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為期兩天的「2023年第二十一期慈濟教師培訓研習營」第一階段課程，10月28、29日，在臺中靜思堂舉行。此次活動由中區慈濟教師聯誼會（簡稱教聯會）負責承辦。共有五十名學員，分別來自高雄、臺南、新竹 、桃園、花蓮、大臺中等地區之退休或在職老師。28日一早，人人懷著愉悅心情依序報到，安置行李之後，即進入兩天一夜的課程。
◎暖身開營 祝福滿滿
「Up、down、Up、down……bingo!！」司儀王昭文甜美的嗓音，帶動大家分組遊戲「愛的拳頭塔」，遊戲默契每人將拳頭相互交疊，最後離手的那位要分享。當「bingo! 」聲激動喊出，全場尖叫、笑聲四起，學員們瞬間也增進了彼此的熟悉感，為開營做暖身。
精舍指導師父德佩師父、德澄師父，透過視訊連線歡迎新學員加入慈濟教育團隊。德澄師父期勉學員，能夠了解慈濟的教學使命與特色，跟其他的教育方式有何不同，同時，在教育的道路上是不孤單的，透過這次課程，能在生活上、教育上找到一帖很好的藥方，互相能得到心靈上的膚慰與體會，祝福學員們學習圓滿。
德佩師父分享，教育就是要讓孩子喜歡才能接受。證嚴上人十月下旬行腳臺中時提及，土耳其志工來臺學習教育時分享，「慈濟的品牌代表創造，其中最特別的是把心靈跟行動結合在一起，慈濟代表著無限的愛與奉獻。」
德佩師父說：「我們看到種族、信仰不同，只要進到慈濟，就能夠感受到那分愛與關懷。社會的人才在教育，用愛協力將人聚集起來，人多力量大。老師要從身教、言教來教育學生，像滴水入大海一樣永不乾涸。」
他祝福所有學員收穫滿滿，更邀請學員，有空回到心靈的故鄉「靜思精舍」走走。
◎修身端正行為 堅持初發心
為了讓學員了解禮儀之美，課務團隊很用心，透過輕鬆有趣的短劇，很快了解，吃、行、住的行儀，衣服怎麼穿才合宜，如何打理自己的頭髮。透過講師的示範指導，學員們也陸續在位子上彼此調整儀容。
老師是學生的樣，落實生活教育，著重禮儀形象，端正儀容，希望陪養孩子們人文氣質，時時展現禮儀之美。
教學中總會有讓老師頭疼的學生，講師林淑美分享平時教學的經驗，對於ㄧ些特殊的孩子，更需要用心用愛陪伴，以媽媽心來愛學生。
林淑美分享：「老師的初發心，就是要培育孩子有好的品德，教學中善用靜思語，運用在課堂間，來調伏那些『可愛的孩子』。也因爲『堅持』而看見希望，靜思語教學點滴入孩子的心中，他們就會感受愛，進而懂得去愛別人。」
教學是一條辛苦又不簡單的路，不論順境或逆境，只要想起當老師的那分初心，哪怕是自己勞累、生病或受挫折，透過彼此的陪伴關愛，重新燃起那分熱情，提起勇氣邁步向前，努力為社會培育良人。
◎與靜思語的相遇
講師何香玟在「我與靜思語的相遇」課程中，分享了她接觸《靜思語》後，如何將它運用在班級中。不但將它寫在聯絡本上，讓孩子明白後抄寫，生活言行、班規獎懲，也都以此為主軸。
在潛移默化下，有一次孩子間發生了糾紛，眼看衝突即將擴大，忽然有同學以靜思語規勸雙方，最後排解了衝突。看到這種變化後，促使何香玟開始大力推廣「靜思語社群」。學校許多同事也紛紛響應參與，甚至課堂觀課時也使用這類教案。
《靜思語》簡短易懂的文句，不僅對於孩童啟蒙極為適用，它也是成人心靈生活的指南。靜思語看似樸實無華，卻飽含人生的智慧，讓人在面對種種生活困境，能豁然開朗。進而體悟生命真諦，化煩惱為智慧，展現生活中的喜樂，進一步覺悟慧命的永恆與存在。
所以讓孩子學習靜思語，是對他們最深的愛與祝福。對成人而言，也是最好的禮物。
隊輔趙麗月老師，不久前因肝癌接受治療，目前康復狀況良好，她把握因緣，期許自己能把社區教育志業帶動起來，接引更多年輕人將這分善與愛傳承下去。她今年（2023）推薦了九位學員，一起來參加教聯會培訓營，其中有三位校長、教授，還有年輕的補習班老師，趙老師祝福他們都能順利完成培訓。
