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慈濟萬華聯絡處五月分的青少年成長班（慈少班）課程特別安排於26日，與社區浴佛活動同一天，學員與家長都能一同參與浴佛活動，以佛法洗淨心靈，感恩佛恩、父母恩以及眾生恩。活動一開始，慈少鼓隊以震撼的鼓聲 為早晨帶來活力。鼓隊學員的精湛表演贏得了所有人的注目與掌聲，即便汗水已濕透了制服，他們仍然熱情投入後續的課程。學員洪士綸分享了在浴佛典禮中跟隨眾人唱誦佛經的感受，這段時光讓他感到心靈寧靜，備感愉悅。
五月分被視為感恩的季節，志工蔡佳霏帶領大家製作創意花束，這些花束不僅環保，而且充滿創意，可作為學員表達對家長感激之情的禮物。花束的材料是回收的水果網袋，不僅環保而且能激發孩子的創造力。她現場示範製作，解說製作過程，學員們聚精會神地觀看，迫不及待地想要動手試試。
結果大家都充滿熱情地開始動手製作屬於自己的花束。有些學員將網袋創作成巨大的繡球花，有些則做出極為精緻的小花，每一朵都充滿獨特的特色與創意。當家長收到孩子親手製作的花束時，他們臉上的笑容洋溢著喜悅，同時這也達成了課程設計的目的，讓孩子學會適時地向父母表達感激之情。
每個學員完成花束後，親自送給在場的父母，並向他們深深鞠躬表達感激，開口向爸媽說出感謝的話，這樣的親子場面特別溫馨。其中，學員周哲諒對製作花束非常感興趣，也上臺獻花給媽媽，並與媽媽深情擁抱，還調皮地搶了媽媽的臺詞，直接對媽媽說：「不客氣！」逗得媽媽開心大笑。
一位家長葉鴻達是天主教徒，這是他第一次進入靜思堂參與活動，陪伴孩子一同參與了課程。由於孩子患有自閉症且注意力不集中，他常感到困惑，覺得無論如何教導孩子都難以達到標準，常常因此感到憤怒，對孩子說話時也常常提高音量。但是在今天的活動中，當他看到孩子專注地製作花束時，不但動作很快而且配色亮眼，感到非常驚喜。當他收到孩子親手送上的花束時，感到十分開心，他表示將繼續支持孩子參與慈少的活動，期待孩子能在這個過程中有更多的進步，更好地適應社會。
雖然有些家長無法親自參加活動，但孩子們將自己親手製作的花束帶回家，相信家中也會充滿歡樂和溫馨，這樣的活動可以說是圓滿成功。
圖左 ：鼓隊學員陳奕凱賣力演出，贏得了所有人的注目與掌聲。即便汗水已濕透了制服，他們仍然熱情投入後續的課程。[攝影者：黃麗容]
圖右 ：學員洪士綸（右）分享了在浴佛典禮中跟隨眾人唱誦佛經的感受，這段時光讓他感到心靈寧靜，備感愉悅。[攝影者：黃麗容]
圖左 ：老師請大家分組討論關於靜思語，「行善、行孝」在生活中有哪些具體行為？請各組寫下英文句子作答，學員林恩德（拿麥克風）用英文回答，
為長輩搥背也是種行孝。[攝影者：黃麗容]
圖右 ：志工蔡佳霏（左一）帶領大家製作創意花束，花束的材料是回收的水果網袋，不僅環保而且能激發孩子的創造力。她現場示範製作，解說製作過程，學員們聚精會神地觀看，迫不及待地想要動手試試。[攝影者：黃麗容]
圖左 ：學員回到位置上，大家都埋首認真地手做屬於自己的花朵，將平常不起眼的回收水果網袋，期待搖身變成繽紛的花束。[攝影者：黃麗容]
圖右 ：有些學員將網袋創作成巨大的繡球花，有些則做出極為精緻的小花，每一朵都充滿獨特的特色與創意。家長們當場收到孩子親手製作的花束，臉上滿是喜悅！[攝影者：黃麗容]
圖左 ：學員周哲諒（右）覺得動手摺花很好玩，也上臺獻花給媽媽，並與媽媽深情擁抱，還調皮地搶了媽媽的臺詞，直接對媽媽說：「不客氣！」逗得媽媽開心大笑。[攝影者：黃麗容]
圖右 ：家長葉鴻達（右）第一次陪伴孩子一同參與了課程，由於孩子注意力不集中，他常感到困惑，覺得無論如何教導孩子都難以達到標準，常常因此感到憤怒，但是在今天的活動中，當他看到孩子專注地製作花束時，不但動作很快而且配色亮眼，感到非常驚喜。[攝影者：黃麗容]
