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清晨時分，雨淅瀝瀝的打在慈濟台中大雅共修處的屋簷上，如演奏著進行曲般歡送社區兒童親子成長班成員共一百七十二人，前往九二一地震教育園區，進行4月28日這天的戶外教
學。
◎九二一的回顧與省思
近年來大陸的四川與日本的福島接連發生震驚世人的大地震，讓許多台灣人想起1999年9月21日清晨一點四十七分的那場惡夢。那一夜，7.3級的強震造成萬千黎民多少生離 死別的痛，短短一百零二秒的震盪，卻讓許多人的痛綿延至今。
地震後，政府保留了臺中市霧峰光復國中當年的斷層錯動、校舍倒塌、河床隆起等地貌，規劃出「九二一地震教育園區」，除了提供民眾防災與防震的知識及教材，更提醒著人們：地 震是台灣的宿命，住在這片土地上的我們，不僅要學習如何與地震共生存，更要對大地的反撲深深自省。而親子成長班安排到此處進行戶外教學的目的，就是藉由教育園區中各種大地 反撲的實證，呼應本次「大懺悔」的教學主題，提醒學員們珍愛環境、守護家園。
◎防災知識輕鬆學
來到影像館，學員們先觀賞3D影集「大地的震憾」，見識地震的破壞力及人們所遭受的傷害。緊接著到體驗館，親身感受六級強震的威力，只是這一群未曾經歷過大地震的小朋友， 無法體會災難的可怕，只覺得搖來晃去的，非常有趣、好玩。但在短短的震撼體驗中，他們也發現到：利用各種防震方法擺設的家具，在震後都還能屹立不倒，而隨意擺置的家具則在 震撼中紛紛掉落，甚至砸中學員，幸好這些家具都只是厚紙製成的道具，否則後果真是不堪設想。
天災何時發生並非芸芸眾生所能預測，因此建立正確的防災與處理常識更形重要。第二站的防災教育館就結合了皮影戲、現代科技及大家耳熟能詳的古典故事，設計出「西遊記故事 館」，以十三道關卡，讓孩子們從互動式的遊戲中，不知不覺的將各種地震時的應變措施記入腦中。如：火雲洞的消防器滅真火，是介紹各種火源與滅火知識。而摩雲洞鬥地牛則介紹 各種防震的方法......等。遊戲結束，幾乎每位小朋友將地震時該如何躲避、躲在何處最佳等……各種防震技巧記得一清二楚。
學員林俞芩透過這次的學習，明白了要懂得防備，地震來時才能安心，也學習到地震發生時該如何自救取得生機。
已到訪過地震館三次的陳妤庭小朋友，雖然九二一地震發生時尚未出生，但從家中牆壁的裂縫和家人述說的故事，讓她對於九二一地震並不陌生，在這次參訪的過程，她也了解到，只 要有正確、堅固的建築設計，就可以減少房屋倒塌的危險。
午時，雨停天明。餐後，孩子們終於能到戶外透透氣。小朋友在解說員賴慶河老師生動活潑的帶領下，聽得如痴如醉，一直緊跟著老師問問題。毀損教室展示區的殘破景象，吸引了大 家的注意力，藉由這些地震遺留下來的災後現場，賴老師幫大家上了一場機會難逢的建築物結構學，在他詳細的說明下，我們明白了該如何架構樑與柱，建造一座讓住者安心的房子。
九二一地震時，賴老師屋毀人傷，但他卻能藉由服務人群的方式，走出傷痛，積極投入防震宣導的工作，著實讓人欽佩。
◎收穫滿行囊
同行的家長蔡沛潔，九二一地震時，位在霧峰婆家的房子也造成毀損，在重建時，因對建築結構的不了解，以為只要毀損就得拆除，因而對賴老師精僻的專業說明感受很深。由於自己 深受地震之苦，因此對於四川與日本的大地震，更能以同理心發揮人溺己溺的精神予以支援。
在夕陽餘暉中，大夥兒踏上了歸途。車行時，小朋友及家長熱烈的分享心得。蕭宇傑的爸爸說：「陪小朋友來園區一遊，收穫很多。讓自己對地震多一層認識。當地震發生時，應該要 往柱子旁或是空曠的地方躲較安全，還要注意先關掉電源、瓦斯，以免釀成複合式災害。」而小朋友們認為，做好環保、自備環保餐具、不製造垃圾，是自己能力可以做得到的愛護地 球的方法。
車領隊與小朋友們來場機智搶答，驗收活動成果。小朋友們果然很認真， 幾乎每題都能應答，真是個知識滿載的一日。
圖左 ： 防災教育館透過皮影戲，讓小朋友從將各種防災防震的應變措施記入腦中。[攝影者：林銀珍]
圖右 ： 兒童班的小朋友們透過解說員的生動說明，幾乎每位小朋友都能夠立即背出逃震口訣，將地震來時如何躲避？躲在何處最佳？說得一清二楚。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ： 信心班小朋友陳妤庭(左)雖然九二一地震發生時尚未出生，但家中牆壁的裂縫和家人述說的故事，讓她對於九二一並不陌生，在參訪的過程也學習到，只要有正確、堅固的建築設計，就可以減少房屋倒塌的危險。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ： 透過實驗遊戲，讓孩子體會什麼樣的建築結構，防震效過最好。[攝影者：林銀珍]
