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「大家都有把電子書打開了嗎? 下載讀書會資源的入口，從靜思法海……」電子書種子蘇美鳳用簡報解說電子書下載步驟，透過人人現場實務操作，台下則由種子團隊用最直接的個
別引導，讓不熟悉電子產品的志工也能跟上，會場上一陣熱絡的互動學習，不分老中青大家一起來。
這是高雄大寮共修處讀書會現場，約莫五十位慈濟志工及會眾齊聚一堂為著傳遞慈濟精神而精進，今天(3/30)的讀書會由一群電子書種子、法繹種子及入經藏種子一起來圓滿， 段落中間則由長期在大寮聯區耕耘的法繹導讀志工朱妍綾串場，大家一念心用團隊的力量圓滿的的第一場入經藏讀書會。
◎導讀團隊 磨合再磨合
能夠參與慈濟五十年入經藏是多麼殊勝的因緣，今天讀書會的主軸除了推動電子書傳法，還要用照片說慈濟故事，透過回眸慈濟人間路的軌跡，連結法脈經藏，讓與會者透過圖片及肢 體意境領受慈濟五十年來慈悲心路。有別於之前的《靜思妙蓮華序品》的導讀，今天讀書會的流程做了一些調整，也因這入經藏的因緣，來參與讀書會的人數增加了，場地特別從三樓 挪到二樓大講堂。
為了成就第一場入經藏讀書會，怎麼運作都還在磨合中，這幾周來大寮的法繹窗口謝吟淑、黃寶德及法繹團隊，人人繃緊神經，雖然早已取得來自本會的公版讀書資源，如何帶動更多 慈濟志工來參與讀書會，聞法、說法及傳法，而整個導讀的運作模式，都還在調整中，很多的不確定因素，甚至連導讀朱妍綾老師的簡報，到讀書會前一晚也都還在調整中。
在這之前法繹團隊也做了兩次共修檢討，在共修時原定兩兩一組說慈濟故事，然而計畫總趕不上變化，音控室及導讀電腦轉換似乎有點不順，法繹上台前說故事時間隨著現場的環扣微 調為一個故事五分鐘，球球變化，法繹種子得站穩腳步隨時接變化球。
◎慈濟五十 用照片說故事
今天第一個上場的導讀志工黃春鳳，是教育功能團隊成員，平日是社區國小的晨光時間說故事媽媽，這一次應謝吟淑的邀約來承擔法繹，有別以往是用童言童語的方式說故事給小朋友 聽，今天聽故事的年齡層老中青都有，「這一張照片是證嚴上人帶著慈濟志工到鳳林做慈善訪視時，遊覽車陷入山興溪中，當時委員不畏天寒合力推車，上人拿起相機拍下來的紀 錄……」
春鳳原本要和志工韓崇真一起承擔講述早期慈濟從無到有，在資源很有限的情形下，證嚴上人如何帶著慈濟委員，親手做訪視的故事，因為時間考量改由自己一個人上場，原本準備十 分鐘，今天臨時才知改為五分鐘，春鳳說：「星期一才知道還要講盧丹桂的故事，時間真的很趕，我把我要講的話，全部寫在筆記本上，深入了解後，更深刻體會上人的慈悲還有早期 慈濟委員的用心。」
「這一張是南非慈濟人的傳法地圖，南非從第一顆種子黃丁霖開始至今，在當地台商志工長期耕耘下，法傳南非，帶動當地志工已經走過八個國度……」這是由去年授證的新委陳宗 賢，及同修蘇綉雯共同承擔講述南非慈濟志工的故事，在遙遠的他方國度祖魯族志工，用虔誠的心如規如儀的問訊及薰法，不辭千里路遙難行，十次來到威廉王城及伊莉莎白港訪視， 螢幕上祖魯族志工在車陷泥沼，眾人合力推車，身上到處是泥漿的畫面，呼應著前一張慈濟委員在水中推著車的畫面，這是多麼貼近上人早期帶著慈濟委員訪視的心啊!
「來! 師兄姊大家把雙手平舉搭起來，讓身體隨著音樂擺動，想像著我們是臨時便橋下的惡水……」螢幕畫面上是賀伯颱風後一群群的慈濟志工扛著物資，走在臨時便橋上，入經藏 種子張美娟解說著，同修張克郎在舞台上示範動作。會後張美娟喃喃訴說著：「要不是因為社區妙手種子腳受傷的因緣，從未想過要擔負這樣的重任，真的很緊張，硬著頭皮上場，凡 事都有第一次，走過第一次發現其實沒有這麼難了。」深入體會肢體意境，張美娟很感恩能參與這次的手語種子，她說：「對賀伯颱風慈濟志工不畏危險的精神特別感動，過去來不及 參與的，以後一定有我。」
導讀志工朱妍綾老師，以多年的控場經驗，引領著種子團隊接力導讀，最後在徐徐的音樂聲中，朱妍綾拉伸著肢體，補述著團隊較生澀的意境解說，引領著眾人再一次隨著音樂感受三 張慈濟故事的意境後，圓滿了今天的讀書會。
圖左 ： 社區志工互相學習如何下載電子書中「慈濟五十」入經藏的法繹內容[攝影者：簡俐真]
圖右 ： 慈濟志工朱妍綾分享：大家只要把「法」入心融入到慈濟歷史「相片」時空中，就能體會早期慈濟人如何在克難中做慈善[攝影者：簡俐真]
圖左 ： 為了成就第一場入經藏讀書會，怎麼運作都還在磨合中，法繹團隊於讀書會前討論上台默契，及共修導讀故事精髓。[攝影者：黃淑真]
圖右 ： 慈濟志工黃春鳳藉由一字一字抄寫筆記，自己如穿梭時間回到「相片裡的『靜思時空』」現場，感受早期證嚴法師如何帶領弟子克難救拔苦難眾生[攝影者：簡俐真]
