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臺中市北屯區四張犁國中建校十二年來，首次成立慈少人文服務社團，2011年九月二十一日下午二點，教聯會老師、志工與三十五名社員開始相見歡。發起人徐嫚淳輔導組長是慈
濟教聯會一員，從去年開始就有建社構想，參加水懺演繹活動後，這個想法更加強烈。教聯會邱淑姿老師得知，允諾提供師資及課程設計，困難迎刃而解。社團負責吳孟芳訓育組長慨
然應允，提出簽呈，商借教室，慈少人文服務社終於成立。
慈濟教聯會秉持證嚴法師「做，就對了」精神，一心一志在學校落實學生的品格教育、生命教育、環保教育、人文教育、服務教育，培養服務的精神與態度，尤其「靜思語教學」成效 卓著，普遍得到家長認同。經過討論，課程規劃初期先在校內介紹慈濟功德會四十五年來的足跡、慈濟人文、校外參訪環保站、安養中心、社區掃街等和社區結善緣。
嫚淳組長利用開社前兩天的中午時間教慈少社學員勤練「老師心 菩薩心」手語歌，計畫二十八日教師節當天，十六名學員上台表演，向全校老師獻上最真摯的祝福。
嫚淳組長問學員：「同學知道慈濟都在做些什麼嗎？」
同學回答：「照顧長者」、「行動不便的人」、「掃街」、「比手語」……大家紛紛將所知道的說出來。
這時，洪妙禎老師解釋：「比手語是為了一些不會說話、聽不到的人，向他們表達感恩、謝謝、愛，柔和中帶有人文氣息，很美的，我們每次上課都會學習」。
組長又問：「誰家到現在都還沒開冷氣？」好幾名學員舉手，組長稱讚他們好棒，這些年來地球暖化嚴重，災難頻傳，希望同學透過環保學習，用實際行動幫助地球降溫。
妙禎老師教「老師心 菩薩心」手語歌，由於學員已經學過，很快就融入情境中，妙禎老師仍是一字一字解說示範，務求盡善盡美，兩位師長在座位間一一指導。經過練習後，嫚淳 組長邀請學員上台表演，艾永慶、林宜賢、洪崇富立刻上台，大方熟練的展示他們學習的成果。
艾永慶說他讀仁美國小時，導師張淑媛就大力推行靜思語教學，每句靜思語都喜歡，尤其是「看別人不順眼，就是自己修養不夠。」，最近，九十幾歲的曾祖母因糖尿病視力惡化，他 更想加入慈少，學習如何照顧老人、想為大家服務，為老師服務。長大後他也要當慈濟志工，眼神透露無限憧憬。
同是仁美國小畢業的林宜賢，一方面是受到國小導師簡森田靜思語教學影響，一方面也想學習照顧七十幾歲，聽力逐漸退化的外婆，因為外公去世了。
洪嘉彌，四張犁國小畢業，從未接觸過靜思語，國小六年都在福智教育中心讀經，初次接觸到手語歌，覺得好優雅、好美，她也好期待教師節當天上台，要將滿滿的感謝獻給老師。
整節課在快樂學習當中，分秒流逝，妙禎老師歡迎學員有什麼要分享的、或是要傾倒心中垃圾的，上課時，師姑師伯都在旁邊陪伴，可以找他們聊聊。就在「當我們說再見……」歌聲 中，慈少人文服務社第一節課溫馨地結束。
圖左 ： 臺中四張犁國中首次成立慈少人文服務社，志工們熟悉活動流程與工作，準備迎接學員到來。[攝影者：林長德]
圖右 ： 臺中四張犁國中慈少人文服務社第一次上課，慈濟志工在教室前列隊歡迎，學員歡喜地魚貫入場，依序就座[攝影者：林長德]
