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馬來西亞沙巴首府亞庇的海岸，於2015年3月發現了一隻擱淺的領航鯨，經過幾天的搶救，情況惡化，最終死亡。經過解剖，研究員在鯨魚的胃部，發現了重達四點二五公斤的塑
料袋，據剖驗報告顯示，領航鯨誤將扔在大海的塑料袋當烏賊吞食，極可能是因為無法消化其他食物，缺乏營養下，導致器官衰竭而亡。
類似的悲劇，常有所聽聞。為了讓孩子們認識海底生物的世界，3月24日至25日馬六甲大愛幼兒園六歲班林雁苓及許秀珍老師特地設計課程，讓孩子們見識人類的行為導致海洋生 物陷入危機，並進行戶外教學，認識海底生物如何生活，以及藉此提醒他們要愛護環境。
◎ 認識海底生物 志為環保小尖兵
3月24日下午，小朋友們齊聚大善班上科學課，林雁苓老師透過簡報和短片，先與孩子們分享地球乃由百分之七十的海洋所包圍，再教導小朋友認識海底生物，進而認識人類因貪 婪面臨的種種危機。
「海底生物為什麼有危險？」老師趁此機會教育。「因為紙袋很像水母，海龜吃了會噎住……」「會蓋到鼻子」「會被圈住……」孩子們熱烈回應。 「小美人魚因為貪玩，用石頭打傷了海龜，她被提醒後覺得很懺悔，並承諾要改過，最後成了環保小尖兵，愛護地球。」
「大家要做環保小尖兵嗎？」「要！」
接著，透過改編的美人魚故事，林雁苓老師帶領孩子們感受動物在海底，也如人類一般生活著。並引進勵志元素，期待孩子們能了解做好事不能少任何一個，而人人合心、協力，才能 發揮最大的力量。
在還沒有成為真正的環保小尖兵前，老師們要先讓孩子們去見識真正的海洋生物。經過事前的規劃和溝通，當天稍早前，The Shore 海洋館的銷售和營銷經理王愛珍，同時 亦是大愛幼兒園的家長，送來了入場券，免費招待小朋友們於隔天前往海洋館認識海洋生物。
◎ 奇妙海洋世界 嘖嘖稱奇姿態豐
25日一大早，四十一位學生，在老師和家長的陪同下抵達海洋館，大夥兒興奮地先到互動觸摸區。小朋友近距離接觸了海參、魟魚、海膽、寄居蟹、馬蹄蟹、海星、斑竹鯊等物種。
朱妍蒽大膽地把館員遞來的海星握在手上把玩，再一把將牠丟回水裡。經老師提醒，她亦發現自己做錯，馬上跟海星道歉：「對不起，我不小心太大力！」
蘇龍斌興奮地在猶如家庭影院屏幕般大的「海洋劇場」前，透過大玻璃，摸著游過的腔棘魚。
「嘩，好多鯊魚啊！我還看到了魔鬼魚哦！」小朋友們興奮地在館內欣賞他們從未看過的海洋生物。鯊魚在頭上游來游去，而魔鬼魚就在旁邊游過，孩子們喋喋不休分享著。
陳璽安特別注意到了可愛的圓點花園鰻，因為牠好奇怪，一半的身體都藏在幼石中，在水裏一升一縮覓食海洋微生物，煞是奇妙。很多小朋友還注意到了藍白色的澳洲斑點水母，覺得 「牠小小的，很可愛」。
最令小朋友嘖嘖稱奇的，還有「大馬河流生態」透明圓柱缸。大家紛紛把臉貼在玻璃上，隨著漂游的魚兒們轉。最後，大家齊聚在「海龜村」，欣賞海龜遨游。
◎ 環保落實 以行動愛護環境
參訪結束後，小朋友聚在海洋館外開始寫生，依照自己所見所聞，仔細記錄。
林子陽在畫裡，畫了自己跟海星的互動，還有他看見的海洋生物。除了海洋館所見所聞，子陽還把他跟家人到海邊玩耍時，看見的垃圾也畫了進來。原來，他把現實和海洋館做了結 合。
朱妍蒽的畫裡除了鯊魚、海龜、海馬等海洋生物外，還有個孩子，正微笑地把瓶子從水裡撿起來。「要把垃圾撿上來，因為怕垃圾會讓魚往生。」
從孩子們畫作裡，看見希望，「期待我們的孩子們，不僅會在家裡和學校做環保。他們也能走出去，愛護大環境。」許秀珍老師如此期待。
圖左 ： 海洋館裡的所有生物，都讓孩子們大開眼界。[攝影者：楊秀麗]
圖右 ： 小朋友們在課程後，於現場將所見所聞畫下。[攝影者：楊秀麗]
