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第二代的行動環保教育車「淨零未來館」，5月6日至10日，開到位於蘆竹區的龍安國小展示，透過多媒體的互動遊戲，現場設計了8道關卡，讓校內五十三個班及幼兒園兩班，共一千五百位師生，在快樂體驗和學習中，了解
全球暖化危機、以及排碳淨零的重要性。5月8日周三下午，學校也舉辦教師研習，志工分兩階段進行，第一階段邀請大愛感恩科技總經理李鼎銘來分享—「化廢為寶 循環經濟」，第二階段至「淨零未來館」參訪，共有八十多位老師與會學習。
總務主任黃德州，參加教師研習，結束後也與各位老師參訪行動環保車。他感謝志工前來龍安國小為師生進行環保車宣導解說，「透過八組分站進行，可以讓師生知道，比如淨零排碳、和海洋一些污染等，這對孩子的生活，受用是非常大。」當孩子學會後，黃主任期盼他們也能帶回家中，「全家跟全校一起做淨零排碳，希望2050年我們一起達成這樣的目標。」
在第五關「自然碳匯與人工碳匯」，黃主任了解到有海洋儲存、土地儲存，及儲存在森林裡的三個儲存方式，「之前常說二氧化碳跟氧的一個交換，學校自然課也有講到，但是孩子們比較不知道的是，二氧化碳如何去儲存，然後再把它做局部利用，我覺得這一站聲光效果，可以吸引孩子的注意力，也可以增加孩子的基本常識的知能。」
◎從搖籃到搖籃
5月8日下午，陽光普照。當學校於一點半開玩教師會議，緊接就由李鼎銘與大家分享。環保課程豐富又精彩，加上他幽默風趣及帶來大愛感恩科技產品與分享老師和志工結緣，讓現場八十多位老師和三十多位志工，收穫滿滿。
其中他提到何謂搖籃到搖籃﹖他說原料做出了一個產品，本來一般就是搖籃到墳墓，最後就丟掉，或甚至是地球的負擔，但是循環經濟的意思是，可不可以把本是地球的負擔的東西，回收再利用改製，讓它成為下面一個產品的原料，這個叫做「搖籃到搖籃」。
那最高等級是什麼呢？他說就是一般常在講，很多東西放在土裡面就溶於大地，就不會成為地球任何負擔等等，但是像石化用品等等，沒有辦法容易打理，它千年不化，所以有一個叫做recycle就回收再做。
他舉例表示，做出來石油做成寶特瓶，寶特瓶放在土裡面千年不壞，但是大愛感恩科技，把寶特瓶回收，又做出像現在身上衣服所做的，它就是一個閉鎖工業的循環，尤其在循環，盡可能不要製造額外的廢棄物，所以這叫搖籃到搖籃。
如果是塑膠廢棄物，他進一步說，只能做到回收再回收，今天讓你們知道，第一個回收，第二個叫recycle回收到回收，現在也可以做到，回收、回收再回收，不過最重要的就是，一個搖籃到搖籃的定義。
搖籃到搖籃，他呼籲大家所做的每一件事情，希望不要為地球增加負擔，為子孫留下更好的地球，所謂的循環經濟主要在這裡。人也是要循環，今天老師們教這小孩子，不是要教他能成為未來國家的棟樑嗎﹖包括在家照顧自己的小孩子也是一樣。
◎氣候時鐘1.5度C
說到氣候時鐘，李鼎銘表示，1.5度C，現在有一個公式，算出現在產生二氧化碳的排放量，會影響到，假如一年下來，能夠影響到溫度多少。
那這個1.5度，當初算出來可能是七年，所以每年會慢慢遞減，不是說七年、六年完以後，地球就完蛋了，是到了那個時候，就達到1.5度C，那個時候整個地球的變化，就會超出大家的想像。
那看了這個氣候時鐘，到底內心有什麼樣的改變？什麼樣的省思﹖所以大家要從日常生活做起。如本來開這些店，冷氣是不是可以開一半，因為每一個人，你做、他做、我做，所以年底的時候會做一個盤查，意思說，如果照這樣子不變，年底應該是距離1.5度C只有幾天。
但是因為有了這一個氣候時鐘，大家警覺性很高，所以每一個人，減少一點、減少一點，本來一年是1度，現在只有0.9度，離1.5度C，時間就會再更長一點，但是如果大家，還繼續比以往更加地使用的話，那時間會更快。
1.5度C很重要，每一個人要從日常生活裡，每一個人一個小度的話，地球就會有很大的一個改變。
現場有哪位老師吃素？王科驊老師很快舉手，李鼎銘請她到臺前與大家分享，她為何茹素，「吃素主要是因為環保跟節能減碳，那吃素對我的身體，沒有什麼太大影響，只是自己覺得，對環境會有一部分貢獻，所以就選擇吃素。」吃素十二年的她，李鼎銘送她一套蔬食營養互動卡，予她回饋。
◎節能減碳在日常
「極端氣候就是夏天變很熱，冬天變很冷，然後沒有秋天和春天。」第一關氣候緊急，志工導覽問同學們，其中一位小男生立即給了答案。
四年五班學生專注聽志工們導覽，導師何卉妤一邊幫學生照相，也一邊學習如何做環保。對節能減碳，她平時也在響應，「如果沒有在生活中身體力行，未來的日子或下一代，在地球上的日子就會很難受。像學校溫度到達28度，就會通知可以開冷氣。我就會衡量實際狀況，如果沒有這麼熱，通風也算良好，就會告訴班上孩子先不吹，先吹電風扇。」
一方面希望節能減碳，一方面何老師也要讓大家不要太習慣於吹冷氣的日子，因現在臺灣也有缺電問題，等到天氣更熱，那時勢必就一定會吹冷氣。
教師助理員林慧娟，協助一位坐輪椅學生來導覽，對全球暖化越來越嚴重，她有感而發，「愛地球，人人應該要盡一份責任，現在的小孩子太好命，一熱就會跟老師講，『可不可以開冷氣？』這次環保車，就能讓他們多瞭解一下，做環保的重要性。」
三年九班許湘宜老師也深切有感，全球暖化問題已經非常嚴重，「希望小朋友可以從小做起，養成愛護地球環保的良好習慣，這個活動非常有意義，很感謝志工們，熱心又熱情地為小朋友導覽，讓他們可更懂得怎麼愛護地球，做環保。」
第二代的行動環保教育車「淨零未來館」，希望人人實踐淨零的綠生活，這是下一代孩子的希望，所以拯救地球，此刻就從你我做起。
圖左 ：小朋友們專注聆聽志工的導覽解說。[攝影者：吳玲鳳]
圖右 ：主任和老師上臺分享。[攝影者：李昭田]
圖左 ：透過體驗，小朋友們專注聆聽導覽志工的解說。[攝影者：潘淑薇]
圖右 ：前來教師研習營上課的李鼎銘（左）與志工們合照。[攝影者：李昭田]
圖左 ：教師研習營第一階段結束，主任和老師們前往行動環保教育車參訪。[攝影者：李昭田]
圖右 ：教師研習營，總務主任黃德州代表校長致贈感謝狀予李鼎銘師兄前來上課。[攝影者：李明霂]
圖左 ：王科驊老師至臺前與大家分享她為何茹素，李鼎銘送她一套蔬食營養互動卡，給予回饋。[攝影者：李明霂]
圖右 ：慈濟志工簡清萬與老師們導覽第八關「環保五R」。[攝影者：李明霂]
