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延續「Kita1Keluarga 1.0」守望相助的精神，慈濟於2021年再度推出「Kita1Keluarga2.0 守望相助」慈善紓困計劃。這回慈濟志工除了深入社區，更走入校園，關心社區弱勢家庭、關
懷學生面對的困境，提供爲期三個月的短期補貼。◎疫情重創 財務緊迫
隨著疫苗的接種率上升，經濟活動也逐步復甦，但抗疫仍有一段長遠的路，時至今日仍有許多的家庭生活陷入困頓。根據官方資料，疫情前後相比之下，許多家庭的平均收入跌逾百分之十，五十八萬中收入（M40）的家庭滑落到低收入（B40）的等級，而極度貧困家庭增長了兩倍，約七萬八千戶。
疫情重創下，人們陷入岌岌可危的財務困境中，許多低收入者先後從公積金局，在疫情期間推出的三種提款計劃（i-Lestari、i-Sinar和i-Citra）提款應急。
公積金的存款用途，原本是讓打工族在退休後有錢養老，有關當局破例允許民衆領未來錢，它不僅影響到個人未來的生活，也讓國家社會經濟和財務健康狀況面臨挑戰。
◎紓困計劃 三大方向
自疫情發生以來，慈濟的慈善援助行動並沒有停歇，延續過去「守望相助」的精神，於2021年再度推出「Kita1Keluarga2.0 守望相助」慈善紓困計劃（簡稱：K1K2.0）；志工深入社區、走入校園，關心社區弱勢家庭、關懷學生面對的困境，提供爲期三個月的短期補貼。
發掘有需要的家庭，給予更深切的援助；通過人帶人的方式，傳承經驗、提高志工訪視技巧；帶動勸善勸素的人文素養，種下愛與善的種子，是「K1K 2.0」的三大方向。
從2021年11月3日至12日，志工根據「慈善Careline專線」、「K1K 1.0計劃」、「Food Care社區關懷計劃」（簡稱：Food Care）受惠者的資料，繼續跟進；通過電話聯絡、推薦、申請、初訪……而最大的特色是志工也動員走入校園宣導，邀約老師們參與11月13日的線上說明會，借力使力，由老師推薦家庭陷入困境的學生。接著，志工將親自向申請家庭進行了解及評估。
緊接著11月16日的志工線上經驗交流會，志工以個案故事分享如何秉持「不爲自己求安樂，但願衆生得離苦」的情懷來協助申請者，以及面對挑戰、鍥而不捨的大無畏精神。
◎電訪關心 延續大愛
攤開手上的資料，志工逐一撥電聯絡關心前受惠者，如老朋友般聊起近況，找回過去的熟絡感。
「您最近好嗎？」
「感恩慈濟、感恩慈濟！我們現在還可以，就把機會留給別人……」
「我有工作了，不需要這筆錢，把它讓給更需要的人……」
「省省用，還可以過啦！」
「cukup lah! boleh tahan……」（足夠了！還過得去）
知足最大富。電話那端傳來聲聲感恩，不貪不求，反應來自各方的支援，助他們度過經濟困頓，生活漸入佳境，因此有人婉謝了慈濟的善意。
當然也有不乏還在山窮水盡中掙扎求存的，志工向對方傳達K1K 2.0的申請。就如先生因疫情而失業、被迫返回沙巴，獨留妻子薇妮（化名）和四個孩子在這兒。爲了求溫飽，薇妮經營網售的小本生意。曾是「K1K 1.0計劃」和Food Care受惠者的薇妮，在電訪中向志工申訴生意難做，生活窘迫，表達了對這筆援助金的期待。
透過電訪，志工得知K1K 1.0計劃前受惠者拉妮娜（化名）因跌倒而造成骨裂，行動不便。對方不求金錢上的補助，只向志工提出需要一張病床的要求。志工二話不説，隔日便從環保站合力搬來回收病床，病患可以上下自如，感動得紅了眼眶。一通電話解決了拉妮娜一家的困擾。
「既然讓我們看到了、聽到了，就要及時手伸手扶她一把。」志工覃淑芬（慮珦）謹記證嚴上人這段話，除了為小兒麻痺症患者吳春花（化名）女士申請社區Food Care補助，也積極推薦她爲K1K 2.0的受惠者。她說：「眾生遇到到了坎坷的路跨不過去，生活被卡住，需要有人指引救拔。志工就要有心、有愛，要先去愛别人，别人才會愛你。」
