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![代表對老師們無限的祝禱,由李錦仁校長代表學生,為老師們戴上「靜思情牽手環」,送上虔誠愛祝福。[攝影者:施肯成]](http://tcit.tzuchi.net/community/ITI14/2/29F2DAE5DDD2973248257D6600280BDA/s20141030052820.jpg)
9月26日一早,十九位慈濟志工來到鹿港鎮鹿鳴國中活動中心,為一年級的導師和新生舉辦教師節敬師感恩茶會,協助學務主任黃志榮與老師們,準備桌椅、佈置場地。接著新生十 一個班級將近三百多位學生,陸陸續續進場入座,新生代表牽著導師的手,來到前面桌椅就座。
◎儲備愛能量
希望新生能更有禮貌,研討而定名「敬師靜思感恩茶會」,以感恩師長的辛勞,期許學生明白,需認真的在新的學習路程上,懂得感恩。活動內容除了感恩,還要師生之間共同學習, 如何儲存愛的資糧。
活動前二週,學校安排各班學生一位代表生,中午用餐後時間,共同練習手語歌,因為戲劇所需,也請李校長承擔飾演,曾經貧困的學生阿明的角色,後來得遇自助餐的老闆夫婦,默 默幫助,完成課業學習,事業有成後阿明愛回饋的故事。
大愛媽媽結合李錦仁校長,一碗白飯的劇情開演,主角(李校長)著學生運動服,背著書包走了出來。臺下師生眼尖馬上認了出來「啊…哈哈」驚訝!笑聲連連。甚路過的師長,也尋 聲探了探頭,後來乾脆留下來觀看這難得的演出。
「那真的是校長嗎?」老師詢問慈濟志工:「校長這麼放得下身段哦?」
志工回應:「因為校長的用心,之前彩排都保密,就希望今天讓師生開心。好的校風,好的掌舵者,能如此用心細膩樹立典範,無怪乎,列屬彰化縣偏遠校區的鹿鳴國中,學生可以一 年一年的回流,讓更多家長,安心一同來護航。」
◎虔誠祝福 就是照顧好自己
當戲劇呈現出樂音「孤獨站在這舞臺,聽到掌聲響起來……,經過多少失敗,經過多少的忍耐,我還擁有你的愛……。」學生們一字一句隨著臺上代表學生的手語呈現,臺上臺下一片 溫馨中,自然而然隨著心傳唱。
司儀串場,引導新生們:懂得感恩則處處是貴人。學習的過程中沒有尊重,愛最傷的會是自己。孩子都是父母親的心肝,只願孩子將來過的好,所以家長對老師的期望很重、很深。一 個班級三十位孩子,就等同三十個家庭三十對父母的期許,老師的壓力可想而知。
既要傳智慧又得兼顧良師慈母心,勞心勞力,用生命培育學生慧命,但是想想師長何嚐不是爸媽辛苦一生養大成人。
今天能坐在這,讓父母引以為榮也是因為從小,老師都很努力的照顧好自己,讓爸媽不憂慮,雖使命成為師者,但終究還是爸媽的寶貝!老師代替父母教導、愛護學生。身為學生的, 理當也要幫老師的爸媽,好好的照顧他們的孩子!
師生相互省思,一點一滴的穿透彼此的心。「敬師靜思」活動來到情牽感恩,慈濟志工特別為師長編織的手環,引導各班新生雙手合十,藉由一念發願與真誠,串起師生無量祝福。看 著孩子閉眼,專心發著願亦或口裡念念有詞,在座導師已感受這分異於以往教師節的溫馨。
學務主任黃志榮說:「看見老師們歡喜又感動,真覺得,有給到老師祝福的力量。」真心期望每個孩子保有最真的良善之本,因為行善行孝不能等。會後郭听恩同學說:「引領同學愛 宣言時,自己感受最深,希望老師能收藏我們的心,從來沒有活動是這麼的感動,想為父母為老師照顧好自己。」
◎愛鋪 社區大藏經
最後「讓心在靜思中感恩,用心祈禱但願人人傳承智慧燈,清淨光明大愛……心口一念,化解惡念結善緣,祈求平安吉祥滿人間。」李錦仁校長帶著全校一起唱頌祈禱。
感恩慈濟志工總是陪伴大家,一同為學校努力,從外到內用心,大家受感動了,願共同推動這善的人文,成為學校的根基。校長感恩述說:「希望今天與會的師長們,感同身受,孩子 的未來,有我們用心付出,蘊涵內化的品格教育,成就了孩子,等同成就自己為人師的使命,希望下次有機會再演戲時,更多的師長一起來參與。」
郭晏蓁同學說著:「覺得參與手語很榮譽,一點都不辛苦,覺得戲劇很好看,從小故事中,知道一個善念可以幫助別人,也覺得自己要時時感恩父母跟師長。」
傳遞手環時心中發下好願,洪嫚怡:「希望未來三年,因為老師的教導可以好好讀書,祝福老師,教師節快樂,身體健康。」
黃千真懂得:「日常生活中感恩、尊重、愛,期許自己往後能做到這三者,在家感恩父母、在校尊敬師長、同學間互相禮讓,互相學習。」
慶祝活動,不但增進老師和學生的感情,還讓我們表達出對老師的敬意。尤其是手語歌我覺得很特別,從小到大我只看過別人表演,想不到自己也是呈現者。手語歌用肢體比劃出語 言,覺得很棒,希望以後還能參與這麼有趣的活動。是黃妤如同學最真執期望。
志工開心,校長認同,校園是社區最重要的一環,願透過師生歡喜凝聚,藉由善法把愛傳出去。第二場教師節感恩茶會,感恩有吳柏林校長和李錦仁校長,帶領兩所國中共同承擔、成 就,改寫啟動純樸鹿港小鎮,一篇篇校園最真、最美的大藏經。
![](http://tcit.tzuchi.net/community/ITI14/2/29F2DAE5DDD2973248257D6600280BDA/s20141030022753.jpg)
圖左 : 郭晏蓁(左一)參與手語覺得很榮譽,一點都不辛苦,覺得戲劇很好看,從小故事中知道,一個善念可以幫助到別人,也覺得自己要時時感恩父母跟師長。[攝影者:施肯成]
圖右 : 校長李錦仁(中)期待:「孩子的未來有我們用心付出,蘊涵內化的品格教育,也期待更多的師長一起來參與。」[攝影者:施肯成]
![](http://tcit.tzuchi.net/community/ITI14/2/29F2DAE5DDD2973248257D6600280BDA/s20141030032803.jpg)
![](http://tcit.tzuchi.net/community/ITI14/2/29F2DAE5DDD2973248257D6600280BDA/s20141030042813.jpg)
圖左 : 各班班長代表,上臺為老師表演手語,獻上最誠執的祝福。[攝影者:施肯成]
圖右 : 志工劉建發手捧靜思情牽手環,讓學生,以最真的心,對著手環許下一個愛與祝福,獻給最敬愛的師長。[攝影者:施肯成]