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慈濟志工在環保回收時，發現很多尚好的書籍，丟棄可惜，因此，陸續送到社區中心、學校圖書館、監獄等地，延續書籍生命和價值。◎想要延續物命 心願遲遲未達成
「書中自有 黃金屋，書中自有顏如玉 」這詩句出於宋真宗趙恒之〈勸學篇〉。自古以來人類生活品質和科技之進步有賴於受教育，而教育之傳授最主要的管道就是透過閱讀書籍。
這也就是常人說，一個國家的富強及人民的修養氣質如何，只要暸解當地的圖書館及個人閱聽習慣，就能大概猜到了。
慈濟環保站收到的回收物林林總總，志工們在分類紙類品時，除了報紙、雜誌、舊課本作業薄以外，偶而也會發現一些書籍被丟棄。如果未經處理而直接將它們摻在其他紙類品稱斤論兩售賣，無疑是沒善用資源及延續物命。
居鑾志工王成耀（濟掀）自幼喜歡閱讀書報，無論各類內容，文章漫畫皆是其所愛。迄今仍保持每年閱讀三十本書習慣，他有一心願就是有朝一日能擁有一間私人圖書館，常年免費開放給愛書同道人來借閱，與其獨樂樂不如眾樂樂。
可是自二十六年前參加慈濟，全心投入各項志業活動後，這項心願遲遲不能達成。
◎善用社區資源 讓書找到新主人
多年前，王成耀在環保點處理回收物，發現雜物堆裏藏有一些書籍，有很破爛的，也有尚新甚至全新的。他除了拿回家去細細品讀，也思索著若把書籍當廢紙賣了太可惜，這些文化的珍寶應設法延續其物命，為它們找到新的主人。
雖自己有財力，但缺人力和時間開設圖書館，為何不善用社區已有的圖書館，將這些棄書整理好送出去，一舉兩得。於是，他在資源分類時就多了一項任務，就是挑選分類整理及轉送回收的書籍。
除了確保內容健康適合閱讀，書籍尚須至少七成新，且未經塗鴉方被選出。一轉眼這近二十年來，許多書籍經由居鑾志工送到了社區中心、學校圖書館、監獄等地，延續書籍生命和價值。
◎推動閱讀風氣 陳校長歡喜接受
居鑾中華一小雖是居鑾市區裡最小的一所華文小學，卻擁有一間布置優雅，藏書豐富的圖書館。陳大金校長重視學生們應自小培養良好的閱讀嗜好，掌校以來除了美化圖書館及增加藏書，他在各班級甚至禮堂等地也設立了閱讀角落。
志工在獲知校長有心推動閱讀風氣後，經常主動捐贈圖書給校方。陳校長稱贈書以故事及漫畫為主，學生們都好喜歡借閱；而字典及參考書則供教師們翻閱使用。校長除了邀請慈濟大愛媽媽進校說故事，也每年邀約志工向學生們分享環保和激勵課題。
送到居鑾中華中學圖書館的書籍種類多樣化。除了文理工商參考書及字典，還有社會、醫護、小說、漫畫等。只要是內容健康的正版圖書，館主任鄒德安都歡喜地接受。
◎徵求外界贈書 慈濟充實館藏量
學校雖每年都有預算添購新書，但畢盡金額有限。所以徵求外界的贈書，來充實館藏量就顯得極為重要。迄今慈濟是該校常年捐贈書籍最多的團體。這十年以來，捐書已逾二千冊之多，另圖書館也有展列《慈濟月刊》供師生們翻閱真善美的文章。
隨著綱絡技術之快速發展，造成電子書報愈來愈普及，如今每年發布的數量已不遜書籍的出版。再加上現今大人小孩幾乎人手一電子用品，已有不少人特別是青少年已改變了閱讀的方式。
但目前書籍在傳授知識、科研等方面，仍是最重要的媒介體。在可預知的二十年內，它仍會扮演其難以被取代的角色。居鑾志工會繼續在環保大回收堆裡，多費心思努力翻找出這些尚有價值的寶藏，小心地整理分類後，再次送去各知識的殿堂，賦予無語靈魂工程師們新的生命。
圖左 ：居鑾中華中學圖書館主任鄒德安，接領志工送來的五箱書籍。【照片：慈濟居鑾聯絡處提供】[攝影者：蘇玉花]
圖右 ：志工先分類整理好書籍再裝箱，準備送去各中小學。[攝影者：蘇玉花]
