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新北市永和區永平高中的資源回收，自113學年度(112年8月)開始，委由永和區的慈濟志工處理。志工接手以後努力於回收分類的教育宣導，希望建立學子愛護地球的責任與使命。4月22日，世界地球日這一天，與學
校共同策劃一整天的環保教育宣導活動，共有十五個班級約四百位同學參加。◎線性經濟與循環經濟
活動以分站進行，第一站由蘇飛龍解說環保回收的概念，分析線性經濟和循環經濟的知識議題，用過即丟的線性經濟是從搖籃到墳墓的概念，製造許多垃圾，對地球產生危害，造成地球資源的匱乏；循環經濟則是將使用過的物品，透過回收和分類，將有用的物資經過分類整理再使用，創造經濟價值，是搖籃到搖籃的概念。
蘇飛龍以寶特瓶做例子，問同學這個寶特瓶最後去到那裡？如果沒有回收，它會在垃圾堆，或是流落於山澗中、海洋底下，千年不壞，對地球造成危害；如果將它回收，它會去到那裡呢？以下幾站等待同學們去探索……
同學來到第二站，志工準備了使用過的物資，有鐵鋁罐、紙餐盒、紙類等散在一地，裡面就有寶特瓶。劉慶松告訴同學，這些都是可以回收再利用的物資，請同學拿起夾子一一分類，實際體驗怎麼做好回收分類。劉慶松耳提面命的提醒，回收這些資源，如果汙穢不堪的就會產生惡臭，對回收人員很不尊重，也影響回收的使用率，因此證嚴法師提倡清淨在源頭。劉慶松提醒同學，使用過的容器，一定要清洗乾淨才放入回收桶。
◎化廢為寶
來到第三站化廢為寶，看到都是回收物做成的玩具、花器；有紙漿作成的花器、鯨魚；玉米殼做成了洋娃娃；也發現寶特瓶在這裡變成花器；一樓打卡區的玫瑰花也在這裡綻放著，「哇！好美啊！」同學們看到都驚叫起來。姜慧婷說明玫瑰花是用包裝水果的海綿作成的，鼓勵同學要用心思考，發揮創意巧思，布置可以不花錢，做成獨一無二的特色設計，這個時代創意很重要，又可以珍惜資源，愛護地球。
進到福慧隔屏，同學看到是媒體爭相報導的產品，迫不及待地走進去，充滿好奇在福慧床上或坐、或躺，百聞不如一見的歡喜，紛紛用手去觸摸，感受一下這是什麼材料？林建宏、吳東駿解說，一個福慧隔屏280支寶特瓶製作而成，這是因為花蓮地震時，收容中心沒有個人隱私，慈濟為災民的貼心設計研發的產品。福慧床、福慧桌椅也都是寶特瓶製成，用心回答問題的同學可以得到一支環保筆，這支筆是一支寶特瓶做成的。
來到第四站回收創意，蘇飛龍介紹寶特瓶透過機器的運作，將寶特瓶變成平片、顆粒等，就是福慧床、福護隔屏、原子筆等產品的原料。蘇飛龍手上拿著厚紙板，撕下一層表皮，問同學軟軟的紙如何讓它變硬？用筆把它捲起來增加厚度就可以了；軟軟的紙皮也可以貼在硬紙本上，設計管道，就可以成為彈珠檯，只要動動腦，可以將無用化為大用。
◎地球公民的使命
今天有六位高中部環保社的同學整天參與活動，在每一站擔任小老師，將他們在環保社學習到的知識與實作經驗，為學弟妹們解說引導，也因為需要講解讓他們更用心學習，了解到環保的重要，對於環境保護更有一份使命感，董書岳、吳鼎暘二位同學都表示以後找工作，會優先選擇環保相關的產業，希望對地球能夠有貢獻。
這次活動不僅讓同學們深入了解了環保回收的重要性，也激發了他們的創造力和環保意識。透過參與活動，同學們意識到每個人都可以為地球盡一份心力，將資源再利用，實踐循環經濟，愛護地球成為每個人的使命。
圖左 ：同學環保回收實作，體驗清淨在源頭。[攝影者：黃曾幼馨]
圖右 ：化廢為寶展現的作品，讓同學很驚奇！志工鼓勵同學要用心思考，發揮創意巧思，布置可以不花錢，又可以珍惜資源，愛護地球。[攝影者：黃曾幼馨]
圖左 ：六位高中部的環保社同學今天來當小老師，更認真學習，表示以後找工作會優先考慮環保相關產業，希望對地球有貢獻。[攝影者：黃曾幼馨]
圖右 ：第一站蘇飛龍解說環保知識性概念[攝影者：黃曾幼馨]
圖左 ：活動分站進行；吳東駿在福慧隔屏內解說隔屏收放很容易。[攝影者：黃曾幼馨]
圖右 ：用回收的海綿作成的玫瑰花海，在一樓入口處很吸睛，老師帶著同學在這裡打卡拍照。[攝影者：黃曾幼馨]
圖左 ：蘇飛龍講解回收物的創意使用，只要動動腦，可以將無用化為大用。[攝影者：黃曾幼馨]
圖右 ：校長沈美華特別來感恩志工對環境教育的用心，尤其將學校的回收分類做得很徹底。[攝影者：黃曾幼馨]
