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影片回顧彰化兒童親子成長班，這一年來相關活動的點滴，每一次都有不同豐盛的收穫，孩子透過照片，看見自己參與活動的身影，顯得特別興奮。 2024年6月9日，是成長班112學年圓緣課程，共有一百一十八人 參與。
司儀林麗娟老師問大家：「這一年來，你們為自己的表現打了幾分呢？且不管如何，好的要保持，需改進的再加油。」
林麗娟老師接續勉勵大家：「有好的開始就會有好的結束，相信自己今天一樣會有不凡的表現。」
◎ 手繪靜思語 匯入生命的正念
每次上課都會有一句靜思語，讓孩子用自己的創意彩繪涵養，使每一句靜思語，能夠與日常生活融合，成為生命的養分。
在靜思BOOK 回顧單元中，吳孟娟老師以奧斯卡「alike」的短片，引導大家遇事，要靜心往內看事件的本質。
影片中，藍爸爸一大早，便幫剛上小學的兒子小黃，整理堆積如山的書籍，出門後，父子倆走在充滿灰色調的城市裡，突然瞥見有棵耀眼的紅色大樹，而樹下有位粉紅的小提琴家，正沉醉在自己美妙的旋律中，小黃駐足欣賞並模仿。
「我們要遲到了，趕快走吧！」藍爸催促著。
辦公室一大疊的工作量，藍爸又不能拒絕，身軀漸變成和同事ㄧ樣的灰色。
愛塗鴉的小黃，不被爸爸、老師認同，日子久了，他丟掉天性，開始「聽話」，機械式學習，身體顏色也變得黯淡無光。
藍爸不想兒子步入後塵，回到紅色大樹時，藍爸學著小提琴家演奏，小黃會心一笑，身體恢復原色。
「孩子你們在影片中看到什麼？」吳孟娟問著。
「爸爸的負擔太重了。」
「感到痛苦時，心智是黑白的。」
「開心的時候，世界是彩色的。」同學和家長紛紛說出自己的感覺。
志工吳孟娟闡釋：「無論遇到什麼事，都不要放棄心中的熱愛及生命的色彩。讓我們都要活出自己喜歡的樣子，努力向上，讓眼中有光，臉上有笑，心中有愛。」
◎靜思BOOK年度佳作
為自己年度的畫作打個評分。每人有三張貼紙，可將貼紙貼在，你欣賞的靜思繪畫集，前面的積分卡。
「哇！要選第一名太難了，大家都這麼用心。」第三組的班輔黃婉淇和黃鈺婷仔細翻閱，孩子們的靜思語年度作品，說道：「很難下手。」
大愛班張勻溱把其中一票選給林佳玲，她喜歡母親節那堂畫的圖案〈我的漂亮媽咪（阿嬤）〉，林佳玲畫的圖，讓她聯想到陪在身邊的阿嬤，很可愛很慈祥。
經過選拔共有十二本供大家票選，有最佳人氣獎、優選獎等。
「用色鮮明，行文有條理，而且能學以致用，可見她是一個很用心學習的孩子。」大家看了第6組王席允作品都會如此讚美。
家長胡貴茹喜歡大愛班陳羿竹的作品：「她雖然年紀小，但色彩豐富，可以看出她是個快樂、心中充滿愛的孩子。」
「雖然他只用簡單線條畫出汽車外觀，不合乎繪畫原理，但我們可看出他的性向。」家長顏佩如對大愛班的林統舜另有解讀。
一學期的作品展覽，可以看見我們放了多少心在當下，也看見自己在當下收穫了什麼。
◎ 印象最深的靜思語 慈濟歌
經過一年的學習，你們記得多少句靜思語呢？你會唱幾首慈濟兒歌呢？
利用紙做成骰子，四面文字，去拼湊出一句靜思語，這關考驗，孩子們的團隊分工合作的默契，尋找出完整一句的靜思語。同學們都很專注默念自己孰悉的靜思語，希望一擲出就中了，也是樂在「法」中呢。
大愛班的小朋友，玩猜猜樂，透過圖片提示，聯想關聯性的靜思語，小朋友說的有些奚落，但又能讓人接得上，陳羿如小朋友就很踴躍回答，原來孩子都有把靜思語記在腦海中。
◎好歌大家唱
志工曾怡璋以愉悅輕快的語調，問同學喜歡唱個歌嗎？這時音樂聲開始播放，同學們也隨著孰悉的旋律唱起歌來。
慈濟歌選這關，用唱的方式將歌詞唱出來，分成兩隊搶答，無論答案對或錯就是會不斷地舉手發言，這也是另一種喚起，孩子們對於學過的靜思歌曲更加深印象。
你記得每個月上課的主題音樂嗎？如果你能唱出一首歌的其中一段，我就送你分數。學員張智傑有興趣的問：「送幾分？」
志工曾怡璋說：「唱得越多，分數就越多呀！」
第四組尤希旺同學舉手想要挑戰。
曾經我們被稱為禮儀之邦，怎麼現在全都變得不一樣……..，音樂嘎停。
「禮儀之邦」尤希旺講完歌名，馬上接著唱「如果你也像我一樣要改變，就讓我們一起努力成長。」
接續好幾首，尤希旺跟著同組的張智傑互相支援提醒，搶得最多分數。
