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每個星期上環保課，學生聽多了，從來不知道環保站如何做資源回收。坐落在士拉央的慈濟環保教育站，經過一夜雨水的洗滌，顯得分外清新。2022年6月18日一大早，慈濟環保教育站迎來了慈濟和氣學習中心，五十位難
民學生和老師的參訪，讓做環保不再是口號，而是實踐。大家被疫情關了兩年多，可以想像課外實體活動多麼吸引人。當天一大早，小朋友不用家長催促，原本九點開始的流程，八點半學生已經陸續由老師護送到站。每個學生穿著乾淨的校服，女生把頭髮梳理得很整齊，討人喜愛。
◎到環保站 實體活動
螢幕上，一幕幕美麗的自然景色，動物自由自在地奔跑，志工莫澤文（濟冏）問孩子：這個地球美好嗎？大家異口同聲回答：「好。」畫面一轉，一群小朋友歡天喜地要去水族館看不同的動物，可是眼前出現的卻是一堆塑料，孩子看得目不轉睛，相信這一幕讓他們有不同的感受，美麗的環境不是理所當然。
志工宣導以「5R」和「5S」來挽救地球，學生對於「5R」還算了解；「5S」的五種節省資源，比如省水、電、汽油、食物和衣服，是一項新的理念。
學生用心聽課，再以搶答的方式換取禮物，最興奮的時刻，莫過於來到環保站實地學分類。志工耐心解釋，不同資源投入不同的環保籃；孩子乖巧地認真分類，不會的就請教朋友，再不了解，也會問問志工，志工看到不對的主動當場糾正。快樂的時光很快過去，多人的投入，兩大堆資源很快被分類完畢。
◎是對的事 做就對了
卡娜格舒薩里（Kanageshwari）從去年（2021年）來學校任職，看到學校對環保的重視，尤其最注重的是生活環保。學生習慣打包早餐到學校，以前總是看到他們用寶麗龍飯盒，結果學校每天累積很多垃圾，校方叮嚀他們改用自己的餐盒，隔天他們主動向老師報告：「老師，我今天有帶自己的飯盒喔！」雖然不是百分百響應，有改變總是令老師感到欣慰。
學校置放回收桶，鼓勵孩子帶資源到校回收；校方重複使用回收紙張，讓孩子知道大人天天都有珍惜資源。老師也教導他們用環保袋，而不是用塑料袋來裝鞋子；塑料袋的話，每兩三天破了，製造很多廢棄物。
在學校，老師只是用口頭上教學，今天的實體活動，讓人人正確掌握資源的分類。卡娜格舒薩里也是第一次到環保站，學習到「5R」、「5S」，打算之後要與孩子落實環保的持續性，用表格來打分數，鼓勵他們做環保。今天以後，老師們會規劃更多活動來推廣環保。
三年前，在學校吸收到環保資訊，十三歲的阿瑪都（Amatul Subuh）從此與家人把空瓶子洗乾淨，累積到一定的數量，送到家附近的環保站，希望自己一點點的力量保護環境，讓地球可以維持健康。
今天的學習是個很好的經驗，吸取新知識，她充滿信心的承諾：「以後會省水、省電，不再用塑料，一生持續做環保，還會捐錢，因為在我們人生最困難的時刻，有人來幫助過我們。」
學生格溫妮絲（Gwenneth）認為人人應該做環保，看看剛才的影片，大地囤積那麼多的塑料，再不努力，全球暖化，天災不斷，洪水氾濫，真的很可怕。「看到地上的垃圾，我會撿起來，我不怕別人笑，因為對的事情，做就對了。」
◎多想一想 不要亂丟
當天的環保活動，志工林泰伸（濟諄）的分享，主要讓學生知道在他們的社區有這個環保站，把家裡的資源回收後，帶來環保站；或者在每月的第三個星期天，帶到慈濟的環保點。希望學生多想一想，不要亂丟，丟掉只會製造太多的垃圾。
志工黃澤強覺得今天的體驗，老師回去後先響應在學校做好環保工作。有老師以身作則的帶領，影響學生，會事半功倍。當然，校方需要一些巧思和時間，才可以看到成果，相信老師積極的作為與榜樣，孩子可以把環保理念帶動家人。
2022年疫情好轉，孩子很想出來做環保，協調楊斌看到孩子們的期待，積極又開心，原來環保是多麼有趣。籌備過程最遺憾的是，不能成就所有學生一起出席，期待再一次的課外活動，可以讓小班的孩子也有機會來體驗。
可用的物資，都是值得珍惜的寶。活動結束了，學生與老師帶著「愛與關懷」，為美麗的母親大地，持續愛護，落實「5R」和 「5S」在生活中。
圖左 ：志工耐心解釋，不同資源投入不同的環保籃；孩子乖巧地認真分類，不爭先恐後，不會的就請教朋友。[攝影者：鄧亦絢]
圖右 ：2022年6月18日一大早，士拉央的慈濟環保教育站，迎來了慈濟和氣學習中心五十位難民學生和老師的參訪。[攝影者：鄧亦絢]
圖左 ：志工林泰伸（右）的分享，主要是希望學生多想一想，不要亂丟，可以把家裡的資源回收後，帶到慈濟的環保點或環保站。[攝影者：鄧亦絢]
圖右 ：畫面上出現的是一堆堆塑料，孩子看得目不轉睛，相信這一幕讓他們有不同的感受，美麗的環境不是理所當然。[攝影者：鄧亦絢]
圖左 ：學生用心聽課，再以搶答的方式換取禮物。[攝影者：鄧亦絢]
圖右 ：學生習慣用寶麗龍飯盒打包早餐到學校，卡娜格舒薩里（左）從去年（2021年）到校任職，就叮嚀他們改用自己的餐盒。雖然不是百分百的人響應，但有改變，令她感到欣慰。[攝影者：鄧亦絢]
圖左 ：志工黃澤強（中）覺得今天的體驗，有老師的以身作則，影響學生，會事半功倍。[攝影者：鄧亦絢]
圖右 ：大地囤積那麼多塑料，再不努力，全球暖化，天災不斷。格溫妮絲認為人人應該做環保， 她說：「看到地上的垃圾，我會撿起來，我不怕別人笑，因為對的事情，做就對了。」[攝影者：鄧亦絢]
