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07月16日
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幼教啟航 提升新生適應力

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天氣逐漸邁向夏日高峰,氣溫飆升、雨水充沛,進入潮濕的熱帶氣候。連續下了好幾天的雨後,陽光在6月15日露出熱情的溫度,高雄大愛幼兒園舉辦了112年度第二學期的新生體驗營。這項活動主要在提升新生適應陌生環 境的能力,並增進家長對幼兒園的信任。同時,透過「新生體驗營」的活動,讓家長和孩子們認識大愛幼兒園的環境,增進親師生間的默契。本次活動共有新生與家長一0四人,教職員二十人 共計一百二十四人參與。

◎多元闖關零距離 家長教師齊成長

老師們已經在各自的定點準備好,等待前來報到的新生進行分流。紅隊是A小班、藍隊是B娃娃班、黃隊是C中班,各由負責的老師帶隊到不同教室,參與不同的有趣體驗闖關活動,包括「生活智慧王」、「體能親子遊戲」、「開心上學趣」及「動手吃蔬食健康跟著走」。幼兒需體驗這四個關卡,每個關卡內設計了多元化的教學內容,由帶隊老師觀察每個孩子的特質並逐步引導,且希望可以拉近孩子與老師的距離。

當了五年園長的王冠芬表示,舉辦新生體驗的主要原因是8月1日即將開學,希望孩子能夠熟悉環境,並與之產生連結。體驗營設計了與課程相關的關卡,讓孩子和家長一起參與,了解教學方向和課程規劃,並透過遊戲帶給孩子教育。

王冠芬期望家長帶著孩子來到大愛幼兒園學習,不僅僅是認識課程,更注重孩子在品格教育和人文方面的成長。大愛幼兒園的人文課程包括茶道、花道、蔬食料理、手語,並推廣老幼共學的方向。因應少子化和老齡化時代的到來,園方希望孩子能多參與與老人的互動課程,並將這種互動關係帶回家與長輩交流。此外,靜思人文落實於日常生活中,讓孩子透過生活的體驗去理解靜思語的意涵。

李岳蓉老師曾經是慈青,現在在大愛幼兒園任教已一年四個月。剛開始任職時,面對孩子哭鬧的情況,李老師會感到非常緊張,因為每個孩子的狀況和性格都不一樣。她回憶道,剛開始工作時,由於孩子們的哭鬧,她常常感到手忙腳亂。隨著時間的推移,她慢慢學會了向前輩老師請教,了解孩子哭鬧的原因在於需求未被滿足。她會先教導孩子調整自己的情緒,然後請孩子說出自己的需求,這樣才能幫助孩子解決問題。經過一次次的學習,李老師逐漸掌握了讓孩子冷靜下來並處理問題的方法。

李老師說:「當老師後,我覺得在與家長溝通方面有所成長。以前在求學時接觸的多是教學或實務經驗的課程,很少直接面對家長。其實,與家長溝通也是需要技巧的。」她笑著說,因為每個家長的性格和接受程度都不一樣,如何把事情處理得更圓融,是需要學習菩薩精神的。

◎素食家庭選大愛 品格教育重素養

家長吳俊逸與太太帶著即將就讀大愛幼兒園娃娃班的雙胞胎兒子,參與了新生體驗營活動。吳俊逸表示:「托嬰中心主任推薦大愛幼兒園的教育方式非常不錯,老師們會教導小朋友禮節、禮貌以及感恩的心,這對幼稚園階段的人格發展非常重要。因為再大一點,這些品格教育就難以培養了,所以我們選擇了大愛幼兒園。」吳俊逸繼續分享,他們其實已經抽中了國小附設的公共托育,但心中一直想讓孩子來大愛幼兒園,這也是夫妻倆的心願。「當我們抽中大愛幼兒園時,比中獎還開心,因為大愛幼兒園的環境和教育方式是其他學校無法相比的。」吳俊逸開心地說。

家長林益立夫妻長期茹素,帶著胎裏素的兒子前來報到。從大學時期開始,他斷斷續續吃素,到當兵之後完全吃素。太太信奉一貫道並因宗教原因吃素,兒子入學前,太太專門尋找有提供素食的幼兒園。他們參訪了三至四間素食幼兒園並進行比較,最終選擇了大愛幼兒園,因為這裡環境寬敞,擁有良好的戶外空間。

「父母的希望在孩子,孩子的希望在教育。」回歸證嚴上人對教育的理念,教之以禮、育之以德。大愛幼兒園不僅傳授知識,更注重孩子知書達禮的品德教育。大愛幼兒園的成長營豐富課程,主要在提升老師的專業知識及人文素養,實現教學相長,以最佳的傳承達到美善的循環。

慈濟大愛幼兒園的宗旨是培育幼兒的全面發展,包括健康、語言、社會能力和道德品質。此外,幼兒園也重視環保教育,鼓勵孩子們減少垃圾和不使用一次性產品。慈濟大愛幼兒園的特色教學包括茶道和花道課程,並致力於培養孩子們的人文素養,以感恩、尊重與愛教育健康的下一代。

圖左 :娃娃班闖關四項活動後,親子與老師大合照。[攝影者:許王金蓮]
圖右 :在「新生體驗營」的活動,高雄大愛幼兒園老師教導孩子做環保愛地球。[攝影者:許王金蓮]

圖左 :在「開心上學趣」單元,新生與家長一起參與認識幼兒園環境。[攝影者:許王金蓮]
圖右 :在「體能親子遊戲」單元是闖關活動中,新生幼兒最熱愛的。[攝影者:許王金蓮]

圖左 :在「蔬菜翻翻樂」單元,將蔬菜製成圖卡,讓孩子認識蔬果。[攝影者:許王金蓮]
圖右 :李岳蓉老師(右)說:「當老師後,我覺得在與家長溝通方面有所成長。以前在求學時接觸的多是教學或實務經驗的課程,很少直接面對家長。其實,與家長溝通也是需要技巧的。」她笑著說,因為每個家長的性格和接受程度都不一樣,如何把事情處理得更圓融,是需要學習菩薩精神的。[攝影者:許王金蓮]

圖左 :幼兒園老師帶著親子肢體律動,增進彼此間的情感。[攝影者:王許金蓮]
圖右 :家長林益立夫妻長期茹素,帶著胎裏素的兒子前來報到。他們參訪了三至四間素食幼兒園並進行比較,最終選擇了大愛幼兒園,因為這裡環境寬敞,擁有良好的戶外空間。[攝影者:王許金蓮]
圖左 :家長吳俊逸(右)說:「當我們抽中大愛幼兒園時,比中獎還開心,因為大愛幼兒園的環境和教育方式是其他學校無法相比的。」[攝影者:王許金蓮]