡單的動作，更是用他們純真的心靈傳達著對阿公阿嬤們深深的關愛。這個手勢仿佛是一個無聲的擁抱，表達了孩子們對前輩們的尊敬和感激之情，這種純真的愛意，讓整個場面溫暖而感人。
這場富有創意和熱情的表演，不僅在當下點燃了一把歡樂的火花，更是一場讓阿公阿嬤們陶醉其中、感受到生命活力的精彩演出。這個瞬間將成為大家心中美好的回憶，為活動營造了一個充滿愛與歡笑的共用時刻。
◎小手撫摸暖人心 微妙連結傳美善
大愛幼兒園陳楷諺小朋友，用他那稚嫩而溫暖的小手，輕輕地一遍遍撫摸著蘇葉金蓮阿嬤的大手，這純真的動作彰顯出滿滿的愛意和關懷。小手輕柔地在阿嬤的手背上滑動，仿佛是在表達著無盡的柔情與感恩。
在這溫馨的瞬間，小朋友的眼神中流露出絲絲不捨，如同一湧而上的清泉，他不時親切的與阿嬤聊天互動。這份不捨也許是在意識到時間的流逝，亦或是對阿嬤的依戀。這樣純真的動作，讓人感受到小朋友內心深處那份濃厚的尊敬情感。
而在撫摸中，小朋友的手與阿嬤的手形成了一個微妙的連結，彼此之間的觸感成為情感的傳遞媒介。這不僅是對阿嬤的一種表達，更是一次溫馨而深刻的交流。這個瞬間的美好，像一張溫暖的畫卷，將愛和不捨融化在一起，成為老幼共學活動中難以磨滅的珍貴回憶。。
這場別樣的老幼共學活動，在每位參與者的心中種下了深深的感激和珍惜。這段珍貴的經歷將成為孩子們成長道路上美好的回憶，同時也為長輩們帶來了一份無法言喻的滿足感和幸福感。這就是社會中愛的力量，將每一個人的心串連在一起，共同編織出一個幸福的溫情故事。不因失智也能傳承人生智慧給下一代，下學期再相會，展開另一番「老幼共學」的學習之旅。
圖左 ：〈好膽你就來〉歌聲中，大愛幼兒園孩子們在歡樂的氛圍中展現出熱情洋溢的舞動，彷彿是一群活力四射的小太陽。[攝影者：王瑾]
圖右 ：可愛的王月淑阿嬤（前中）和其他幾位阿嬤一起，頭戴和孩子一樣的蔬果髮飾，伴隨著〈健康素食做得到〉歌曲，站在臺前與大家一起互動。[攝影者：王瑾]
圖左 ：在這溫馨的瞬間，大慈班曾飛允小朋友（左）的眼神中流露出喜悅，如同一湧而上的清泉，他不時親切的與阿嬤聊天互動。[攝影者：王瑾]
圖右 ：在〈幸福的臉〉音樂聲中，大愛幼兒園大喜班的王捷伃小朋友（右）將奶奶帶到小圓桌前，溫情與她交流，愛的火花在她幼小的心靈中燃燒。[攝影者：王瑾]
圖左 ：大愛幼兒園大慈班的施邑甄小朋友（前）和其他孩子們小心翼翼地捧著一杯杯香氣撲鼻的茶，將恭敬地奉上，表達著對長輩的尊敬之情。[攝影者：王瑾]
圖右 ：大愛幼兒園的孩子雙手捧著紅包，送給奶奶，這不僅僅是簡單的動作，更是用他純真的心靈傳達著對阿嬤深深的關愛。[攝影者：王瑾]
圖左 ：幼老共舞則是由幼兒園孩子和長輩一起演出，充滿朝氣的孩子們頭戴各式蔬果髮飾，蹦蹦跳跳在舞臺上，和臺前的長輩一起帶來〈健康素食做得到〉歌曲，並留下俏皮的身影。[攝影者：王瑾]
圖右 ：《無量義經．德行品》樂音響起，阿公阿嬤和陪伴志工們，藉由唱誦經文的呈現，與孩子們一起體驗禪修的那份寧靜。音樂聲甫落，現場掌聲響起，長輩們眉羽間綻放出燦爛自信的笑容。[攝影者：王瑾]
