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｢感恩媽媽的教導，雖然我從小生長在單親家庭，但是她給我們子女一個正確觀念；『做對的事，顧好自己的身體，才有能力去幫助人﹗』｣來自越南的武映雪在社區志工課分享感
言。5月24日，蘆洲、五股區在蘆洲靜思堂舉辦社區志工課，學員及隊輔一百三十八人參與一場以｢教育｣及｢人文｣的課程，探討如何歡喜過人生。
◎家庭教育 影響孩子
｢家庭，是影響小孩最重要的因素。教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個詞語叫『守望』——陪伴成長。｣前新北市立三民高中張經昆校長以專業教育，在社區志工課 中分享「教之以禮，育之以德」啟發人的「良能」；並勉勵在場學員們，做一個有修養的父母，培養孩子成為有教養的人。「有教養從守時、排隊、不大聲話、不輕易發怒開始。｣校 長深度的一席話，讓社區志工武映雪憶及媽媽對她的教導。
｢感恩媽媽的教導，雖然我從小生長在單親家庭，但是她給我們子女一個正確觀念；『做對的事，顧好自己的身體，才有能力去幫助人﹗』｣來自越南的武映雪牢記著媽媽的教誨。她 來到臺灣後，找到一份中越語文翻譯的工作，為加強中文基礎能力，映雪努力學習，先讀完國中部，並繼續升學就讀高中。「向上與向善」一直是映雪努力的方向。
三年前，武映雪參加在蘆洲靜思堂舉辦的歲末祝福，深受慈濟行善助人的感人事蹟而感動，主動報名人間菩薩招生（亦即邀約更多人投入菩薩行列）；因此只要在工作和功課之餘，就 會抽空參加社區志工課。
在課堂上映雪專心的聽講，並且不時的記錄張校長說的每一句話。對張校長提到人際關係的和諧和人生規劃，武映雪自我鼓勵：｢每天運動及飲食清淡，顧好自己的身體，可做很多事 情，並以主動樂觀用心對待人。｣隨時將《靜思語》放在工作桌上的映雪，更期勉自己，要多孝順越南媽媽，和照顧好自己及家人，多學習善與付出，用感恩心來看世界。
◎正確選擇 做慈濟事
｢慈濟的四大志業、八大法印（四大志業包括：慈善、醫療、教育、人文四項；另投入國際賑災、骨髓捐贈、社區志工、環境保護，此八項稱之為八大法印），不管是訪視、醫療和教 育，都需要注入人文氣息，身體力行之後，留下歷史的足跡，才能作為他人的人品典範，文史流芳。｣慈濟志工林淑珍為學員說明慈濟人文的重要性。
「以前睡前，想的是今天打麻將時，該要自摸的沒摸到，腦子裡都是這些……進來慈濟，是這輩子最正確的選擇，現在睡前想的是，今天在慈濟做了什麼事？做得滿心歡喜！」坐在課 堂最前面，滿臉笑容的朝財，不忌諱的說出自己以前是「五專」生，抽菸、吃檳榔、賭博、喝酒、出入不良場所樣樣行，口中更是不缺三字、五字經。
參與慈濟後，看到慈濟志工的身行，無形中影響了魏朝財的言行，他積極參與各項勤務。人文和教育，指引人生正確的方向，社區志工魏朝財談到參與慈濟後的蛻變。並對此次林淑珍 講述「六度萬行」內容中，精進部份感觸最深；期持續閱讀證嚴上人的書，豐實自己的內涵。而持戒是他對自己的要求，如此才能內修外行並進。
我們的言談舉止，都是從日常生活中修養而來，誠如靜思精舍常住師父產製的淨皂，要經過一再搓、揉，淬鍊，才能發揮功能；「教之以禮，育之以德」，家庭就會幸福，子女有了好 的教育，對社會就會有所貢獻。
圖左 ： 蘆洲、五股區於蘆洲聯絡處，舉辦社區志工研習。邀請前新北市立三民高中張經昆校長以專業教育，分享「教之以禮，育之以德」的宗旨。[攝影者：呂鑑家]
圖右 ： 慈濟志工林淑珍說明慈濟四大志業皆以闡揚人性真善美為依歸。都需要注入人文氣息，才能作為他人的人品典範，文史流芳。[攝影者：林坤賢]
圖左 ： 學員們輪流到「六度萬行」參訪，在站主的解說下，瞭解到我們的言談舉止，都是從日常生活中修養而來，就好像精舍師父產製的淨皂，要經過一再搓、揉，才會飽滿，然後發揮功能。[攝影者：呂鑑家]
圖右 ： 人文和教育指引人生正確的方向，就如社區志工魏朝財(右二)參與慈濟後的蛻變；朝財歡喜表示 進來慈濟，是這輩子最正確的選擇，[攝影者：林坤賢]
