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屏東縣教育處攜手慈濟舉辦的第二屆「大手牽小手 一起玩創意」營隊活動在6月28日圓滿落幕了。在新園國中為期五天（6/24-6/28）的慈濟人文營隊課程中，讓二十幾名剛從附近國小畢業即將踏進該校的學生，有
了與過去學校課程不同的學習探索經驗，他們將帶著在營隊中的自信朝向國中之路邁進。新園國中曾是全屏東縣最早有美術班的學校，校內排球隊與運動訓練，更是競賽裡的常勝軍。也曾是各項球類運動高手的新任校長陳英邦說：「幾日來聽到學生的反應都是正向的，可見他們在課程學習有受益而且很喜歡。」前來視察的林淑真督學表示：「感恩慈濟師兄姊們願意為這些升上國中的孩子承擔起銜接課程，而且用心規劃。這次課程還融入反毒、法律、電腦AI、童軍等編制外課程，孩子也願意出來參與學習，相當值得肯定。」
◎創意相見歡中破冰 行儀中落實人文教育
6月24日首日課程由陳英邦校長做校園巡禮，他先與學員們分享自己過去的經驗，希望自己活到老學到老，以身做則成為孩子與學生的典範。校長也做五日營隊課程介紹，尤其是防災特色、手作、環保課程與會外出到高雄靜思堂參訪的人文茶花道課程，並請學員不要錯過每一日的精采課程，全勤出席的將會有結訓證書與神祕小禮物。
手比愛心代表「新」，手比成圓代表「園」，新園國中讚讚讚！這是慈青大哥哥、大姊姊發想的創意「相見歡」，深獲陳英邦校長的喜愛，他除了拍照記錄外，自己也跟著上台實練，原本充滿陌生的教室裡，大家瞬間與融成一片，歡笑聲四起。〈認識你真好〉手語帶動，也從一開始大家的扭捏與不自在，氛圍大轉變呢！
隊牌繪製時，各組從名稱、創意設計，到設計說明都創意十足。上台成果發表時，也想法新穎、各具特色，最後採民主投票表決最佳設計、最佳分享隊，可以獲得加分獎賞。充滿禮儀之美的人文課程，當然在午齋排隊取餐、用餐禮儀道感恩、用完餐後自主清洗餐具都要落實。餐後伴著風扇與涼爽的冷氣入夢，午休的這份寧靜真美好，讓大家能帶著飽足的活力進行下午的手作餅乾與花束氣球課程，學員們在甜美的香氣與氣球爆破聲中度過愉快又充實的一天。
◎法治課程生動又受用 職涯探索讓夢想行動
超級比一比，比誰蹲得久、比誰蹲下腿伸得長、比誰聲音持續最久、趴最久……學員在趣味遊戲中，展開了第二天的法律課程。屏東地檢署潘連坤主任觀護人「豆豆先生」主講青少年法治教育。講師以貼近孩子思維的方式，與孩子間互動良好，除了專心聽講，學員回饋也很熱絡。同時佐以案例與實際演練來做說明，讓生硬的法律條文與規範變得易懂也容易接受。有獎徵答時也特別受到學員青睞，大家都自信滿滿搶先舉手回答。
潘主任觀護人指出，從十二歲開始的行為就進入「少年事件處理法」的規範。而毒品是未成年最常實施的犯罪行為，然後是暴力、性犯罪、網路 、飆車與無照駕駛、打工，並帶學員認識「少年輔導委員會」。他請大家要謹守門檻，即使未滿十六歲都要懂得相互尊重與自律。再說明竊盜罰則，以竊賊、警察、檢察官、律師、法官角色扮演讓學員做體驗，最後以何謂曝險少年行為做結束。
