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「如果這兩天你不來，會在家裡做什麼呢？」慈濟科技大學蔡裕美老師在兩天多元又有趣的課程活動後，特地在營隊圓緣時刻，問起面前近五十位參與環保美育營的小朋友們。「2024年慈濟科技大學人文環保美育營」依 約在花蓮鳳林靜思堂溫馨展開，在1月20日及21日兩天，無論是大人、大朋友或小朋友，大家共聚於此互相學習與勉勵，度過充滿活力、溫馨又充滿知識與感性的日子。
◎環保須知
為了給孩子最好的，每一次「慈濟科技大學環保美育營」的每一流程、任何課程都是經過學校師長、慈濟志工及慈濟科技大學學生們長期籌畫、集思廣益，多番會議討論、規畫而成，更透過大家細心的前置作業終能成就。工作團隊就是希望透過這樣短期的集中課程與訓練，加強偏鄉孩子們學習機會並給予各項生活教育及人文之美的薰陶。
慈濟教聯會老師盧瑞隆，可說是「2024年慈濟科技大學人文環保美育營」兩天營隊的重要引航人。他殷殷叮嚀孩子們「你我應知的事」，更時時告誡他們「不要亂丟垃圾，也不要在心裡面亂丟垃圾。」除了做好環保，更要注重個人的心靈環保。
「人類每五秒用掉六萬個塑膠袋，臺灣每一年用掉五十億支免洗筷……」慈濟志工王繼聆從美國專程來到鳳林，為「環保美育營」小朋友分享珍惜地球資源的重要性。她說起人類隨著文明與科技進步，卻面臨著濫用資源，分秒都對地球環保造成破壞的現象。隨後，王繼聆以兩首富有環境教育意義的影音歌曲，與面前慈濟志工們、大朋友及小朋友分享。
「從前海洋是蝦的、魚的、龜的、鯨魚的；自從人類來了，說魚是我的、海洋是我的、蟹是我的，什麼都是我的……」她說起因人類的自私心態，不斷丟棄垃圾、塑膠袋……就如〈還地球幸福的笑臉〉歌詞中所描述，「沙灘上的垃圾與瓶蓋，是海不會說的無奈，海洋生態已破壞……」如此旋律美妙的歌曲卻道盡了，日益枯竭的生態及不再純淨微笑的海，讓海洋生物生命受到威脅。
「雨水飄落在河川，河水奔流向海洋因為付出……因為付出，讓我體會真實的富有，我願奉獻渺小的自己，給你……」同樣是一首餘音嫋嫋的歌曲，也撼動大家的心，王繼聆以〈給你〉歌曲及影像，提醒人人愛護海洋生物，珍惜海洋資源。
而自1990年證嚴上人呼籲「用鼓掌的雙手做環保」開始，就長年投入慈濟深耕環保教育的中區教師聯誼會老師洪妙禎，以「Go－綠生活」與小朋友分享，綠生活救地球，力行「保護環境、購買在地食物、珍惜資源」。她從「食物別嘆氣」，呼籲大家選擇低碳排放的食物。
洪妙禎更以醒目又有趣的標題，讓孩子們「找出吃電怪獸」，實行省電妙招及「認識碳標籤」。「碳標籤是環保的保證，從蔬食、省電、省水、平時自帶五寶、不浪費食物開始落實日常生活中。」她期望，藉由分享，由小朋友開始，再影響家長，就能影響更多人。只要在日常生活的食衣住行中，人人落實環保減碳，就能愈快達到2050年淨零排碳的目標。
◎多元教育
除了各具特色的環保議題分享，營隊課程與活動內容更是包羅萬象，不論是品德教育、人文素養或是潛能開發，都蘊含其中。
