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「2020救將！防救災體驗營」第三天（8/9）清早，晨曦的曙光隱約穿透青翠的樹梢，映照在米食教室前，學員們開始點火，準備煮早餐。早餐煮稀飯，材料紅蘿蔔、芹菜、玉米粒、木耳。香味令人垂涏三尺，禪悅為食，
法喜充滿的意境。還有準備豆漿、白土司抺上草莓醬、花生醬，色、香、味具全，吃在嘴裡，甜在心裡。吃完早餐，身體能量充沛，學員及工作人員計一百二十多人，齊心合力，共同收拾各種器材，恢復苗栗聯絡處原來的場地。
◎安定的力量
第一堂課程，「安定的力量，和你在一起！」慈濟基金會文史處高專賴睿伶講授。她透過簡報的照片，回顧2017年慈濟人關懷行動，從勘災、急難救助、祝福慰問金、發放熱食、清掃、膚位陪伴，用實際的例子，一張張照片娓娓訴說每位志工抱著鄉親有難，我幫你的精神。
預告慈濟計畫在今年年底推出慈善專線「0800-787080」，（親幫親、鄰幫鄰）―改編真實案例的微影片，讓大眾容易記憶，進而提報個案。希望具有熱心、惻隱心的救將年輕學員，能一起投入親幫親、鄰幫鄰的行列，讓每個需要的人被傾聽。
即將就讀東海大學哲學系大一的學員何姿瑩說：「當初我有一個疑惑，慈濟人是如何幫助這些受災戶？透過這一堂課，還有最後鄰幫鄰，親幫親專線，播放短片，解決了我的疑惑。原來撥打電話，可以讓這些需要幫忙的人，解決他們困境。」
短片「女孩，加油！」中女孩的媽媽二度中風，她在日常生活中遇到困境，心理壓力非常大，家裡有生病的媽媽，還有弟弟要照顧，再加上生活經濟的壓力，需要打很多份工，這樣的困苦一般人是看不到的。學員何姿瑩覺得如果看到別人難過、生氣，或者有焦躁的感覺，應該要多一分同理心，去關懷她是不是需要幫忙。
◎默契大考驗
午後，進行「救將最終任務」闖關，第一站，「工作接龍」──不同顏色的球，五分鐘要完成任務，這是遊戲規則。學員分成二小組，每人分一支塑膠管，開始傳球。過程中，球不斷掉落，小組成員一陣又一陣的驚呼聲，無奈又要重來，考驗大家的智慧與耐心。
站主莊琬婷解說規則，球不能在管子上停止三秒鐘以上不動。管子上面有球時，腳不能移動，同顏色的管子不能靠在一起。球傳給一管子時，管子和管子不能相碰。最後接龍完成，她要學員把管子集中放好，讚美大家完成一顆球至二顆球。
第二站，「溝通拼圖」──教師聯誼會李淑滿老師說明此站目標，要拼出一模一樣的三角形（大小一樣，形狀一樣，片數一樣）。進行默契考驗，過程中只能給不能要，不能任意將拼圖丟在公海上，自己的拼圖不可以全部給別人，所有人的每一片拼圖都要完成。分成三小組，運用團隊的精神將它拼出來。
每一小組遇到瓶頸，求救時間，學員黃子恩向志工悉心求教。回到位置，很快把圖拼好，臉頰露出雀悅的笑容。
另一位學員蔡郁萱說：「拼圖中，我用手勢提醒組員，保持良好的默契，以最迅速的動作完成溝通拼圖。」
第三站，「防災體驗」──站主呂學正向學員講授，假設地震造成體育館附近住家房屋倒塌，一百多人緊急撤離，需要安置，如何規畫？
來自新北市的學員邱佩瑜擔任安管組組長，透過防災體驗營課程，學到面對災難如何安置災民。「面對災難，在短時間內迅速凝聚大家的力量，針對不同的任務儘快完成，並且要有足夠臨機應變的能力，這是在社會學不到的，也是我最大的收穫。」
還有學員蔡承翰感覺在災難現場，每個步驟要環扣好，協調人員思緒要清楚，適時補位，互相協助，才能讓災害降到最低。
◎助人的救將
圓緣分享時刻，學員們滿滿的感動告訴大家。學員周昀翰上臺分享：「災難現場模擬，每個組員都有優點和缺點，只要看到他人的優點，放在對的地方，就可以讓團隊發揮作用。」
「我們要努力蓋呀！蓋呀！蓋進你心房。」這是住屋組的隊呼。學員何姿瑩參加營隊最值得的事情是挑戰住屋組，在組裝過程中分大中小螺絲，透過適度的分工，讓工作順利完成。她認為每件事情的起心動念，希望傳遞溫暖給他人，不只是蓋房子讓他人避寒，也要讓災民內心慢慢穩定下來。
學員蔡承翰認為，像這樣有意義的營隊，應該要讓更多人知道，呼籲更多青年人來參加。
昨天晚上，陪學員過八八父親節的志工林文成給學員愛的叮嚀：「當災難發生時無法彩排，萬一災難來臨，大家要發揮營隊所學的各項技能，幫助受災鄉親。」
「救將！防救災營隊」第一次在夏天舉辦，林文成提到營隊本來在二月辦理，因為疫情的關係，所以延到八月，這個時候天氣很熱，對學員來講是一個大考驗，不過，這次的學員好像比較有活力。「為什麼要辦救將！防救災體驗營，因為災害是不會預告，無常隨時會來。萬一將來災害發生，學員們就能清楚要怎樣動員協助救災。」他期待這些學員都能幫助別人，做一個手心向下的人。
最後，學員們在苗栗聯絡處佛堂，觀賞影片回顧，喜悅湧上心頭。學員以恭敬的態度，雙手合十感恩所有工作人員，為三天二夜體驗營留下最難忘的回憶。
圖左 ：三天兩夜「救將！防救災體驗營」即將進入尾聲，災害情境模擬，志工收拾各種器材，恢復場地。[攝影者：張海濤]
圖右 ：「救將最終任務」第三站，「防災體驗」──站主呂學正向學員講授，假設地震造成體育館附近住家房屋倒塌，一百多人緊急撤離，需要安置，如何規畫？[攝影者：張海濤]
圖左 ：來自新北市的邱佩瑜(持麥克風者)說：「面對災難，在短時間內迅速凝聚大家的力量，針對不同的任務盡快完成，並且要有足夠臨機應變的能力，這是我最大的收穫。」[攝影者：張海濤]
圖右 ：救將最終任務」第一站，「工作接龍」──不同顏色的球，五分鐘要完成任務，這是遊戲規則。[攝影者：張環書]
圖左 ：每一小組遇到瓶頸，求救時間，學員黃子恩向志工悉心求教。回到位置，很快把圖拼好，臉頰露出雀悅的笑容。[攝影者：張環書]
圖右 ：學員蔡郁萱（右一）說：「拼圖中，我用手勢提醒組員，保持良好的默契，以最迅速的動作完成溝通拼圖。[攝影者：張環書]
圖左 ：晨曦曙光隱約穿透青翠樹梢，映照在苗栗園區米食教室前，學員們開始點火，準備煮早餐。[攝影者：顏人鵬]
圖右 ：學員何姿瑩參加營隊最值得的事情是挑戰「住屋組」，在組裝過程中分大中小螺絲，透過適度的分工，讓工作順利完成。[攝影者：顏人鵬]
