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06月29日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 彰化 熱力四射學團康 前進校園有法寶

熱力四射學團康 前進校園有法寶

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一樣的溫暖笑容,一樣的爽朗笑聲,一樣的親切情懷,一樣的快樂旋風,和三年前一樣;資深教聯會老師也是慈濟志工的呂遂珠,給人的感覺,永遠像自己家人,一點都沒有距離。

今天﹝04/14﹞她和同修周松吉校長特地在百忙中再度抽空到彰化靜思堂。帶著彰化大愛媽媽們,共同體驗如何進校園帶動母親節的感恩團康,互動式的做中學習,在開懷的笑聲 中,讓大愛媽媽們有滿滿的收穫,紛紛表示今天的團康課程非常實用,無限感恩呂遂珠老師不藏私的傾囊相授。

◎妙手生華傳妙法

今天的手語教學由慈濟志工蔡碧珠擔任,教靜思語「忘功不忘過,忘怨不忘恩」。

為了讓大家明白什麼是「無相之相是實相,無所求心是道心」,蔡碧珠講了一個佛典故事:商人請人幫忙推貨車,人問報酬為何?答:「無物」,最後,對方也領悟到助人所得到的歡 喜心是用金錢買不到的回饋,欣然同意;這個故事也讓大愛媽媽們體會到付出無所求,才是真正的道心。

◎活力無窮 慈濟人文團康有夠讚

五月是感恩的季節,更是特別要感恩母親的日子。

為了讓大愛媽媽們進校園時,能夠更得心應手,課務團隊特別商請在團康帶動方面非常拿手的資深教聯會老師,也是慈濟志工的呂遂珠,來為大家分享團康帶動的技巧與內容等;儘管 十分忙碌,儘管行程安排滿檔,遂珠老師仍然二話不說,排除萬難。

「大家有愛,大家有愛,白雪都溶化……」熟悉爽朗的聲音,親切溫暖的笑容,雖有黑白相間的頭髮,卻永保清淨赤子心;一開口,現場的氣氛馬上炒熱起來,尤其「愛的小叮噹」, 讓大夥兒瞬間回到了童年;呂遂珠老師就是有這樣的功力!

「嘩啦啦啦啦!我把愛心獻給你……傘下我和你!」短短的幾句歌詞,卻有濃濃的愛,當兩人雙手搭起一把傘,不知不覺拉近彼此的距離,這真是一首很棒的破冰團康歌曲;為讓大家 都學會,遂珠老師不厭其煩地帶著大家一遍又一遍的學習,希望每個人回去都可派上用場。

怕大家記不住,貼心的遂珠老師為大家準備了紙本講義,像拍手節奏的〈發好願說好話〉,講義上就很詳細的寫著每一段歌詞對應的動作。只見大夥兒又要唱著歌詞「發願要發好 願……」又要記「拍、碰、拍、碰、碰、拍、拍」,讓人手忙腳亂;張翎慧忍不住說:「哇!團康真是太有趣了!」歌曲間奏時,老師要大家高聲朗誦「口說好話,心想好意,手做好 事,腳走好路」,融入慈濟人文精神的帶動,正是呂遂珠老師的團康特色。

「很敬佩她帶領團康的肢體語言和幽默感,相信有她在的地方,一定是充滿歡笑的快樂天地。」埤頭區的楊秋玫看到遂珠老師雖滿頭華髪,卻是青春洋溢、熱情有勁,更有一顆童稚的 心,說實在看不出她年紀已近古稀之年。

沒錯!在〈可愛的小雞〉這首歌裡,一句「好可愛喔~~」大愛媽媽們彷彿都變成一隻隻可愛的小雞!笑得嘴都合不攏了。

「一個活動的開始,炒熱氣氛真的很重要,尤其是面對好動活潑的小朋友;遂珠老師傳授的招數,各個都非常實用、非常精彩。只是礙於要唱的部分,不熟悉還真沒法記得住。但就像 遂珠老師說的,有錄音起來就不怕忘記。」鹿港區的陳麗君表示:她跟大家一樣,非常感恩老師遠從臺北南下教大家團康的帶動,這樣享受了一堂開心的課程。

「來到大愛媽媽教室,常有如獲至寶的感動!」埤頭區的戴美娟抱著感恩的一顆心,呼籲大家要珍惜每一次相聚時的學習。「原來慈濟人文配合團康方式的帶動,是這麼有趣又令人感 動,可以讓腦袋活絡起來;到校園用這些團康帶動,真的受益良多。」她很感恩課務團隊的安排。

「抱得孩兒大,抱得媽媽老;啊……媽媽的手。」用歌曲唱出的感恩,總是特別容易深入心坎裡,令人感觸良深;秀水區的蔡翠玲唱〈媽媽的手〉時,想到十歲時,爸爸過世,媽媽獨 自含辛茹苦撫養四個孩子長大,那雙長繭的雙手、偉大的雙手,讓她哽咽到無法唱出聲來。遂珠老師建議大愛媽媽們進校園教唱這首歌時,一定要讓孩子大聲說出:「感謝媽媽!媽媽 我愛您!」並且引導孩子,用感恩卡寫出從小到大最感恩媽媽的一件事,以及祝福媽媽的話、發願要做的好事、決心改過的缺點等。

「在今天的課程裡,我們用力學習,通通記在腦海裡,永遠不會忘記,感恩、感恩、感恩你呀!感恩、感恩、感恩你!」歡樂的時光總是過得特別快。課程的尾聲,遂珠老師用「新年 恭喜」的曲調教大家唱這首輕快的歌曲。

「熱力四射、活力無窮的遂珠老師,快樂產生智慧,三年前,三年後都沒變,一樣年輕!」許淑琴除了感恩,更有無盡感動的說出她的想法;她希望大家天天快樂,看任何事物都心寬 念純,覺得「好可愛喔!」並大聲說出來,相信癌細胞都會跑光光。

今天的團康課程非常實用,在感恩呂遂珠老師不藏私的傾囊相授之餘,大愛媽媽們祝福她永遠年輕,並相約很快能再相見,再享受如此快樂的團康帶動。

圖左 : 熱力四射、活力無窮的呂遂珠老師(右),快樂產生智慧,三年前,三年後都沒變,一樣年輕![攝影者:曾漢儀]
圖右 : 埤頭區的戴美娟(右):「原來慈濟人文配合團康方式的帶動,是這麼有趣又令人感動,可以讓腦袋活絡起來;到校園用這些團康帶動,真的受益良多。」[攝影者:郭百義]

圖左 : 秀水區的蔡翠玲(左後)唱〈媽媽的手〉時,想到十歲時,爸爸過世,媽媽獨自含辛茹苦撫養四個孩子長大,那雙長繭的雙手、偉大的雙手,讓她哽咽到無法唱出聲來。[攝影者:曾漢儀]
圖右 : 鹿港區的陳麗君(右一):「一個活動的開始,炒熱氣氛真的很重要,尤其是面對好動活潑的小朋友;遂珠老師傳授的招數,各個都非常實用、非常精彩。」[攝影者:曾漢儀]