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因應新型冠狀病毒病omicron變異株疫情不斷擴散，為了減少接觸感染的機會，「2022年寒假第二十期慈濟教師研習營」經過課務團隊縝密考量後，做了周全的變更計畫措施。此次輪由北區主辦，新店靜思堂和花蓮靜
思堂為主要講師授課場地，學員分散到桃園、新竹、南投、臺中、嘉義和高雄等地靜思堂、聯絡處，透過線上互相學習、交流經驗。第二天(1/24)課程從「志工早會」、「法脈宗門」、「醫院志工經驗分享」、「清水之愛」、「阮是安餒做慈濟」，到最後的「飲一杯智慧的水」，堂堂精彩自不在話下，更令學員動容不已，獲益良多。
◎教育愛 歌傳情
首先，由在新竹靜思堂的新竹團隊白慧真老師「教育愛 歌傳情」揭開「教師研習營」序幕。破冰行動、凝聚感情和炒熱氣氛是團康給人的印象，而慈濟的團康重視寓教於樂，富含淨化人心、教育意涵等正向意義，白慧真老師如是說道。
「來到慈濟，來到慈濟，真歡喜，真歡喜，有你和我一起，大家努力學習，感恩你，感恩你……」以〈兩隻老虎〉為曲改編的慈濟歌曲，頓時讓課堂生動活潑了起來。
既然是「教師研習營」，這首歌當然是教學首選，「老師心 菩薩心，愛之深 教之切，老師心 菩薩心，燈傳燈 心連心……大慈悲為室，讓心充滿愛……以己身為教，處此而說法……」白老師親自示範手語教學還解釋歌曲的意涵，學員感受更深刻了，透過視訊教學，在現場隊輔人員帶動下，學員都很認真的跟著學習。
丁先玲老師是康寧護理健康學院教授暨院長，教學經驗豐富，自我要求不斷的學習，去年因緣際會參加慈濟委員培訓受證，在慈濟志工的引領，今年再接再厲參與教師培訓。身為大學教授的丁老師雖然不擅長帶動唱、手語教學這樣的課程，還是非常認真地學習。她表示，還是可以在其中找到需要的養份，可以用來接引歡迎新生，拉近師生距離，學生心開了，快樂的學習，學習效果更佳。
◎法脈宗門 身體力行
「何謂靜思？」靜思精舍德勷師父言簡意賅點出「靜思惟修，身體力行。」期待人人將法脈宗門雋刻在腦海、深入意識，靜思是樹根，根要扎穩，宗門是樹幹，需要延展，才能枝葉茂盛，讓覺性慧海不斷循環，轉迷為悟，確立人生之方向，提升人生價值，都能成為別人生命中的貴人。
德勷師父以上人開示「做慈濟讓你永不後悔！」舉兩位典範為例，南投曹美英老師，帶動大愛媽媽在校園開枝散葉，後因胃癌，在往生前的最後一句話，就是說「做慈濟讓我永不後悔！」做慈濟不分膚色種族，非洲菩薩亦同樣精進，本土志工尤妮思・姆蘇努(法號明思)在對抗病魔時，夢見鬼魅要來抓她，她告知魔鬼：要做慈濟人，不能殺生要茹素。
最後德勷師父期勉大家，要細心運用生活日曆，用心書寫生命日誌，用愛編寫人生劇本，每天都是新的開始，把握當下，寫出美善篇章，活出自己，活出生命的意義。
任職於中正幼兒園黃怡嘉老師，最佩服上人從無到有，堅持初發心，不管外人如何質疑，開創慈濟世界，行善救人。德勷師父講述慈濟法脈宗門，提醒要法入心、法入行，再強調，只要自己真正身體力行，以身作則才能當孩子的榜樣。而有關品格教育，黃怡嘉老師將感恩、尊重、愛放入教學中，讓孩子在潛移默化中學會說，請、謝謝、對不起，在良善的境教中，孩子真的變得有禮貌了。
◎醫院志工 行動現場
