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您想過退休之後能做什麼嗎？如果讓您再繼續上班，你願意嗎？「2022年寒假第二十期慈濟教師培訓研習營」第二天（1/24）下午在桃園靜思堂現場的「我是安餒做慈濟」單元課程，透過問答與投票，老師們侃侃而 談他們是用什麼樣的方式在做慈濟。教聯會的長青樹劉美嬌老師，教聯會的將軍楊棋堡老師，志為人師的顏淑津老師，挺著大肚子背著孩子也不放棄為親子班上課的施明宜老師，透過他們的分享，堅定初發心，發揮良能增加生命的價值。
◎志為人師 給予愛的支持
顏淑津老師歷經二十年從會員成為慈濟志工。1991年正式成為老師，當時曾發願要志為人師，也要成為上人的弟子，後來進入家庭後，與家人的共識是「先把家業顧好。」二十年裡，雖沒加入教聯會，但很認真的讀慈濟刊物、聽慈濟錄音帶，也參加慈濟的活動。直到2011年參加靜思語教學的活動，巧遇心目中的「白雪公主」小學的老師，三十多年未見面的師生熱情擁抱，她說：「這一抱就把我抱進慈濟教聯會了，真的是緣深不怕緣遲呀！」
2015年顏淑津老師參加培訓，開心的回家與慈濟慈誠隊爸爸說：「以後我就要叫您顏師兄了喔！」沒想到父親在同年六月就往生了。因為失親讓她非常的悲傷，受邀參加養護中心的活動，在與老人家互動中，似乎看到父親的影子，長者開心，她也跟著開心。所以，她的精神與父親同在，很精進的走在慈濟這條路上。
在醫院陪伴父親時，父親要她當一個「人師」。因為父親是從事資源回收，家境不好，從小在學校就受到老師的的差別待遇，現在身為人師的她，以同理心去陪伴弱勢家庭的孩子，讓這些新芽的孩子多一分安心、安全，獲得一分愛的支持。因為新芽是混齡教學，他們的學習動機也不足，所以在教案的設計上就會特別的用心，多年下來，看到接受教育的孩子成長很多，她說：「其實得到最多的是自己的心被療癒了。」
顏淑津老師覺得「大愛引航」是教育的寶典，為了分享給學校的老師，她在學校成立二個社群，結果非常成功，能將愛的教育運用在學校的教學方面，成果非常的好。退休後，因為太投入慈濟的工作，媽媽看不過去常打電話提醒她「不要忙到總是把先生放在家裡。」後來，她就把行事歷放在顯眼處，讓先生看到她的每天行程，並獲得他的協助接送，漸漸的先生也會參與其中，這也符合了上人的交待「家業顧好，才顧志業。」
◎慈濟路上 找到生命的依歸
認真找到慈濟的楊棋堡老師。他說：「肚子餓了，就會找東西吃。我找慈濟是為了圓夢、離苦、心靈的依歸及生命的避風港。」身為軍校老師的楊棋堡，每年九三軍人節是他的休假日，但2012年的軍人節卻在慈濟醫院接受生命的震憾彈！原本健康的妻子，因健檢發現罹患末期肺腺癌，當下無法接受，夫妻倆人在診間相擁而泣。接下來的一個月間，他因悲傷、無助體重突降十五公斤。
為找心靈的依歸，楊棋堡老師開始盤點自己的生命，想到曾經觀看大愛劇場的「草山春暉」，當時夫妻倆曾想過退休後要一起做慈濟。於是請曾是慈濟高雄教聯會的同事，幫忙引荐加入桃園的教聯會，而搭起與慈濟的橋樑。
「做慈濟是療癒的果實。」因為是妻子成就他進入慈濟世界，法親之愛、上人法語的滋潤讓他走過對妻子思念的悲情，這一分情他轉換成感恩的心，所以在慈濟路上他要把妻子來不及做的那一份一起做，所以他秉持「來不推、去不追」，只要有人邀約他出勤務，他一定會接下來。他說：「慈濟路上不孤單，慈濟豐富了我的生命，我需要慈濟，慈濟也需要我們每一個人。」
◎信念堅定 無所畏懼勇耕福田
有人因為愛美或覺得不方便而不喜歡梳著慈濟頭，穿著慈濟制服到處跑！但二十四歲就進入慈濟教師聯誼會的施明宜，就很習以為常的穿上慈濟制服，在單純、愛的環境中追尋她的人生方向。考上教師資格後，施明宜在同事的邀約下成為慈濟會員，當她在教職上遇到困境時，為了尋求解決之道，她開始參加教聯會的培訓及親子成長班的課程。
在大學的時候曾經參加過一次慈青社，當時「梳著辮子頭，穿著制服，又不像其他社團那麼有趣。」是很大的障礙，所以就沒繼續。但依然年輕的她，穿上教聯制服反而不覺得有違合感，她說：「在教聯給我很多教育的支持，及追尋到心靈的信念時，外在的規範都不是問題，生活反而單純、簡單。」
從單身進入慈濟教聯會，歷經結婚、生子，不論是挺著大肚子或抱著小孩、牽著幼子，都未曾放棄遠道到蘆竹參與親子成長班的教育課程。她說：「我和孩子在慈濟得到很多的祝福，孩子在過程中總是受到很多師姑、師伯的稱讚，耳儒目染中他們學到自律，與親子班的家長或孩子，反而是相輔相成，互相陪伴，自己得到的更多。」
◎愛之深教之切 重拾教職春天
