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06月26日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺南 分班前 與孩子們愛的約定

分班前 與孩子們愛的約定

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「6月圓緣前,我們一起來完成一件事,好嗎?」「好!」童稚的聲音劃破寧靜的早晨。一分約定,讓林瑞梅與立人國小二年級的孩子們共同完成展現在眼前的經藏演繹;鼓聲隆隆, 鏗鏘有力,經文唱誦,盪氣迴腸。立人國小二十五位二年級的小朋友在臺上入經藏演繹,神情專注、動作整齊劃一,令現場所有師生屏氣凝神,直覺不可思議。

◎愛的約定 一起完成一件事

林瑞梅大愛媽媽陪伴臺上演繹的這一群孩子已近兩年的時間,兩年來對他們視如己出,疼愛有加。眼看著即將升上三年級,面臨分班的際遇;日子一天天的逼近,愈覺得不捨。有一 天,她和孩子們有一分愛的約定,「6月圓緣前,我們一起來完成一件事,好嗎?」「好!」童稚的聲音劃破寧靜的早晨。

腦海中,瑞梅憶起2012年歲末祝福時,在臺南靜思堂親身參與的一場(懺悔業障)入經藏演繹,讓她感動久久無法忘懷。她希望結合「靜思語說故事」菩提種子主題教案「明因 果」,將這分感動化成一顆顆善的種子,種在孩子們的心田;祝福他們處在大時代裡能明辨大是非,菩提種子能早日萌芽開花。

「我深信因果,經文的內容很棒,旋律也很優美,我嘗試教給孩子,想不到孩子都很喜歡,喜歡唱誦、比手語,讓我很感動!雖然過程中有些小男生會覺得累,學不來,但我都會鼓勵 他們。」瑞梅放入至深的情感在孩子身上,語氣略顯激動。

大愛媽媽一星期只進入教室一天,一天也僅約四十分鐘的時間和孩子相處,孩子們都意猶未盡,懇請班級老師給予更多的時間練唱、比手語;老師因應孩子的喜好,特別從網路上下載 影音,利用課餘時間讓孩子們多多練習。「五月以來,每次我走進教室前,就遠遠聽到他們大聲地唱誦經文!」瑞梅歡喜地分享。

◎圓緣活動 戲劇演出「說愛語」

6月5日學期末的晨間時刻,十二個班級約三百八十位師生浩浩蕩蕩前來風雨球場,一起參加二十二位大愛媽媽籌備的「靜思語說故事」圓緣活動。

「學點頭,學低頭,不要學拳頭,馬上多一個好朋友……」輕快的旋律,跳躍的音符吸引大家跟著扭扭身體,大愛媽媽在現場帶動唱,氣氛顯得輕鬆活潑。小朋友燦爛的笑容、純真的 模樣,在熾熱的夏天帶來一陣清涼,令人暢快!

李滇珍大愛媽媽是立人國小的退休老師,此刻站在舞臺前講述「說愛語」主題,和孩子們真誠的互動。「什麼話不能說?『綺語』口是心非,只說些花言巧語;『惡口』罵人,說粗話 會傷人……,現在請大愛媽媽上臺演幾齣戲,小朋友要用心看,分辨出什麼是『惡口』、『妄語』、『兩舌』及『綺語』?」

幾位大愛媽媽裝扮成天真的小學生出現在舞臺上,如實地演起了話劇。「我爸在電腦公司上班,帶了一部最新的ipad回來!」「那有甚麼了不起,我爸在最大最有名的那家手機公 司上班。」「我爸是上市公司的老闆,我家早就有了。」一搭一唱,精彩的對話演出,吸引臺下孩子目不轉睛地注視著。

「好,請問贊成剛剛戲劇呈現出來的是『妄語』的人,用雙手高高畫個圈!」孩子們高度地投入在戲劇情境中,好幾個大圈圈出現在滇珍媽媽的眼前,好不熱鬧!

五年級胡元凡同學在遊戲中體會到了「靜思語」的意涵也懂得應用在生活上。「『脾氣嘴巴不好,心地再好,也不能算是好人。』讓我想到,平時常為了一些芝麻小事和哥哥鬥嘴,也 為了好吃的東西常吵架,我應該要懂得禮讓和寬容;而當哥哥對我發牢騷時,我應該試著解釋清楚,不是只有發脾氣。」

◎經藏演繹 一種幸福的感覺

前臺仍持續著圓緣活動,好不熱鬧,後臺等待演繹的小朋友,開心地排好隊伍,一點都看不出緊張的樣子。

「我很高興有上臺表演的機會!」一位綁著兩條小辮子的小朋友露出牙齒說著。

「瑞梅媽媽告訴我什麼是因?後果會是什麼?又說做什麼事?就會得什麼果?『果報不同因業力』,我不該跟妹妹吵架,這樣我們的感情會失和,不應該做不好的事。」若彣綁著馬 尾,一臉純真的模樣很正定地說著。

「果報不同因業力,如影隨形不相離,凡夫不明業報義,但見善人常被欺,惡人總是甚得意,便對業理起懷疑。經中言說報有三……」孩子走上舞臺站好位置,雙手放掌,等待音樂一 下,跟著大聲唱,一起比手語。站在臺下的瑞梅大愛媽媽全場陪伴,觀眾安靜無聲,張大眼睛專心地看著。

「上臺表演的同學很專注、動作很整齊,溫馨的感覺很令人感動。感謝大愛媽媽十幾年來在學校投入品格的教育,孩子在言行當中達到很好的學習效果,這是一種幸福的感覺。」輔導 主任陳昌誠看完表演,甚表歡喜地分享參與圓緣活動的感動。

圖左 : 林瑞梅將感動化成一顆顆善的種子,種在孩子們的心田;祝福他們處在大時代裡能明辨大是非,菩提種子能早日萌芽開花。[攝影者:李雅貞]
圖右 : 李滇珍大愛媽媽(左)是立人國小的退休老師,此刻站在舞臺前講述「說愛語」主題,和孩子們真誠的互動。[攝影者:李雅貞]

圖左 : 學期末的晨間時刻,約380位師生浩浩蕩蕩前來風雨球場,一起參加大愛媽媽籌備的「靜思語說故事」圓緣活動。[攝影者:蘇慧智]
圖右 : 「好,請問贊成剛剛戲劇呈現出來的是『兩舌』的人,用雙手高高畫個圈!」孩子們高度地投入在戲劇情境中,好幾個大圈圈出現在大愛媽媽眼前,好不熱鬧![攝影者:蘇慧智]