◎沒有教不會的孩子 只是沒找到方法
課程的第二天，蔡月女老師簡要卻明確的經驗分享。「教育是人類希望的工程，人人的天資學習能力不一，唯有因才施教。還要心存感恩、尊重、愛，莫忘以身為教，以身作則，時時口說好話，多讚美他人。」天下沒有教不會的小孩，只是沒找到恰當的方法罷了。蔡老師與教師們共勉，皆能學習以菩薩的心懷，以柔和忍辱的悲心及耐心來教導學生。
來自新北市永平國小退休的郭淑玲老師，課中聽講師張珮鳳說：「每一次的分享都是帶來一個共振。」再透過桌與桌間大家的互動過後，讓她有著不同的思考方式。她說：「教育就是需要經由團隊，大家一起交流激勵更多的思維，這也對孩子的教育方案有更多元化。」
臺南慈濟高中呂金玲老師，三年前一場無常，失去意識三天後清醒，讓她自己特別珍惜這撿回來的生命。她一直在思考著「驚世的災難，要有警世的覺醒。」又反問自己：「我的使命到底是什麼呢？盤點生命的價值，當我老了的時候，回顧自己，我能有什麼回憶呢？所以把握因緣，讓自己歸零重新學習。」
臺中區羅睿騰老師，為人憨厚老實，2017年考上校長資格，目前任職於臺中市力行國小兼臺中市教育局課程督學。他是由趙麗月接引，隨著參加慈濟活動，如歲末祝福、校長研習營、教聯研習營等活動進入慈濟。他希望自己可以在慈濟盡一點綿薄之力，羅老師這幾年最大的感悟就是「佛在靈山不遠求，靈山只在汝心頭。」他覺得修行，主要是在修自己的心。
羅睿騰分享，因為工作上升遷不順遇到一些挫折，幸好有慈濟人的陪伴，讓他可以敞開心胸走出無明。他聽到上人常說，法就在生活之中，所以他開始走入人群，弘揚上人的法，主動協助更多的人。當他被問及「你願意為慈濟奉獻嗎？」羅瑞騰毫不猶豫地說：「我願意！」
◎美化教學 翻轉孩童生命價值
隊輔余瑞梅為人熱情、精進，二年多前退休後便待在花蓮擔任精舍福田志工。只要教聯會有活動，她一定會從花蓮趕回臺中參加。這次她從花蓮接引了兩位老師來參加培訓，為教聯會增添新血。
余瑞梅分享她的教育方式，她說：「學生就像自己的孩子，用愛關心與鼓勵，多尊重、同理心，了解不當行為之原因，而不是一味苛責。他們會感受到師長、父母的愛喔！」
現任大鵬國小的黃麗明老師，受到教聯會老師們的鼓勵與關懷，參加了這一梯次教師培訓研習營。她期許自己：「我是慈濟委員，在組隊承擔醫療幹事，但我告訴自己，我的心要回歸原點，開始學習放下，與所有老師們一起力行，慈悲喜捨清淨愛，教師宏願育英才。」
黃麗明希望藉由培訓研習，增強自己的教學能力與能量，發揮影響力讓弱勢的孩童在知識、關懷及學習態度上更加富足，落實品格教學及好話歌曲律動，讓愛與善的種子在孩子心中萌芽，讓美化的教學，翻轉孩童的生命價值。
圖左 ：來自高雄、臺南、新竹、桃園、花蓮、大臺中等地區之退休及在職老師，28日早上菩薩雲來集，懷著愉悅心情依序到臺中靜思堂報到。[攝影者：林靜宜]
圖右 ：慈濟教師培訓研習營學員分組遊戲「愛的拳頭塔」，為開營做暖身，瞬間增進了彼此的熟悉感。[攝影者：王芊俋]
圖左 ：精舍指導師父德佩師父(螢幕右)、德澄法師(螢幕左)，透過視訊連線鼓勵大家並歡迎新學員加入慈濟教育團隊。[攝影者：王芊俋]
圖右 ：在教學中總會有讓老師頭疼的學生，透過講師林淑美（立者）分享平時教學的經驗。[攝影者：王芊俋]
圖左 ：趙麗月老師(中)不畏身上病苦，期許自己能把社區教育志業帶起來，把握當下積極接引更多年輕人，能夠傳承下去。[攝影者：王芊俋]
圖右 ：羅睿騰老師感悟「佛在靈山不遠求，靈山只在汝心頭。」最主要是修自己的這顆心。[攝影者：王芊俋]
圖左 ：講師何香玟（立者）老師在「我與靜思語的相遇」課程中，分享了她如何將靜思語運用在班級經營中。[攝影者：王芊俋]
圖右 ：臺南慈濟高中呂金玲（前者）老師經歷一場無常三天後清醒，體悟到驚世的災難，要有警世的覺醒，於是把握因緣讓自己歸零重新學習。[攝影者：羅文伶]
