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夏日午後，風呼呼的吹，受瑪娃颱風外圍環流影響，距離彰化縣西部海岸僅三公里的福興鄉二港村育新國小，感受最是明顯。今天(5/30)慈濟十二位志工(大愛媽媽)、育新國小一到五年級九十四個孩子、七位師長， 共聚在視聽教室裡，冷氣涼涼，不受外面的強風干擾。
林媛萍校長：「非常歡迎大愛媽媽志工團隊來幫我們演一齣戲，這是一齣生命教育和品德教育的故事。」校長要孩子們用最高的品質，用眼睛看、用耳朵聽，做個最有氣質的育新乖寶寶。
◎還是擠得出來
「一天有一千四百四十分鐘，每一分鐘都是很寶貴。」志工劉妙玲媽媽邀請孩子來做個小小的體驗，如何擠出生命線，擠出時間，來做有意義的事情。
「如果上學途中遇到一個阿嬤要過馬路，你會不會去牽她？」面對這個問題，要不要做這件事，人們常常會猶豫。
評估上學時間還充裕，就會幫忙；如果來不及了，猶豫一下，就可能不會幫忙。
大部分的人刷牙都會用牙膏，所以擠牙膏是每個人都曾經做過的事。
牙膏剛使用的時候是胖胖的，隨便擠都有牙膏。妙玲媽媽拿出一條扁平的牙膏，孩子們都覺得那已經用完，沒有牙膏了。
就像去上學途中，一個阿嬤要過馬路，別人問有沒有時間，都說我沒有空。
那麼就來做個實驗吧！看看這條扁平的牙膏裡面，到底還有沒有牙膏？
邀請孩子們主動上臺體驗。
第一個上臺的是四年級的女同學，還是擠得出牙膏來。
所以想想看，我們如果覺得時間不夠用的時候，可不可以擠一下？把時間擠出來做好事。
同學不假思索回答：「可以。」
第二個上臺的是一年級的男生，已經擠過一次的牙膏還有嗎？
妙玲媽媽，拿出了法寶，筆、尺、錢幣……「這些東西有沒有可能幫助你去擠它？」
小男生選擇了用尺擠壓牙膏，妙玲媽媽再從旁協助，壓一下、刮一刮，結果還是有擠出牙膏來！
同學給予熱烈掌聲。
平時說沒有時間、沒有牙膏，結果還是有擠出來，所以還是有方法的。妙玲媽媽問：「如果我們自己沒有辦法的時候，必須要怎麼樣？」
「找人幫忙。」孩子們的回答太棒了，剛剛就是用了尺來幫忙。
第三次也是最後一次，勇敢的四年級女孩，上臺挑戰，擠過兩次的扁平牙膏，還擠得出來嗎？
用手努力的戳戳戳、壓壓壓，用力……
哇！還是擠出來了耶！
透過尺的幫助，真的擠出來了，看似用完的牙膏，還是可以擠得出來。
就好像我們的生命，雖然每天都是廿四小時，但是，怎麼做是自己在安排的，所以想要做的好事，只要透過方法，或者尋求協助，我們都可以做得很好。
有時候認為時間不夠用時，可以擠一下，把時間擠出來做好事。
善用零碎時間，如擠牙膏般，把握分分秒秒，用心做好一件事。
現場我們就請同學當志工，一位三年級男生，幫忙將空瓶罐散放在臺前空地上。
◎小狐狸當志工
「請進來」志工打扮成小動物，從門外走進來。
狐狸在一般人的既定印象中是狡猾的。但是今天故事裡的小狐狸非常可愛，牠說從小就有一個志願，要當志工。
我們來猜猜小狐狸要怎麼做呢？
「要做好狐狸必須要做好事、說好話、幫助別人、讚美別人，有好多好事，到底要從哪裡開始做起呢？」劇中的狐狸有點迷惑了。
「到動物醫院做寵物志工」，這對小狐狸來說比較有困難，畢竟還是孩子嘛！但是做好事的方法很多，只要心有善念就是一隻好狐狸。
狐狸跟小動物們討論，從日常生活當中維護環境衛生做起，小狐狸把路上的垃圾回收物撿拾乾淨。
結果小刺蝟從中破壞，以為小狐狸一定不安好心，一定在尋寶做壞事，所以小刺蝟邀約了好多個動物朋友，把小狐狸撿拾過的馬路挖呀挖，挖得坑坑巴巴。
小狐狸發現了，擔心坑坑巴巴的馬路會讓人家跌倒，就邀約朋友來把馬路踩平，同學們也在邀約之列，融入戲劇之中，大家踩得很開心……
「人的一生當中，有可能有很多次的機會可以做選擇，那你要選擇做好的事情，還是壞的事情？如果有機會讓你做好的事情，你願不願意去做？」
「願意。」在大愛媽媽的引導下，孩子也都很有善心。
有機會做好事，就要好好把握時間，機會不一定會重來，改掉想偷懶的心，才能做更多的好事。
再好的機會、福報，如不能把握因緣，就會稍縱即逝！
◎故事後的省思
志工許春滿媽媽：「請問誰能告訴我，為了改變大家對狐狸的印象，劇中狐狸做了哪些好事？」
「撿垃圾、補路。」一年級孩子有點害羞，還是勇敢說出來。
春滿媽媽：「故事最後，為什麼小狐狸會帶著甜甜的微笑入睡呢？」
「因為他做好事很開心。」二年級女生也踴躍發言。
「曾經幫助過別人，或是錯過幫助別人的機會嗎？」再一題省思題。
三年級男生被推舉出來回答：「幫助人很開心，以前幫阿嬤剝蒜頭，在幼稚園也曾幫助過別人。」
「多做多得…」春滿媽媽話說到一半。
「少做多失」孩子接續說。哇！育新的孩子真的很棒。
一節課時間很快過去，林校長感謝大愛媽媽志工團帶來精彩的演出，校長也送了每一個志工手做吊飾。
校長更鼓勵孩子們：「每一個小朋友都是獨一無二的，有機會幫助別人，就多多幫助，自己也會得到很多快樂。」
是的，把握助人的機會，不羞怯、不逃避。每天做好事，讓自己與他人都歡喜，行有餘力就要將愛散播出去。
常常，我們在做很多事情，都是用生命在做很多好事，對的事情做就沒問題，做就對了。
圖左 ：鮮豔的戲服(小狐狸、猴子、山羊、刺蝟)進入教室內，吸引著孩子的目光。[攝影者：梁綿彬]
圖右 ：第三位同學，戳戳戳、壓壓壓，用力的，牙膏還是擠得出來的。[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：最右邊的是第一次擠牙膏的成果(很容易)、中間是第二次、最左邊的是第三次的成果，要用很大的力氣及較多時間後的成果才能擠出來。[攝影者：梁綿彬]
圖右 ：小刺蝟邀約了好多個動物朋友，破壞馬路，挖呀挖，挖得到處處是坑洞。[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：馬路被破壞了，到處是坑洞，小狐狸及同伴們，補啊補的，同學們也加入了修補的行列中。[攝影者：梁綿彬]
圖右 ：「小狐狸因為牠做志工、撿回收、修補馬路，所以牠很高興。」[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：「曾經幫助過別人嗎？」
「幫助人很開心，以前幫阿嬤剝蒜頭，在幼稚園也曾幫助過別人。」[攝影者：梁綿彬]
圖右 ：有機會做好事，就要好好把握時間，機會不一定會重來，改掉想偷懶的心，才能做更多的好事。[攝影者：梁綿彬]
