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即將在11月22日舉行的教育志業體二十五周年聯合校慶，是慈濟的大日子，每一個人都以戒慎虔誠的心來迎接，近日更是全力進行練習。慈濟技術學院主任秘書何玉菁，第一次承
擔企劃團隊。
◎承擔的精神
她表示，欣逢此大活動，各相關單位去年五、六月間即開始籌畫，討論活動該要如何進行。歷年都是由志工呂慈悅負責規劃，今年證嚴上人希望教育志業體能培育人才，玉菁因而成為 企劃團隊之一。她與總務處文書組長陳玉娟負責邀約校友回校參加慶典，同時收集相關資料。
「玉娟老師讓我印象最深刻，她是一個讓人感覺很自在的人，只要你提出需求，雖然事情與她無關，她一定想盡辦法替你解決問題。」何玉菁再言，從玉娟身上學習到行政人員要有深 度的親和力，以誠懇的態度待人；做事情要有膽量，也要有衝勁，更重要的是要有正確方法，才能達到最好的效果。
她們力邀一位校友，雖然尚未表態，但何玉菁仍繼續努力。她很清楚，技術學院畢業生都是護理人員，不能來參加大都是排班的問題。護理人員在醫院裡有她的責任，既然排了班就一 定要到。
為求達到活動的需求，也為了傳達美善的人文，這次嘉年華會上，何玉菁邀約了五位第一屆的校友來承擔進場掌旗，就像是當年歷史畫面所呈現的一樣。大家開始討論時，呂慈悅提出 了這樣的想法，當下有同仁表示，第一屆的二十一位校友將在八月回來，到時候可以請求幫忙，重現當時珍貴的景象。
開始的時候，大家因為擔心做不好而推辭。就在校友回來精舍的時候，何玉菁請來早期懿德母姊會之一的林智慧，表明構想請大家一起成就，一切終於圓滿達成任務。
「當然不是原來那五位，沒有辦法這麼高標準啦！」何玉菁開朗一笑，在這事件中，她感受到這些校友與學校濃郁的情感，以及和懿德母姊之間親密的互動，即便已經二十五年，那股 愛依然存在。
走過二十五年，深刻的記憶依然抹滅不了。她們如數家珍地說著往日趣事，彷彿是昨天發生的一樣，就是這股力量，凝聚著大家。拿著錄影機，何玉菁的團隊，隨時記錄這些已為人母 的校友。看著她們踏上校園的大理石廣場，那種雀躍的感覺，正是她們對母校的熱愛。
◎沒做過就多學習
1973年出生的何玉菁，成長於高雄縣鳳山區五甲的小康之家，小學五年級時，隨著父母搬遷到臺北，國中畢業後考上臺北商專，之後進入臺灣科技大學就讀，畢業後，隨即到花蓮 地區的大漢技術學院任教。她表示，在轉任技術學院後，除了擔任主任秘書，也有帶醫務管理的學生。她說：「孩子們好乖，我與他們的感情非常融洽，他們也是我學習的對象。」
自2009年到職至今，何玉菁當初透過現任慈濟大學校務長蔡宗宏的介紹，從服務了十二年的大漢技術學院轉任到此，主要工作是協助推動校內控制。她很快就進入狀況，因為學校 各方面的制度健全，方向和理念也和自己很相近，融洽的氣氛讓她很喜悅。
她感覺，技術學院的校風和其他學校截然不同，人文氣息尤其濃厚。不論師生一律穿制服，優良的校風是營造人文教育的好環境，也受到各界肯定。重要的是家長們都很放心讓孩子在 學校學習，快樂成長。
二十五年足以讓一個剛出生的孩子長大茁壯成人，何玉菁以感慨的口吻說：「雖然過去我沒來得及參與，但希望藉著慶典活動，展現技術學院的成果，更要讓各界人士知道慈濟美好的 人事物。」
「這次的活動很大，我們開會跑流程，聽到說附件有到七十幾頁……」何玉菁頓住了口，有些不好意思地說：「那就是我做的啦！」
原來在今年八月以前，何玉菁主要的承擔都是在慶典的部分，之後又多承擔了聯合校慶的行政事務工作。她表示：「因為沒有做過，我必須要花很多時間去學習，如何與其她的組別溝 通，讓活動更為完善……」透過虛心學習及有經驗的同仁指導下，她想辦法完成任務，不輕易放棄任何一件事，接了任務就努力去完成，她認為，這才是正確的承擔。
因為受到玉娟老師的影響，何玉菁已做好培訓的準備。她感佩玉娟老師充沛的行動力，兩人的工作有重疊的地方，但很多事情都是陳玉娟搶著做，她說：「每次排練完或是休息的時 候，兩人都會互相勉勵、彼此鼓舞。」從她的談話中，感受到她們同事之間深厚的情誼。
何玉菁表示，很佩服上人的毅力勇氣，因為這樣的堅持才有今日的慈濟世界。「上人怎麼說，我就怎麼做：『對的事情做就對了』、『甘願做歡喜受』這些話在生活中都是很受用 的。」
最後她認為，身為一位教育工作者，看到有些孩子的迷茫，似乎不知為何而讀書。何玉菁深深期許，這些孩子能夠在慈濟的全人教育下，以及優良的校風中，培養正向的信念及價值 觀，讓生命的意義更寬廣、更明確。
圖左 ： 何玉菁（右二）與團隊一起討論聯合校慶的細部流程。[攝影者：江昆璘]
圖右 ： 何玉菁（右）與行政組團隊開會討論各校如何串聯。[攝影者：江昆璘]
