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2024年7月8日營隊進入到最後一天，「創客大平臺」由慈青學長林彥廷介紹及答客問方式與學員交流，學員們很熱絡的在平臺中寫出問題及幽默的玩笑話；而慈青的世界又是什麼呢？是不是跟魔法一樣都是想像力的世界？
答案是：慈青可帶動年輕人探索自我價值的旅程，陪伴偏鄉孩童分享知識看見下個世代的希望、響應環保加入減塑行動為土地永續與發展真誠付出、成為國際志工跨越大洋讓關懷世界遍地開花、醫療志工們傳遞溫暖讓需要的人們有所依靠等等。總之，當一群年輕人聚在一起，就有一股改變世界的力量。
◎學業、工作與公益無需取捨
學業與公益在生活中如何兼顧？只要願意付出，除了軟實力在慈青也可以培養硬實力的計畫；如何增進自己的實力？加入慈青，有許多增能培力計畫，全臺各區舉辦之增能課程、青年推展組的各項計畫、承擔¬及自主學習。林彥廷學長告訴學員們：放下我執和謙卑學習、道理實踐，找到合適自己信念，承擔就是創造影響力的開始。
馬斯洛的需求層級理論包含超越需求、自我實現需求、審美需求、認知需求、尊重需求、愛與歸屬需求、安全需求、生理需求，但人們可能在追求更高一層次的需求，或許是為了財富能帶來一些安全感，因此不斷的追求高薪，工作時數已經占用大部分的時間，除了工作，完全沒有生活品質。林彥廷學長問：「想想看這是我們要的嗎？值得省思！」
◎重新認識自己
社企流育成經理史惟中與學員們介紹，承辦「慈青社會影響力增能計畫」邁入第四屆了，課程以青年世代必備五大能力出發，從堅實基礎的「利他力」：具無私精神與使命感，能察覺社會問題並勇於解決。「領導力」：面對複雜情境·，積極採取行動，尋求解方並執行。「解決力」：能突破既有思維、積極解決問題並帶來價值。「創新力」：具倡議精神，能夠引導、鼓舞眾人達到共同目標。「數位力」：運用科技找到最佳解方、帶來更好的生活。史惟中表示，如果要用一句話形容慈青社會影響力增能計畫，「我會說，這是一個重新認識自己，找到未來可能性的寶藏！」
鍾馭即將就讀實踐大學法律系，參加過親子成長班及慈少班，大專青年營是慈濟志工推薦，他想放暑假也沒事，即答應報名參加。有六個兄弟姊妹，他排行第五，未來想當律師，因此如願考上法律系。他希望當律師幫助更多弱勢家庭，慈濟若有需要也會義不容辭。
他從四天課程中找到控制情緒的方法，當一名律師需要靜定沉穩的心；往後也會依時間及課程主題選擇慈濟舉辦的活動，因為慈濟是一個很有愛心的地方，隊輔及學員們互相關心每位的情緒及狀態。他記住了講師所說：課業、工作與公益無需取捨，只要願意付出，隨時都可以抽出時間做善事。
圖左 ：講師史惟中表示，如果要用一句話形容慈青社會影響力增能計畫，「我會說，這是一個重新認識自己，找到未來可能性的寶藏！」[攝影者：陳坤富]
圖右 ：隊輔及慈青引導學員從自我介紹、為什麼參加Life Maker人生創客大專青年營，進而讓學員了解慈濟是什麼樣的團體，慈青在家庭中又是扮演什麼角色。[攝影者：陳坤富]
圖左 ：慈青鼓勵桃園區學員，可以了解後在加入慈青，因為公益與課業是不衝突的。[攝影者：陳坤富]
圖右 ：鍾馭如願考上法律系，未來當律師要幫助更多弱勢家庭；慈濟若有需要也會義不容辭，因為慈濟是一個很有愛心的地方。[攝影者：陳坤富]
