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「太貪心了。」參加今天(11/11)旗山親子成長班的家長楊麗美說。
她背著11瓶的水，跳格子及跳十下的跳繩，這是今日靜思語分站教學課程的體驗遊戲，完成後，楊麗美氣喘吁吁地表示：「從遊戲中學到什麼東西是需要的，什麼東西是不需要的，
不需要什麼東西都買，就會太浪費及貪心。」
◎學習不貪 心安自在
秋高氣爽的早晨，三十位旗山親子成長班的工作人員，七點半不到，就準備參加今天(11/11)課程前的會前會；此時，十五位參加親子班的爸爸、媽媽們，也陸續帶著二十六位 孩子前來，有家長表示：「平常孩子星期天大多睡到自然醒，參加親子班的時刻，都六、七點就自動爬起來準備，因為他們都覺得參加親子班很好玩。」
本月親子班課程的主題是去貪念，不論是靜思語教學，或者是分站教學體驗，都非常的生動與活潑。「做體操，早上起來做體操！」慈濟志工彭子芳先以左右手手指的變換運動，輕鬆 開啟靜思語教學的序幕。子芳老師發給每位學員一張紙，請學員在上面寫上自己珍愛的物品，知足隊的學員黃士恩寫上新遊戲機，其他隊員有的寫平板電腦、有的寫手機、電腦等，然 後將紙張貼在一塊板子上，感恩隊的學員也是一樣將珍愛的東西寫在紙上，並貼於板子上；然後知足隊與感恩隊各派出一位學員玩猜拳遊戲，「剪刀、石頭、布」，贏的一方可以任意 取走輸的一隊板子上的紙張物品，感恩隊連輸二次，有學員就很不捨地說：「我們的電腦被拿走了。」
「擁有很多，有沒有很快樂？」子芳老師問著贏的一方的學員鍾家文。 「不快樂，拿別人的東西是不行的。」家文回答。 子芳老師再問學員：「當你取得別人珍愛的物品時，你有什麼感覺？」 學員士恩答說：「有時反而帶來更多的煩惱，讓自己不快樂。」 「小朋友你們的回答都很棒。」子芳老師鼓勵學員及接著說：「小朋友，並非擁有越多物質就越快樂，貪求物欲的結果往往會失去更多，而且一味的追求物質欲望，有時反而帶來更多 的煩惱，讓自己不快樂。所以我們應該學習守分知足，才能心安自在，讓人格品德向上提升，會讓人生更幸福哦！」
◎物品換水身上背 身背慾望變壓力
靜思語分站活動，是今日課程最熱鬧的時刻，教學課程的設計，是假設學員們來到百貨公司，每人手上都有一份消費清單，要購買的物品，就在清單上勾選，包括九項需要與想要的物 品，如名牌運動鞋、鋼珠筆、平板電腦、變速腳踏車、漫畫書、遙控玩具、手機、巧克力、簽名棒球手套等，勾選後，隊輔媽媽將物品換算成當量瓶裝水的重量，裝入背包，學員背著 背包玩跳格子及跳繩的遊戲，勾選越多，背包越重，玩起來越吃力。除了孩子體驗外，出錢購買物品的家長也要和孩子背同樣重量一起體驗。
設計課程的慈濟志工蔡秀霞表示：「透過遊戲讓小朋友體悟，慾望越重，負擔越大。像運動鞋每個人都已經有，特別強調一個品牌，忍不住勾選，自己已經有了，變成多餘，將成為負 擔。」
學員黃威中九項全部勾選都想買，小小背包中，塞滿了大大小小共十一瓶的瓶裝水，跳完格子後，還要再跳十下的跳繩，很多學員，甚至家長跳起來都很吃力。一樣是全都勾選的學員 黃士恩，身材胖胖的他，跳完跳繩後，滿臉通紅，他表示：「跳起來很喘。」威中的媽媽楊麗美跳到第六下，就喘吁吁，上氣不接下氣，休息一下才跳完跳繩；完成後，楊麗美一面拿 出背包中的瓶裝水，一面向威中說：「太貪心了！買這麼多東西，背起來很重，跳繩時，覺得怎麼那麼重，其實有的東西是有需要的，有的東西是不需要的，平常小朋友要求我要我 要，父母親就買給他買給他，但一下子買太多東西，真的太浪費了。像腳踏車現在就有，平板電腦、手機現在還小，用不到，看到了就想要買，慾望造成的。」
學員楊尚軒全部物品都勾選，問起他玩遊戲時會不會累，一副沒什麼關係的表情，等到上台分享時，他就表示：「今天讓他最難忘的是買東西，還有跳格子，要先看清楚是想要還是需 要的東西，再來買，不然像今天害他包包裝滿買的東西，跳格子壓力很大。」
◎去貪就簡 感恩惜福
第一次陪孩子來上課的家長彭貴國，上完課後，有著很深的感受：「從活動中學習到很多，平常生活中，需求的東西太多，用不到那麼多，就不要去買那麼多，而造成物資的浪費，用 的到的才買，多出的，送給別人或捐出去。就像今天所學到的靜思語『物質生活要往下比，人格品德向上提升。』貼切又最實用。」
生長在六十年代的家長陳瑞美，憶起小時候，家中的經濟，並不是想要東西就會有，等有孩子的時候，就會想彌補她以前沒有的遺憾，今天上完課後，她表示：「不要讓以前她沒有 的，去滿足孩子，這樣孩子才會有感恩、惜福的態度、想法跟觀念。今天上完課，回去要付諸於行動，在生活當中。」
圖左 ： 旗山親子成長班彭子芳老師靜思語教學，以需求單及遊戲來教學員如何去貪念。[攝影者：李黎鐘]
圖右 ： 旗山親子成長甜甜圈時刻，隊輔及課務組等工作人員陪同學員分享今日的心得。[攝影者：李黎鐘]