「你每天起床後，有沒有整理床鋪、摺被？」來自臺南，人稱家事達人的慈濟志工王寶裕，在「天才小管家」課程中，教導大家在日常生活中，如何自己整理衣服、鋪好床、打理好房間，並做好資源分類。他並分發一張自製的表格予每位小朋友，請他們帶回家。「當做好『整理自己衣服，鋪好自己的床，打理好自己房間，做好資源分類。』由家長簽名，作為成果驗收。」
「以前是春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪；現在是四大不調……」除了生活起居，王寶裕更以「我行，我素」分享茹素的可貴。「現在奇怪的疾病越來越多，人類該怎麼辦？」他指出，自從疫情爆發，人類發現寄生動物宿主的病毒一度大量傳播，衛福部疾病管制署也疾呼「勤洗手、戴口罩、不去人多場所、非必要避免出國」等措施。
但是這樣夠嗎？王寶裕提醒，天地萬物共生息，以誠以愛共度難關，「我行我素，非素不可」。他認為，蔬食是時下最流行，是「今天吃了素漢堡」。他自嘲是天才小管家也是天才小廚師，並介紹幾道自創蔬食美食「裕膳美食」，「蒲燒蔓蕍飯」及「幸福火積若飯」等。
而中區教聯會創意教學研發團隊開發的遊戲「與業同行」「桌遊」活動，以坊間「大富翁遊戲」模式，依順時間繞行四周，以擲骰子決定向前方前進的格區數。不同的是四周格內不是國名、地區，而是身、口、意業、因緣、事件；中央也不是「機會」或「命運」，而是「身、口、意業、因緣、事件」卡，走到定位區就抽中央對應的卡，內頁標示有善業與惡業以增減分數。遊戲二十分鐘結束，依每人累積分數，再抽未來角色卡，代表來生將生為人類或動物。
慈濟志工江惠娟詳細說明遊戲方法與規則後，她提醒大家，要從遊戲中體會「每一個心念，每一句話語，每一件事情都有影響力。」因而人人都要隨時留意因果。此時，鳳林靜思堂佛堂內，全場大人與小孩都認真擲出未來命運的走向。當遊戲結束，人人分享了今日的「得、失」與「增、減」，最後江蕙娟以「做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。」；「人生最大的懲罰是後悔。」等靜思語，勉勵所有小朋友，用心當下，預約更美好的明天。
江惠娟更善用熟悉的「靜思語教學」分享「放眼看天下」。她以引人注目的斗大標語：「不是每個孩子都快樂，世界上還有很多在苦難中掙扎的兒童」指出，非洲有飢餓的兒童難民，還有俄烏戰爭下受難的兒童。江惠娟以遊戲讓小朋友體驗，如何發揮愛心運送物資給受苦的小朋友。
遊戲設計以兩人為一組，以板子將球傳送給對方，過程中需要注意平衡，更需要大家互相合作，才能完成。她期待透過活動，大家更珍惜擁有的平安與幸福，把握機會學習，將所學知識活用在生活中，發揮能力利益人群。
「打開大腦潛能」課程，由慈濟志工梁國棟以「從數學闖關遊戲中體驗生涯規劃」，教大家以七巧板，七塊不同形狀板塊排出不同圖形，訓練大家要團隊合作，在限定時間內共同完成任務，以取得「金條」數作為成績。他一再提醒小朋友們：「不要認為自己很厲害一個人就能完成，那格局就太小了。」
慈濟志工周元以「品格小故事」為題，不斷叮嚀孩子們「品德、品格，最最重要」及「戒律就是規矩，起心動念都要是善的；要像蜜蜂採蜜，都是採好的，要交好朋友、讀好書、做好事……」他並以「埋怨是詛咒。」來提醒小朋友，不要埋怨，周元並期許大家：「要學會忍耐，思考自己未來的目標與志向。」