歐李明震被稱學霸的他，問說把別人關在密閉空間是違反刑法第幾條？讓潘主任覺得很不簡單。他表示過去在學校因對相關的議題與行為感興趣，所以曾用電腦查詢過。話劇演練時，他當書記官，是大家選舉出的表現優異獎。他說當書記不能講話很痛苦，希望二審有機會可以當法官，把心中的看法講出來。黃釋漩、李泫締在法律課程上飾演警察，他們學習到很多法律知識，演戲中看似好玩，卻也體會到警察的辛苦，希望長大不要造成社會的負擔與困擾。
屏東大學王慧蘭教授以問題互動和學員拉近距離，為行入「青春夢想背包客」這一堂未來生涯規劃課程開場。王慧蘭教授：「年齡不是問題，因為夢想人人都有，每個人都能去逐夢，都能因此讓夢想成真。」她強調「夢想一定要講出來」才能成真，而且每個夢想都是獨一無二的。至於夢想要儲存於背包，背包可以是有形或無形，選背包是因為方便行動，當然出發前還須具備語言溝通力、身體行動力，並合法取得的科技資訊力、資訊籌措力、公民永續力。
帶著「成功金字塔」、「闖關卡」、筆、假想行李，大家要出發囉！屏東大學教育學系蔡徐翊助教解釋說：「今日的身體行動力是透過探索校園，它就像到某地旅行，需了解民情與情資，讓學員透過指令收集資訊。」最後大家將飛機拋出代表夢想起飛，然後拿起背包，帶著自己描繪的夢想行動GO。
◎環保實做感受深刻 防災教育寓教於樂
「這是什麼？」有學員說是寫書法用的。於是慈濟志工郭慧萍說明大愛感恩科技以回收的寶特瓶研發的黑板布並介紹慈濟的賑災毛毯。接著請各組合作思考，將可以回收再製的東西，寫在黑板布上，然後上台分享。分享時，有一組寫了「豬屎」，相當特別喲！何勁銳與林子洋表示，在寫能回收再生的東西時，因為突然想起學校自然教的沼氣能源，所以才寫了豬屎。最後有兩組寫了十六種，再次PK後又平手，兩組只好猜拳決勝負。
在北極熊與塑膠袋相關影片後，接著以「環保十指」分類口訣，讓學員進一步認識回收分類。郭慧萍說：「環保就是能用再用，不用就不使用。」所以先分組自己製作分類牌，然後帶領各組前往操場旁的空地，地面上十幾大袋是學員環保實做要整理的回收物，裡面琳瑯滿目，應有盡有。
學員揮汗如雨專注用心於環保實做中，體會良多。林智昇分享鋁罐跟鐵罐的差別，他用力壓鐵罐給大家看，說這是無法壓扁的。還有人抗議回收物裡藏著許多活生生的蟲子，還發出惡臭異味。講師郭慧萍告訴大家，這就是丟入的人沒有功德心。在體驗後，大家都搶著要回答。有人說要清洗，還要拔掉瓶蓋才回收；也有人補充說它要放塑膠類，可以做成布料；最特別的發現是，同組有人為搶回收物爭吵起來！
那該如何解決？何勁銳主動上台演示深獲肯定。於是各組在黑板布畫出今日做環保的心情。茄子隊畫的是在晴朗天空、樹蔭之下，一起合作完成分類回收。葉玫瑰戰隊畫了一個乾淨的保特瓶與回收標誌，明確又標準的傳達了他們的心情外，整組組員在分享時都希望能透過這次經驗，從自身做起乾淨的回收方式。
防災教育課程由志工許雅蕙做「防災小尖兵」教學，讓學員繪製家庭逃生平面圖，輔以「火柴貓大作戰」桌遊體驗學習災害應對，最後在大家努力思考與共同合作之下，火災求生五組全救援成功。林麗美老師主講「避難包對對碰」，她先以拼字方式帶出主題，再與學員分享臺灣其實是個容易致災的地方，所以緊急避難包更是需要有備無患。而且針對不同的對象，避難包裡準備的內容物都不一樣。