最後在一片歡樂氣氛中，志工曾怡璋帶領著同學，將1到6月的主題音樂，全部複習唱一遍，好歌大家唱，嘹亮的歌聲代表大家真的會唱。
◎端午節香包製作
6月10日適逢端午節，兒童班特別安排應景課程，製作端午節香包。讓同學家長們可以在家掛上自己手做的香包，做法是，把小花布袋填上棉花、雄黃粉，用針縫好後，綁上金線靜思語便大功告成。
五年級的許瑋哲，拿著填好內容物的花布袋，不知如何下手！
「如果不好縫就先用珠針固定。」班輔林晏鈴在旁示範。
「這樣嗎？」許瑋哲邊做邊問，在志工林晏鈴的協助下完成作品。
有經驗的王子齊動作熟練，媽媽吳莉婷一針一針的縫著說：「以前端午節時，我會帶孩子去買香包，現在親自做，覺得不簡單，縫要有技巧，尤其以前沒聽過的『對針』，現在學會了，很有成就感。」
孩子們拿著成品互相展現，陣陣香味傾囊而出，有人已有打算掛在玄關上驅蟲。
◎ 蔬果裝身上穿 舞出健康來
「呷菜呷菜尚健康，讓你呷尬百二……」
舞臺上，家長穿著水果裝，戴著水果帽，舞出青春活力，孩子爆以熱烈的掌聲。
有別於往常的表演方式，今天家長們粉墨登場，為展現自我，大家卯足全力練習，從生疏、僵硬、動作不一致，至舞出整齊有變化的隊形，這是利用午休時間，經過一次次練習、調整得來。
「安可……安可……」結束時孩子要求，再來一次的呼喊聲，響徹雲霄，認真有了回饋，家長們各個臉上蕩漾著歡愉。
穿上白菜裝的粘錫欽，剛開始覺得自己很搞笑，但隨著旋律的推演，發現自己的表演很有意義。
南瓜媽媽鄭子秦，覺得自己變得年輕起來，歌詞記著記著，彷彿在提醒自己要多蔬食。
「越跳越順，越有趣。」汗流浹背，著水蜜桃裝的楊蕎茵開心分享。
有著護理師背景的楊橋茵建議：「多蔬食，少吃肉，是健康之道，又可控制孩子的體重。」蔬食共善，邀請大家來響應。
◎思維引領行動 心得分享
「這是我第一次參加兒童班，而且全程只缺一堂課，感恩志工一路陪伴。以前孩子做錯事，我會責備她，經過課程的薰陶，如果自己有錯，我會向孩子道歉，小孩成長，大人也要成長。」家長胡貴茹帶著學員陳柔方，上臺分享成長喜悅。
楊蕎茵說：「孩子一歲時，先生就在國外工作，兒童班就像我的家一樣。靜思語唸起來很容易，實踐卻不易，我會努力的。兒子在此結識四個好朋友，甚感欣慰。」
「我人生第一次跳舞是獻給慈濟。」家長胥萍語畢，臺下哄堂大笑。
在長照中心當照服員的胥萍接著說：「我已經五年沒回大陸，都以疫情及工作忙碌做藉口，讀了靜思語：「『行善行孝不能等』，今年暑假決定帶孩子回大陸看媽媽。」大家以熱烈的掌聲給于肯定。
◎愛的叮嚀
班主任周佩玉在課程最後感謝的說：「今天是這學年最後一堂課，自新冠疫情之後，我們可以扎扎實實的上了十堂課，多麼令人感恩啊！」
藉著上課，我們在孩子心中種下愛與善的種子，不管多久，相信有一天他都會發芽的。
為不缺席的家長頒給精進獎「流沙畫」的禮物，每次流沙疊出來的畫，都是獨一無二，也許你們的工作忙碌，生活覺得累，但一定要陪伴孩子成長，因為孩子的成長是不可複製的。
大家用媽媽的心，陪伴有緣的孩子，用菩薩的心教育自己的孩子，期待我們在這個園地，繼續共樂共成長，班主任周佩玉殷殷期盼。
圖左 ：吳孟娟老師以奧斯卡「alike」的短片，引導大家遇事，要靜心往內看事件的本質。[攝影者：吳健豪]
圖右 ：家長們粉墨登場，利用午休，大家卯全力練習，從生疏、僵硬、動作不一致，至舞出整齊有變化的隊形。[攝影者：吳健豪]
圖左 ：〈禮儀之邦〉尤希旺(左二)講完歌名，馬上接著唱「如果你也像我一樣要改變 就讓我們一起努力成長。」[攝影者：吳健豪]
圖右 ：志工吳晏鈴示範對針縫法，家長吳莉婷說:「以前端午節時，我會帶孩子去買香包，現在親自做，覺得不簡單，縫要有技巧，很有成就感。」[攝影者：呂永裕]
圖左 ：家長胥萍：五年沒回大陸，都以疫情及工作忙碌做藉口，讀了靜思語：「行善行孝不能等」，今年暑假決定帶孩子回大陸看媽媽。[攝影者：呂永裕]
圖右 ：周佩玉班主任：「藉著上課，我們在孩子心中種下愛與善的種子，期待我們在這個園地，繼續共樂共成長。」[攝影者：呂永裕]
圖左 ：利用紙做成骰子，四面文字，去拼湊出一句靜思語，希望一擲出就中了，也是樂在「法」中呢。[攝影者：廖添鏘]
圖右 ：大愛班的小朋友，玩猜猜樂，透過圖片提示，聯想關聯性的靜思語。[攝影者：廖添鏘]