◎心靈體會
就讀光復國小的趙子緹，對「慈濟歌選」課程很感興趣，懂事的她還表達，很感恩志工王繼聆，從遙遠的美國來到花蓮教授他們這環保相關議題。哼哼這次學到的一首她認為很好聽的歌－－〈讓地球幸福的笑臉〉，趙子緹雖然沒記住歌名，卻很堅定表示，「聽懂老師教的」；她繼而開心分享，老師就是要說：「不要亂丟垃圾，要幫忙海洋生物，參與淨灘活動。」
呼應課程所得，趙子緹分享，平時有隨手關燈的習慣，在學校看到水龍頭沒有關緊就會幫忙關，而且在學校或家裡，也會把水龍頭開小一點，也會提醒弟弟，不要浪費水。曾經跟著安親班參加淨灘活動，覺得很好玩，以後再有淨灘活動會想要再參加。
就讀鳳林國小三年級，第一次參加慈濟活動的邱莘嬡，覺得營隊的課程活動都很好玩。對於「慈濟歌選」課程播放的歌曲，她都覺得很好聽。雖語調仍帶有些許童稚氣，卻頭頭是道：「老師用歌曲帶動環保議題，平常出去買東西的時候，我也會帶環保袋，也都自己帶鋼筷。」
然而北林國小六年級的楊雨潼，對「Go－綠生活」課程很有心得：「從中學到要節能減碳愛地球，要購買有碳足跡的商品，要隨關燈。」她帶著笑容分享，從一年級開始老師就有教要實踐環保。第一次參加環保美育營，楊雨潼在這裡學到很多，她細數著，學到人類對地球的破壞，地球生病了，不要亂砍筏樹木，要省水、省電……
第一次參加環保美育營，覺得很開心的大榮國小三年級張恆偉，也歡喜分享，學到要做環保、不要砍筏樹木，也有交到好朋友，他更開心分享，玩到很多遊戲，如「與業同行」，很刺激。
鳳林國小林欣慧分享，已經參加環保美育營很多次，學到很多，也交到很多好朋友。這次在「靜思語教學」中的「放眼看天下」，她看見非洲飢餓的兒童難民，及俄烏戰爭下受難的兒童。課程過程中，以遊戲方式體驗，如何發揮愛心運送物資給受苦的小朋友，林欣慧從中更體會，兩人一組以板子將球傳送給對方，需要注意平衡，更需要大家的互相合作才能完成。
在「與業同行」遊戲中，就讀光復國小五年級的謝宏謙，對老師的叮嚀：「要把握好的因緣，不要結惡緣，來生要比較好……」印象深刻，他頗有所得分享到：要多做好事，要多吃蔬菜，不然以後就會轉世成不好的物種。在抽「來生角色卡」時，抽到印度象的謝宏謙，沒有失望沮喪，他露出笑容說：「我覺得印度象很漂亮啊，總比乞丐或流氓好；印度象被印度人尊敬，看到流氓，對誰都不好。」參加環保美育營很多次的他，也學到要多做好事，少吃肉……
慈濟大學附屬中學小學部的鄞邑庭對於「與業同行」也有深刻感觸，她思路清晰，條條分明分享：人為什麼會有轉世因緣？如果前世沒有修得好的話，來世可能就會比較不好，會有一些不好的轉世；所以這一世，要多做善事，不要常做不好的事。
而「打開大腦潛能」課程，也讓鄞邑庭有深刻感受。她從「玩蒙眼堆積木」遊戲中體會到，雖然閉著眼睛，可是藉由用心觸摸，就有辦法將面前積木疊得又快又準，同時鄞邑庭也學到，在活動中要與夥伴合作，只是單獨一個人，會很容易失敗。
