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8月15日臺南北區家扶中心扶助的孩子，配合家扶「社區服務」計畫，來到大灣環保教育站實做分類，初次參訪的學生，覺得到環保站新鮮有趣，還可以尋寶；同時，另一參訪團體
元大補習班則第三梯次參訪，學生對於回收分類更有概念，累積幾次經驗後回收物不分錯，同學之間會互相糾正，還會善用資源讓物命再造。
即將下雨前的陰霾天氣，顯得很悶熱。在臺南大灣環保教育站外的產業道路上，幾位年輕人徒步走向環保站。他們是臺南北區家扶中心扶助的孩子，目前就讀高中及大學，配合家扶 「社區服務」計畫，來環保站參與分類實做；而路途較遠者，則由家長載送過來，共來了十五位。
◎初次體驗 新奇尋寶 帶領而來的社工員郭文馨表示：「求學階段這群孩子接受別人的幫助，也希望能回饋社會，所以，平常都會回家扶中心做義工。目前，環保是生活中最基本且迫切需要學習的，讓他們 來親身體驗，回去後才知道怎麼做。」
就讀高中二年級的劉同學，第一次來環保站，覺得很新奇，她說：「在學校裡，沒有分的這麼細，也沒有這麼多奇奇怪怪的東西。」才說完，就拿起旁邊一個長方型紙盒，打開來拿出 裡面一對造型優雅，內裝蠟燭的玻璃瓶，說：「好漂亮喔！這還能用，丟掉好可惜喔。」志工示意可以惜福帶回家，她高興地請社工員幫她先收起來，直呼來到環保站真好，還可以尋 寶。
就讀台南高工的許同學彎下腰，拾起一個紙餐盒，欲將盒內殘留的食物倒掉，一打開塑膠盒蓋，一股惡臭撲鼻而來，原來是餐盒內未食用完的東西已發霉。許同學處理完後說：「真的 很臭，吃不完應該分開處理，不要整個就丟出來。我們在學校，就會把它倒進廚餘桶。」他繼續低頭做著分類，又說：「其實，分類並不難，我們在學校也常在做。」
◎多次體驗 善用資源 環保站裡還有另一參訪團體——元大補習班，暑期間分成四梯次來參訪，今天是第三梯次，來了八十位學生。
志工先以環保十指口訣帶入如何分類，大部份學生都很熟練伸出雙手，「瓶瓶罐罐紙電一三五七」朗朗上口，志工見大家彷彿可以倒背如流了，便請學生上臺帶動，學生們也大方地上 臺示範；原來很多人暑假期間已來參訪三次了，當然一點都不陌生。
元大補習班主任蔡惠珍表示，因為安親班裡陸續有些新生進來，所以就繼續安排參訪，也希望每個人能更熟悉資源回收分類，「多幾次體驗，印象就更深刻。參訪幾次後，回去真的有 改善，回收物不會再亂丟了，因為大家都來做過了，同學之間就會互相糾正。」
在「物命再造區」，郭有蘭老師看到利用回收的打包帶、利樂包做成風車、扇子、手提袋、帽子等，很仔細地研究著，接著表示安親班裡也會將紙盒回收做成存錢筒；又說：「上次學 生來環保站參訪，看到用寶特瓶做成的玩具，覺得很特別。回去後，就有人學著用寶特瓶做成陀螺，帶到安親班和大家一起玩呢！」
天氣實在很熱，郭老師拿起一把用打包帶做的扇子，搧搧風，問著志工：「請問這扇子我可以買回家嗎？」「可以啊！您就隨喜吧！」志工回答。
就讀永康國小的李哲瑋同學說，已經第三次來環保站了，懂得比較多了，也更熟悉怎麼分類。對於清淨在源頭，他很有自信地說：「現在我在家裡喝完牛奶，都會加白開水搖一搖再喝 完。」
在塑膠袋區，志工陪著學生們分類塑膠帶，不忘叮嚀著「拿剪刀要小心哦！」看到學生們認真地剪掉標籤、字體，志工問：「家裡塑膠袋多不多？」「不會啊！因為我們出門購物都會 帶購物袋」就讀龍潭國小的陳昶維同學回答著。顯然，環保觀念已在各個家庭發揮功能。
一旁，擔任音控的張見成師兄，手也不停歇，利用空檔，就拿起回收的打包帶編織小球，身手俐落的他，很快就做好一顆球；這輕巧可愛的球，很受大家的青睞，所以是供不應求。
近午時分，艷陽高照，熱氣逼人，元大補習班的學生，由專車分批載回；家扶中心的大孩子們，則與社工員郭文馨一起頂著烈陽，欲沿路撿拾垃圾，走回路程需三十多分鐘的家扶中心 永康服務處，劉同學笑著說：「O K啦！看到環境乾淨，心裡也高興。」
圖左 ： 林同學表示，分類並不難，在學校也常做。[攝影者：曾瓊萩]
圖右 ： 劉同學（中間，著黃衣者）第一次來環保站，感到很新奇，她覺得來環保站還可以尋寶。[攝影者：曾瓊萩]
圖左 ： 家扶中心的學生，頂著烈陽，欲沿路撿拾垃圾，走回路程需三十多分鐘的家扶中心永康服務處。[攝影者：曾瓊萩]
圖右 ： 元大補習班的孩子，對「物命在造區』的作品，感到很有興趣。[攝影者：曾瓊萩]
