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看到三十位老師認真參與師資培訓，蘇巴努•瓦東基金會（Syubbanul Wathon）的顧問亞馬特長老（K.H Ahmad Izzuddin Abdurahman）面露喜色。慈濟金卡蓮大愛學校總經理王
煇勵（本輝）帶領四位大愛學校老師，為蘇巴努•瓦東老師進行培訓。◎人文教育 分享經驗
2024年5月21日，師資培訓舉辦於中爪哇馬吉冷縣（Magelang）的蘇巴努•瓦東基金會大樓，王煇勵說明如何執行慈濟教育志業；素比娜（Supina）和艾內斯妲（Ernesta Panjaitan）分享慈濟人文的落實。素比娜也分享茶道和花道；而法麗達（Farida Hariyanto）和維娜（S. Vina Wulandari）教導製作酵素的方法。
慈濟人文教育以「尊重生命、肯定人性」為宗旨，以「生活教育、品格教育、生命教育、環保教育」四大主軸為核心。品格教育的目的是教育孩子成為有道德觀、負責任、能夠融入社會、並且有自律的成年人。
亞馬特長老表示，擁有伊斯蘭寄宿學校特質的蘇巴努•瓦東，與慈濟擁有許多相似之處，雙方的教育機構都是培養品學兼優的學生。這次培訓，也提醒著他們要認真執行這個教育理念，更何況他們即將開啟蘇巴努•瓦東國際伊斯蘭寄宿學校（Pesantren Syubbanul Wathon International Islamic School）。
「我們很感恩，也很開心今天能夠獲得許多知識，當然我們也有很多相同之處——道德、品德、以及愛心。」亞馬特長老說道。
印尼慈濟、金光集團、印多福食品公司（Indofood）、塞布古•丹絨煤炭公司（PT Sebuku Tanjung Coal）、鑽石島建築公司（Pulau Intan）協助建設蘇巴努•瓦東國際伊斯蘭寄宿學校（Pesantren Syubbanul Wathon International Islamic School）的建築物，預計將於2024年7月份落成。如果一切順利，高中部將於今年開始教學活動。
「當今社會也想要有像伊斯蘭寄宿學校這樣的教育機構，但另一方面，他們無法適應與很多人同住的生活環境。我們需要為他們提供具備更好設施的教育環境，讓他們願意在這樣的教育機構學習品格教育。如果我們沒有這樣做，他們可能會選擇在其他地方求學，而那些地方可能沒有與我們相同的價值觀。」亞馬特長老說道。
亞馬特長老很感恩慈濟的援助，慈濟不僅協助建築物的營建，也提供師資培訓。他說：「感謝真主阿拉我們能夠與慈濟佛教基金會合作，我們真正期待擁有合作夥伴，可以讓我們學習經營符合國際標準的教育機構的夥伴。」
◎師資培訓品格教育
有二十年歷史的慈濟金卡蓮大愛學校，希望可以向更廣泛的民眾，分享慈濟教育理念。目前，大愛學校已經在雅加達與附近地區，向幾家教育機構分享經驗。
「我們學校已經經營二十年了，有許多可以分享的經驗。如證嚴上人的慈示——知識與愛心不會因為分享而減少，所以這也是我們正在做的事情之一。」王煇勵說道。
在培訓中，蘇巴努•瓦東的老師們，學習許多關於「品格教育」理念。已經在金卡蓮大愛學校任職十四年的艾內斯妲說：「我們教導的人文教育，不僅教導品格教育，也教導孩子們生活技能和獨立性，引導他們在日常生活中落實這些理念。獨立性不是說他們會自己吃飯等，而是能夠自己做好需要完成的責任。」
環保理念實踐課程中，法麗達和維娜分享製作酵素的方式。在蘇巴努•瓦東中學教導文科的法蒂瑪（Fatimah Nurmainiah）從中獲得許多啟發。「有了這次培訓，我覺得是讓我更懂得環保理念，進而也會接引孩子們一起愛護環境。」法蒂瑪說道。
素比娜和法蒂瑪分享的人文教育理念，讓法蒂瑪有所感悟，要更尊重學生們。她也始終相信沒有頑皮的孩子，只是還沒找到適合的引導方式。
「不是所有人都注重『以人為本』，尤其對待孩子們。而我們身為教育工作者也不一定落實『全人教育』，不是每一個老師都有這樣的概念。」法蒂瑪說道。她希望未來可以有愈來愈多老師理解和落實「全人教育」的理念。
蘇巴努•瓦東高職校長瑪娃蒂（Eko Marwati Rahayuningsih）對慈濟學校落實的人文教育讚歎不已。她說：「其實我們爪哇人一般都會這樣做。但在這個時代，對Z時代的孩子來說，落實環保是非常重要的事情。我看到現在的孩子比較自私，只為自己著想，覺得自己的快樂最重要，不會關心別人，所以需要教導孩子們要尊重他人。這次培訓非常好，我們也會依照我們的環境條件做調整，未來也會盡力營造這樣的學習環境。」
圖左 ：慈濟金卡蓮大愛學校老師素比娜（Supina）說明，慈濟人文是人與人之間的交流方式。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖右 ：慈濟在蘇巴努·瓦東基金會（Yayasan Syubbanul Wathon）舉辦的師資培訓，進行的很順利。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖左 ：蘇巴努·瓦東基金會（Yayasan Syubbanul Wathon）的顧問亞馬特長老（K.H Ahmad Izzuddin Abdurahman．左二）感恩印尼慈濟的援助。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖右 ：蘇巴努·瓦東國際伊斯蘭寄宿學校（Pesantren Syubbanul Wathon International Islamic School）的其中之一建築物仍在建設過程中。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖左 ：法麗達（Farida Hariyanto）帶動大家隨著音樂節奏活動身體，讓師資培訓氣氛更加熱鬧歡樂。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖右 ：老師們在維娜（S. Vina Wulandari）的指導下製作酵素。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖左 ：法蒂瑪（Fatimah Nurmainiah．站立者）很喜歡慈濟金卡蓮大愛學校，舉辦的師資培訓。[攝影者：Khusnul Khotimah]
圖右 ：慈濟金卡蓮大愛學校的老師們與蘇巴努·瓦東（Syubbanul Wathon）歡喜交流，雙方都受益匪淺。[攝影者：Khusnul Khotimah]