臺中東區大智國小四年級的葉芃妍，除在臺上一段精采的數來寶分享外，她在食的威儀「龍口含珠、鳳頭飲水」的標準動作，更是令人側目，原來是承擔這次隊輔的媽媽黃瓊誼的親自指導。第一次參加營隊，葉芃妍開心提及，在這次營隊中，她學到以前不會的「摺衣服」，貼心的她更不忘口說好話；每一堂課都覺得蠻有意義的，覺得課程很棒，還要再來參加。「在班上只有我跟老師是吃素的，雖然跟同學一起盛菜，不要盛到肉就好，這樣不會困擾。」胎裡素的她，真是個人見人愛，懂事的孩子。
◎殷殷期許
「因為慇師父參加中區社區歲末祝福，在一場親子班活動，看到女兒葉芃妍與同學表演數來寶，師父很喜歡，就邀我們來鳳林參加環保美育營。」隊輔媽媽慈濟志工黃瓊誼分享著此次前來參與營隊的因緣。
來到鳳林，她發現除了好山好水，這裡的孩子都好乖、好棒，也好「厲害」。黃瓊誼不禁讚歎，兩天來，看到他們很自律，上課時也會互相提醒，要坐端正……這讓黃瓊誼很感動並分享：「他們能夠自動自發，為團隊做向心力的控管。」
對於大家向她讚歎著女兒葉芃妍在食的威儀中動作做得標準又合宜，黃瓊誼卻謙虛說著：這是親子成長班教出來的。除了個人行儀的教導，更試提醒孩子們，在同桌一起吃飯時，隊輔爸爸、媽媽動筷子之前，孩子們也是不能動筷的。「這是一種禮貌；回到家，同桌年紀最長者，如果沒有動筷子，也千萬不要動，這也是禮貌。」她強調，不論是在家裡或是在外，這都是禮貌。
「所以我們的孩子帶出去，人家說，你的孩子怎麼教的？我們都說，是上人教的。」黃瓊誼不僅展露出滿足的笑容，語氣中更是充滿著自信與自豪。
蔡裕美提及圓緣時刻，來自臺中來的小朋友分享到，自己不見得是最優秀的，可是他不斷在學習別人的優點。這番話令她非常感動，更希望大家謹記：「三人行，必有我師；學習不能停……」蔡裕美苦口婆心再提起，希望人人在人生最精華的時候，不僅要向課堂上的老師學習，就連周邊的朋友也有優點，也是要向他們學習。「所以慇師父不辭辛苦，不斷辦營隊，希望你們都是國家未來的希望。」
「跟我說四個字：『身體力行』。」蔡裕美期待今日營隊結束之後，人人要將營隊所學到的好的道理、內容，真正應用在日常生活裡，再去影響周遭好朋友，更能一起再把好的道理在生活中實踐。「這才不枉慇師父與師姑、師伯，希望你們長成大樹。」句句都是老師的愛、慈濟的情，期待每一位有緣人都能在此地、此時，得到心靈、品德與學識、人文的成長。
圖左 ：第一次參加營隊，葉芃妍開心提及，在這次營隊中，她學到以前不會的「摺衣服」。[攝影者：薛崑城]
圖右 ：王繼聆從美國專程來到鳳林，為「環保美育營」小朋友分享珍惜地球資源的重要性。[攝影者：薛崑城]
圖左 ：江惠娟(提醒大家，要從「與業同行」遊戲中體會「每一個心念，每一句話語，每一件事情都有影響力。」[攝影者：薛崑城]
圖右 ：蔡裕美期待人人要將營隊所學到的好的道理、內容，真正應用在日常生活裡，再去影響周遭好朋友。[攝影者：薛崑城]
圖左 ：王寶裕提醒，天地萬物共生息，以誠以愛共度難關，「我行我素，非素不可」。[攝影者：薛崑城]
圖右 ：趙子緹分享，平時有隨手關燈的習慣，在學校看到水龍頭沒有關緊就會幫忙關。[攝影者：薛崑城]
圖左 ：隊輔黃瓊誼(中站)很感動並分享：「他們能夠自動自發，為團隊做向心力的控管。」[攝影者：薛崑城]
圖右 ：周元提醒小朋友不要埋怨，並期許大家：「要學會忍耐，思考自己未來的目標與志向。」[攝影者：薛崑城]