退休後，離鄉背景到花蓮慈濟小學當老師的劉美嬌，三十七年的教職有三分之一的時間是秉持著「愛之深責之切」，但卻讓她身心俱疲。進入慈濟教聯會後，聽到上人說教育要「愛之深教之切」！她恍然大悟，開始用老師心菩薩心的方式，用父母的心來愛護別人的孩子，用菩薩的智慧來教自己的孩子，從此她重拾教職的春天。提早退休到花蓮慈小當教育志工，因緣俱足得到先生的支持轉換為專職老師，在慈濟教育體系下，她體會了「如果全臺灣的老師、學校，都能秉持上人的教育理念辦學，那社會、國家都會更安定。」
劉美嬌也是很會接變化球的一位老師，讓她印像最深的是，每次海外賑災出團前都會到桃園靜思堂行前研習，有一次晚上九點多突然接到有人因忘了帶護照，要她隔天清早補位出團，她也二話不說的答應。提到海外交流，以前沒有手機，家裡電話都是先生幫忙接，她就是憑著先生的記錄趕行程，她說：「很感恩當時都能把握當下，像現在疫情，那裡也去不了。」
慈濟教師聯誼會是由一群充滿善心與愛心的教師所組成，他們不論是在學校、在社區或在各道場，發揮教學專長，以慈濟人文相互砥礪，用愛陪伴、用善引導，為培育品格兼俱的下一代盡心盡力，在慈濟路上寫下一幅幅美善的章篇。
◎豐生髓起 成為別人的貴人
在慈濟有太多太多的人品典範故事；今天的課程除了看到四位志為人師「是安餒在做慈濟」外，早上的第三堂課，透過慈濟骨髓幹細胞中心資料庫行政組長蘇蕙鈺所分享的「清水之愛」，他們則是「用生命搶救生命」在做慈濟。
「清水之愛」課程，從「豐生髓起」影片，看到捐贈者與受贈者相見歡的感動，除了受贈者遭受無常考驗，有著堅毅求生，因捐贈者無私利他的清水之愛而獲得重生，其中也有著慈濟骨髓幹細胞中心關懷小組志工的六度萬行，抱持以生命搶救生命、克服重重困難所成就善的因緣。
慈濟骨髓幹細胞中心資料庫的建立起緣於1993年，溫文玲女士從美國回臺找生命的奇蹟，拜見上人，經多方努力終於獲得立法。建立資料庫的經費龐大，但上人慈悲表示只要能救人，一切就值得，而開啟了「尊重生命、疼惜生命、搶救生命」將近三十年的造血幹細胞捐贈之有情天地。
蘇蕙鈺組長提到慈濟骨髓幹細胞資料庫的最大特色，是由民間發起獨力承擔的單位，而且是全球收費最低，若有經濟困難的患者完全免費。志工精神全球第一，也是唯一，志工團隊長期投入勸捐、自掏腰包陪伴，不計時間、不畏體力，無所求的在全臺各地，宣導造血幹細胞、召募志願捐贈者、關懷陪伴病患，幫助捐贈者完成捐贈，並連結社會資源協助解決經濟困難及心靈支持，排難解苦。
提到病友關懷與陪伴，蘇蕙鈺組長說：「有上人的妙法，幫助病友轉念，讓他們有力量找到生命的契機。」關懷病友，初期的陌生、疏離、冷淡，透過真誠的陪伴、傾聽、膚慰與協助，「愛能滴水穿石」陪伴全程提供各種需要，每個階段扮演不同的角色，志工的「清水之愛」都能夠獲得病友的期待、信任、依止，直到康復或甚至於臨終時的生命交託。
◎清水之愛 需要您的投入
慈濟骨髓幹細胞中心，包括骨髓幹細胞捐贈、週邊血幹細胞捐贈，及臍帶血捐贈是守護生命的三大磐石；將近三十年來，三十一個國家受贈，達六千多人受惠，造血幹細胞志願捐贈者也高達四十五萬多人，臍帶血庫也是全國之冠。水無色無味，但萬物都少不了它，慈濟人的愛不分國界、種族和宗教，沒有分別的大愛就如同清水。蘇蕙鈺組長說：「捐贈者與慈濟志工為搶救生命無私無求的去付出，就是『清水之愛』。」
在關懷陪伴中，看到一位剛從研究所畢業，人生正要大展鴻圖之際，卻因血癌，每天就抱著臉盆吐口水，因病口腔受損，口水、食物都沒辦法吞嚥，那種苦令她不捨；另一位年輕的護理師患者，因排斥問題，整身皮膚都起水泡，痛苦萬分如地獄般的日子，終也沒能回復健康；也從另一位健康時錯失慈濟因緣，患病後因受不了病苦，而要走上輕生之路的中年婦女的「因緣既失，萬却難復」的感受，而更知道要珍惜慈濟因緣，去做別人生命中的貴人。
在陪伴捐贈過程中，即使常需接變化球，甚至於常需從死神手中搶下名單，看到病友的苦與重生的需求，蘇蕙鈺組長呼籲：「你我挽起袖，病人就有救，你的一針，他的一生，邀請您加入搶救生命的行列。」
圖左 ：上人慈悲表示只要能救人，一切就值得，而開啟了「尊重生命、疼惜生命、搶救生命」將近三十年的骨髓捐贈之有情天地。[攝影者：陳春淑]
圖右 ：骨髓捐贈「清水之愛」課程，從一開始的「豐生髓起」影片，看到捐髓者與受捐者相見歡的感動。[攝影者：陳春淑]
圖左 ：透過慈濟骨髓幹細胞中心資料庫行政組長蘇蕙鈺所分享的「清水之愛」。[攝影者：陳春淑]
圖右 ：慈濟骨髓資料庫，志工精神全球第一，也是唯一，志工團隊長期投入勸髓、自掏腰包陪髓、送髓，不計時間、不畏體力為搶救生命無私的付出。[攝影者：陳春淑]