自己緊急避難包應該帶什麼東西？將答案寫在「十二宮格」紙上，最後玩十二宮格賓果遊戲，依據講師說的物品，有相應的就圈起來，連成幾條線就加計幾分。茄子隊從一開始就領先各組，最後在遊戲預設時間內共連出五條，是得分最多的一組。
◎茶花道課程好特別 環保場域學習印象深刻
第四日，在輔導室溫耀月主任、學務主任吳建勳、家長會長協會林秀合財務長陪同，大家充滿新鮮感，浩浩蕩蕩的要前往高雄靜思堂參訪學習。花道講師林素華先介紹花材，修剪花材時請學員以感恩的心來對待。先以鵝掌藤鋪地綠化，水雨傘剪下的莖修成三段，象徵真善美。尖點端朝下，平頭向上插入花器，空處再插入扁柏、桔梗、 玫瑰、尤加利葉，讓插入的花好像在跟自己對話一樣，最後以金屬鐵線做裝飾，象徵慈濟擴小愛成大愛。
何勁銳與劉定勳作品高低錯落有致，都覺得插花不難，最難是鐵線的部分。他們說插完看起來賞心悅目，很容易感受到美。許書綺把鐵線折成星星，講師誇獎她很有創意，她還給隔壁的楊欣蓓建議。第一次插花有滿滿的成就感，讓她很開心。李宥頡將鐵線折成國旗狀很獨特，想表達自己愛臺灣的心，獲得講師的讚賞與鼓勵。林品家折了「壽香」，想傳達自己對大家的祝福。許瑾暘的「王」也很特別，象徵獨特性的意思。
來到了氣候變遷館，2009年八八風災時那瑪夏小林村的真實故事影片中，村民從原本寧靜純樸的生活，因風災瞬息間滅村、家毀人亡。高雄靜思堂是112年環境教育評鑑獲得優良的單位，導覽講師陳麗珠提醒學員要從影片中記取教訓，要愛護環境與家人。氣候變遷讓日月潭底九蛙因乾旱出現，豪大雨也在莫拉克造成嚴重損害，人類工業發展碳排嚴重全球高溫不斷，造成風不調雨不順。大家透過呼拉圈與抽到的災難狀況，體驗氣候難民如何在有限的土地中生存下來。
茶道講師周惠敏先以神農氏嘗百草發現茶葉的故事演變開啟課程。講師黃美香則帶著學員即「茶人」來體驗如何泡茶，感恩、尊重、愛奉茶禮法三心，三口（第一口心發好願、第二口口說好話、 第三口身行好事）奉茶三好，以及如何端杯飲茶。
學員林智昇代表上台為溫耀月主任奉茶。劉定勳問茶道老師，茶包是否能再泡第二次？老師稱讚他的問題很棒，所以送他兩包小葉紅茶，讓他很開心。張柏允不僅上台分享說今日的茶很好喝，茶點很美味，他還開心的協助收拾茶具。
SDGs彈珠台與低碳生活館課程，講師說明天氣越來越熱，主要是溫室氣體的排放量越來越多，讓氣候越趨極端，造成的颱風、暴雨越來越大，缺水乾旱造成飢餓人口也不斷增加，所以今天要特別介紹聯合國的永續發展計畫SDGs，然後透過彈珠台遊戲讓學員體驗SDGs中的十七項內容外野學習上網查了數位「地球時鐘」。最後學員分四組，採計時方式親自組收福慧隔屏、組收福慧桌椅。
◎人文茶席蔬食饗宴 感恩中溫馨圓滿
最後圓緣這一天，大家先穿上圍裙、綁上頭巾，在大廚師變裝秀後前往家政教室進行吐司披薩課程。志工王春媚教導吐司披薩製作，製作前她先介紹材料，並請學員先去做清洗然後開始切菜。張柏允把綠花椰菜撥成小棵再做清洗，他說因為會有農藥和小蟲，這樣才洗得乾淨。