◎走訪學校 瞭解需要
多年前，慈濟因「幸福校園計劃」方案，或大愛媽媽入校講故事的因緣，累積了愛的存款。2021年11月3日至12日啓動入校園說K1K 2.0的舉動，再度獲得多所學校的校長和老師的肯定與配合，踴躍報名13日的線上說明會。
「你們是來傳教的嗎？」
2021年11月9日，志工走訪美佳園國民型中學（Sekolah Menengga Kebangsaan Alam Megah），對宗教特別敏感的校長哈芝﹒諾丁（Tuan Haji Nordin Bin Ahmad）誤解志工的來意。
經身旁印裔老師卡維逹（Kavitha A/P Subramamian）向校長提起，慈濟曾在多所淡米爾小學推動「幸福校園計劃」，補助貧困學子往返學校的交通費與食物津貼，嘉惠不少學生，免於失學之苦。校長聽完卸下心防，欣然接受13日「線上說明會」的邀約。
沙登新村華文小學一校副校長陳艷冰和輔導老師楊媚喬，十分認同這項紓困計劃，覺得它可以實際幫助受影響的學生家庭。楊老師表示，班主任都會關心學生的出席率，若有學生時常缺席網課，班主任就會致電家長了解情況。老師將透過學生上網課的狀況，遴選真正有需要的家庭，再提名推薦。
◎燃起希望 完成求學
斯里沙登國民型中學（SMK Sri Serdang）輔導老師曾彩晴，從行管令開始，就跟進每一個受影響的學生情況。校內一位就讀中四的印裔女生突然停學，曾老師登門造訪，方知道學生是因為經濟問題而輟學。聽到慈濟的紓困計劃，曾老師特別開心，承諾會推薦有需要的家庭，讓學生不再因家裡經濟困擾而輟學。
這兩年來，近三十位史里肯邦安國民型中學（SMK Seri Kembangan）學生受家裡經濟的影響而輟學，家長讓孩子去打工幫補家計。志工的走訪，給有需要的學生燃起了希望，讓每個孩子都能完成求學的夢，校長表示，此計劃可以幫到許多家庭。
阿茲莎（Pn Azizah）老師在梳邦國民型中學（SMK Subang）任職時，因「幸福校園計劃」而接觸慈濟。調職武吉日落洞國民型中學（SMK Bukit Jelutong）後，發現校內有些居住較遠的學生家境貧困，她一直在等待慈濟人的出現，希望慈濟可以援助這些孩子的校車費與食物津貼。
2021年6月，校內不少學生沒有上網工具、無法繳付網絡費而沒有上學。她集合教師與家長五十多人，籌資支援五十位貧寒學子得以上網課，並提供二手手提電腦給需要的家庭。籌得的援助金還擴及因染疫而失去家人的學生家庭，因此團隊有時亦面對援助金不足的窘境。慈濟志工的適時出現，阿茲莎老師特別高興，願意承擔負責K1K 2.0的協調老師，和志工攜手幫助貧困的學生。
獲批的申請者將在2022年1月開始領取慈濟援助金，爲期三個月。疫情發生以來，從最初的慈善「Careline專線」、「K1K 1.0計劃」、「Food Care社區關懷計劃」到目前的「K1K 2.0」， 慈濟志工一路陪伴，撒下愛與善的種子，給予受惠者繼續走下去的力量和勇氣。
圖左 ：「K1K 2.0」 最大的特色是志工走入校園宣導，邀約老師們參與11月13日的線上說明會，借力使力，由老師推薦家庭陷入困境的學生。[攝影者：陳俐霖]
圖右 ：先生因疫情而失業、被迫返回沙巴，獨留妻子薇妮（化名）和四個孩子在這兒。薇妮在電訪中向志工申訴生意難做，生活窘迫，表達了對這筆援助金的期待。[攝影者：陳思妤]
圖左 ：斯里沙登國民型中學輔導老師曾彩晴，聽到慈濟的紓困計劃特別開心，承諾會推薦有需要的家庭，讓學生不再因家裡經濟困擾而輟學。[攝影者：許國進]
圖右 ：沙登新村華文小學一校副校長陳艷冰（左）和輔導老師楊媚喬（右）十分認同這項紓困計劃，覺得該計劃可以實際幫助受影響的學生家庭。[攝影者：許國進]