工作人員又是搬屏風，又是移動布景；五位資深老師排排坐，又是拿麥克風，又是試音響，到底在忙甚麼？喔！原來是為下午的醫院志工分享，進行最終彩排演練。
在新店靜思堂的行動現場由余麗卿老師串場引言，輪番上場分享的有：許鋕誠老師的「急診室裡的春天」，萬彰惠老師的「開刀房外的驚奇」、「生命陪伴生命」，巫文隆教授「正向面對的智慧」，朱玉蘭老師「殊勝的禮物」。
從急診室的應變和善解，讓病患化愁雲展笑容；如何陪伴，讓生者輕安，亡者靈安；當醫院志工必須具備的方法和智慧；如何用愛灑監獄、軍中、居家關懷所帶來的殊勝禮物，娓娓道出一則又一則溫馨又感人的真實故事。
每位分享者以一句靜思語與學員共勉，「做才有心得 付出才有力量」、「感恩讓心柔軟 感恩讓人快樂 」、「心開運轉福就來」、「行善行孝不能等」，最後余麗卿老師勉勵大家，投入才能深入，付出才能傑出，對的事做就對了。
堅信「品德才是陪伴一生的資糧」的劉秀梅老師，擔任國中童軍老師二十幾年了，堅持做靜思語教學，只要是室內課，會利用十分鐘說故事，分享一句靜思語。
她提到，有一次排隊購物，前面帥哥轉身叫她秀梅老師，並非常感恩的說，老師您分享的靜思語「信心、毅力、勇氣三者皆具，則天下沒有不成之事，在我大一到美國當交換學生，每次碰到困難挫折，都給我莫大的打氣加油，協助我克服困難，我現在完成學業回國接掌家族企業了。」
清晨五點多冒雨從樹林而來的劉秀梅老師指出，醫療志工經驗分享，是精華中的精華，真實的故事會在課堂分享，讓正值人生叛逆期的國中生，點燃戒慎之心，更珍惜自己的生命。
「飲一杯智慧的水」採連線分組進行，指導師父們對學員的分享和提問，或給予肯定鼓勵，或提供方法建議，希望能對其有所幫助和改善，更希望以後能更有智慧的面對問題。德(耒英）師父、德佩師父、德勴師父一一祝福各位老師，雖然是在線上，工作團隊很用心，如臨現場精進。莫忘那一念心，發心走入教育。希望疫情早日過去，大家真正能夠共聚一堂，讓接觸我們的人，感受光與熱。多多分享豐富課程的感動，在每一角落、每一社區，投入實作會有更多體會。
連日細雨綿綿，潤物無聲，在職和退休老師利用寒假，不畏風雨，默默參與研習進修，期盼能將所學運用在教學中薰陶影響學子，為提升品德教育盡一分棉薄之力。
圖左 ：余麗卿老師(右三)勉勵大家，投入才能深入，付出才能傑出，對的事做就對了。[攝影者：孫保源]
圖右 ：堅信「品德才是陪伴一生的資糧」的劉秀梅老師，擔任國中童軍老師，堅持做靜思語教學，只要是室內課，一定分享一句靜思語，學生銘記，在心受用無窮，學成歸國並道感恩。[攝影者：孫保源]
圖左 ：任職幼兒園黃怡嘉老師強調，以身作則才能當孩子的榜樣。她將感恩、尊重、愛放入教學中，讓孩子在潛移默化中學會說，請、謝謝、對不起，孩子真的變得有禮貌了。[攝影者：孫保源]
圖右 ：丁先玲老師康寧護理健康學院教授暨院長，雖然不擅長手語，還是非常認真跟著比「老師心菩薩心」，她表示，可以用來接引歡迎新生，拉近師生距離，學生心開了，快樂的學習，學習效果更佳。[攝影者：孫保源]
圖左 ：德勷師父期勉大家，要細心運用生活日曆，用心書寫生命日誌，用愛編寫人生劇本，每天都是新的開始，把握當下，寫出美善篇章，活出自己，活出生命的意義。[攝影者：陳詩評]
圖右 ：新竹團隊白慧真老師「教育愛 歌傳情」揭開「教師研習營」 序幕。帶動唱之前白老師說明，慈濟的團康重視寓教於樂，富含淨化人心等正向意義。[攝影者：孫保源]