學員自己動手將甜椒、素火腿切丁。許亦濡戰戰兢兢的切著紅椒，一旁的慈青書涵姐姐幫忙監督著。亦濡說曾在家中切過，但不熟悉，今天就來多練習一下。王煜華對眼前切好的食材很清楚，可見他很用心細看黑板上的食譜外，不挑食的他長得高大強壯，大口開心吃著蔬菜，覺得好美味。林品家總共吃了三次酪梨莎莎，他說加了更多天然的檸檬汁，所以更加美味可口。
做完料理，所有的學員總動員攜手整理環境後，帶隊回到原上課的教室準備圓緣。校長也帶著行政團隊吳主任、郭組長前來參加。慈濟總窗口楊貴美，感恩校長與學校行政人員的幫忙，還有家長會長協會林財務長的陪伴，讓五天課程能圓滿。隨著銀幕上的五日課程回顧影片，學員們時而大笑，時而相視比著彼此，相處雖短暫卻溫馨又感人。
〈幸福的臉〉成果表演時，穿草裙完全不扭捏，表演更是深受師長肯定。師長也全受邀上台一起跟著唱唱跳跳，氣氛high到最高點。許亦濡代表所有人，上台接受校長頒發的證書。陳英邦校長感謝家長會長協會與慈濟基金會做的課程規劃與努力。家長會長協會林秀合財務長，她祝福孩子們能透過這五天的課程找到了未來的人生方向。
在充滿慈濟人文的茶席布置中，學員以靜思茶品味蔬食饗宴，在慈濟志工帶領下為席間的師長奉茶感恩。慈濟志工也攜同所有學員一起鞠躬，致上感恩之意。一連串充滿創意的獎項頒獎中，人人都有獎項，但相聚終有結束時，最後在圍成大圈〈一家人〉的手語歌曲中，為這次的營隊活動畫下溫馨且圓滿的句點。
圖左 ：第一日（6/24）由慈青大哥哥、大姊姊發想的創意「相見歡」，深獲陳英邦校長的喜愛，他除了拍照記錄外，自己也跟著上台實練。[攝影者：羅清文]
圖右 ：隊牌繪製時，各組從名稱、創意設計，到設計說明都創意十足。上台成果發表時，也想法新穎、各具特色，最後採民主投票表決最佳設計、最佳分享隊，可以獲得加分獎賞。[攝影者：蔡藜旭]
圖左 ：歐李明震（右）被稱學霸的他，問說把別人關在密閉空間是違反刑法第幾條？讓法治課程講師潘主任（左）覺得很不簡單。他表示過去在學校因對相關的議題與行為感興趣，所以曾用電腦查詢過。話劇演練時，他當書記官，是大家選舉出的表現優異獎。[攝影者：張慈玲]
圖右 ：6月24日靜謐的午休後，帶著飽足的活力，手作餅乾與花束氣球課程裡，學員們在甜美的香氣與氣球爆破聲中渡過愉快又充實的一天，最後一起合影留下美好的回憶。[攝影者：羅清文]
圖左 ：第二日（6/25）「青春夢想背包客」課程的最後，大家將飛機拋出代表夢想起飛，然後拿起背包，帶著自己描繪的夢想行動GO。[攝影者：羅清文]
圖右 ：第三日（6/26）環保課程中，學員揮汗如雨專注用心於環保實做中，體會良多。許多人在分享時，都希望能透過這次經驗，從自身做起乾淨的回收方式。[攝影者：蔡藜旭]
圖左 ：防災教育「避難包對對碰」課程的「十二宮格賓果遊戲」，茄子隊從一開始就領先各組，最後在遊戲預設時間內共連出五條，是得分最多的一組。學員林智昇開心地搶先舉手回報成果。[攝影者：蔡藜旭]
圖右 ：許書綺（右）在花道課程中把最後裝飾的鐵線折成星星，講師誇獎她很有創意，她還給隔壁的楊欣蓓（左）建議。第一次插花有滿滿的成就感，讓她很開心。[攝影者：蔡藜旭]
