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大愛媽媽於2002年9月經上人正式定名為「大愛媽媽成長教室」，期許大愛媽媽以媽媽心愛全天下的孩子，以菩薩心教育自己的孩子。大愛媽媽做中學，學中做，希望藉著｢晨光
時間在校園靜思語故事」，用上人的法來成長自己，用《靜思語》來滋潤孩子幼小的心靈，帶動學校老師，共同負起教化的神聖任務。
自今年九月中旬起每週五，在臺中分會展開一系列的大愛媽媽成長教室研習課程，讓社區的志工有再次成長的機會。「雨水飄落在河川，河水流向海洋，……我願意奉獻渺小的自己 給你」，在（給你〉旋律中，柔美的手語敎學，展開了10月25日臺中分會大愛媽媽成長班，第六次的研習活動日。
去年大愛媽媽圓緣，以《失落的一角》故事圓滿篇，司儀曾說：「希望大家回到家裡都是個圓滿的開始。」故事發起人楊玉婷起了一個念頭，可以透過這個地方透過講故事的方法，編 入了一些故事劇情內容，讓來上課的爸爸媽媽們，容易帶到校園裡和小朋友分享。藉由的課程圓緣，想要把《失落的一角》怎麼變成一個故事，我就開始企劃，規畫故事，並且開始做 道具，就成了今天的話劇呈現。希望大家都沒有失落的一角，找到圓滿的人生。
大愛媽媽成長教室課務組詹淑慧分享，每一個人在家裡的角色就像是編織幸福的巧手，每一個人把碎落的一角貼在紙上的時候，每個人都是家庭的藝術師，你想把家庭的幸福帶到哪裡 去，都操縱在每一個人的手中，這是讓人感動的地方。很多人都嚮往優雅、自在的愜意生活，這是大家都想要的生活，有沒有可能讓每個人那麼如意？可能這個機會不大。
上一堂曾安排角色扮演的課程，每一個人都擔任了很多角色，是主角，又是別人的配角，歷經未知的人生課題。可能是關係不好的婆媳問題、有的人非常富有，但是健康出了問題、有 些人非常健康，但是，為了財富在奔波；每個人的人生劇本是什麼，大都是上輩子早已寫好，重點是我們要演活自己，演好自己的人生，這是每個人所應該要做的。
傾聽之美，人與人之間，親子關係～《愛的練習題》，這堂課裡，心需要聆聽，帶來這首歌，是要把愛灑在人間，歌名是（擁抱〉，「你帶著你的想法掉頭，我帶著我的情緒流淚，覺 得有一扇打不開的窗口，把我們隔成兩個宇宙……我要給你一個最溫暖的擁抱，讓我們從心認識好不好，如果我的期望都太高，讓我為你拿掉肩上沉重的背包…… 」，孩子襁媬中漸 漸長大，很久很久不曾擁抱，越來越大，想法和我們不同。原來爸媽是帶給孩子沉重負擔的來源，為人父母一直以來陷入一種迷思，孩子要成為一流的人，父母的態度會決定高度…… 所有的幸福都會掌控在自己手裡。
「希望自己每天用開心的臉，面對每一人，來到大愛媽媽成長班，心靈可以很平靜的沉澱，感覺心情可以放鬆，每個人都是以微笑的臉回應、互動，感染到好心情，剪圓弧就是笑 臉。」鄧月青說著，也把自己在課程中剪貼的作品，剪了微笑的表情。
鄧月青接著說來上課收穫很多：「我對自己的孩子要求很高，如果他沒有達到我的要求，我會放不下，跟孩子之間的關係會變得僵硬；剛剛淑惠師姊說，每個人都有優缺點，要找到完 美的人不可能，只是要如何把他的優點放大，缺點彌補。一直放大缺點，來挑剔他，而不知放大優點，來稱讚他，苦了孩子也苦了自己。」
圖左 ： 課務組楊玉婷師姊，以偶劇的方式分享《失落的一角》故事。[攝影者：賴武光]
圖右 ： 南屯區大愛媽媽，用色紙表現自己《失落的一角》故事。[攝影者：賴武光]
圖左 ： 課務組黃祥慧師姊分享:每個人都不是完美的，每個人心中都有著希望完美的願望，藉由剪貼，表現自己的想法。[攝影者：賴武光]
圖右 ： 學員歡喜展現自己的作品。[攝影者：賴武光]
