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「在學校的選修系統裡，沒有一門課，能再回來修同樣的課程，唯有慈濟人文課，修過之後再回來陪伴接下來的同學。」慈濟科技大學蔡裕美副教授在「2024年慈濟科技大學春季關懷生命營」中，語重心長提醒同學們，「關
懷生命」課題，不會隨著課程告一段落而結束。於1999年中部發生921地震，慈濟護專開設的慈濟人文課講師靜思精舍德慇師父，帶著學生發起希望感恩之旅；同學們投入希望工程鋪設連鎖磚，為受災災民盡一分心力，學生們都深受感動。於是，為延續這分感動與年輕學子對生命抱持著向上與向善的熱忱，始自2000年，慈濟科技大學每年都展開「關懷生命研習營」，從不間斷，至今走過二十五年歲月，共計已舉辦五十場。
◎營隊因緣 師長勉勵
有鑑於東部醫療人才招募不易，為了培育具有慈悲為懷的護理人員，證嚴上人於1989年，在花蓮成立了慈濟護專，1997年學校改制為慈濟技術學院，又於2015年更名為慈濟科技大學。三十五年來，學校在專業技能與人文素養並重下，孕育出很多跨領域的專業人才與胸懷慈悲濟世的醫護人員。今年（2024年）慈濟科技大學將繼續邁進另一里程，即將升格為慈濟大學。
2024年3月22日、23日，於智耕樓B1演藝廳舉辦「2024年慈濟科技大學春季關懷生命營」，擔任學員長的慈濟志工黃莉芳，鑒於這一季關懷生命營，可能是「慈濟科技大學」主辦這營隊課程的圓緣，她特別提醒一百六十四位四技一年級同學：「這次關懷生命營是歷史的一刻，珍惜課程中講師分享的生命故事。」
「你活在這個世界上的意義是什麼？」開營時，教務長陳清漂蒞臨會場與同學共勉。他認為，每個人活著的意義，都不一樣，人人都要自己去找出那個價值在哪裡？他以哈佛大學一位教授的一個小故事，與眾共勉。「那教授說，當他死後，見到上帝的時候，上帝評估他這一輩子的成就，不是看，賺了多少錢，或是事業多成功，都不是……」陳清漂強調，是看人這一生幫助多少人，讓他變成更好的人？
陳清漂諄諄提醒同學們，在這營隊裡，慈濟志工或慈濟人，他們來做這些事情，是為了什麼？「他們的付出，與西方的價值其實是吻合的，你們可以好好去思考這個問題。」他更以「虛懷若谷」這句成語勉勵同學，進來慈濟科技大學已經半年，要有一個像空蕩蕩山谷的胸懷，無限地學習、容納各種東西，好像永遠都不足，切勿覺得自己已經非常聰明了。「這樣，會阻礙學習的動力。」陳清漂苦口婆心勸誡學生們。
「我非常感恩，德慇師父二十幾年來，每一學期都很堅持舉辦這個關懷生命營。」全人教育中心陳翰霖主任很讚歎這樣的營隊。他指出，「關懷生命營」在學校是一很重要的特色，慈濟志工歷年來的投入與付出，成就了關懷生命營，這是非常不容易的一件事；慈濟志工及同學志工們，利用自己假日時間或是課餘時間，一心一意就是要成就這一場盛會，陳翰霖在現場表達深深感動之意。
而慈濟科技大學即將在2024年與慈濟大學合併，走入歷史，他為大家打了一劑強心針：「慇師父的關懷生命的計畫也通過，獲得教育部下學期的補助，下學期很確定可以繼續執行。」陳翰霖認為，由此可說明，教育部是很鼓勵、很支持慈濟科技大學的辦學及舉辦關懷生命這樣的營隊。陳翰霖再次道感恩：「師父很辛苦、非常幸福的堅持，讓同學們都有機會學習。」
◎課程分享 生命故事
在四十五歲時，無常來臨罹患癌症的慈濟志工陳俞臻，專程從彰化來與四技一年級同學分享「尋找生命的意義」。當時，經過一年治療後，她更懂得珍惜生命。「生命是什麼？」陳俞臻告訴同學們，雖然生命無法長久，但是生命價值卻可以永恆。她勉勵同學們，經得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命，人生才會有價值。「珍惜時間、把握當下、廣結善緣，改變生命的密碼，其實就在一念之間！」她再次苦口婆心提醒同學們。
「大家都希望好命嗎？」大愛電視臺主播倪銘均問起臺下同學。此時，人人都回答「希望。」然而什麼是好命？「看大愛臺會讓你轉念，轉念就會轉命。其次，當志工，跟一群好人在一起，就會改命，讓自己的生命越來越好……」倪銘均仔細引導大家，認識如何好命；從「轉念、轉命」，讓生命更好之外，他以《靜思語》「心念轉，幸福來。」分享，倪銘均提起一個切要問題和解答：真正讓人快樂的是環境或是心境？「很簡單，改變心境，人生就更美好。」
自2009年10月至2004年6月，經過八大回合全身高劑量化療、兩次骨髓移植、十三次螺旋刀放療……曾經罹患急性骨髓性白血病的慈濟志工黃采緹，以自身病痛與治療經過與同學分享「髓緣之愛」。從對生命的絕望到獲得骨髓捐贈而重生，她體會生命的意義與價值，發願加入慈濟志工行列並分享她的生命故事。黃采緹以「相髓有愛．重生無礙」，鼓勵同學捲起袖管，參與骨髓驗血，成為一個能救人的人。
課務團隊更用心安排一部描述一位罹癌母親如何傳遞母愛與身教，於臨終前教育幼子，如何學會獨立、堅忍的感人肺腑影片「天堂的媽媽」；而後，更由慈濟志工及學生工作人員燃起有形的福慧燈代表點點心光，在此溫馨氛圍裡，人人點亮內心盞盞心燈。大家在聲聲引言中，低頭奮筆直書或握筆長思，只為傳達心中一分感念與思懷。此刻，在演藝廳內如此靜默中，不時傳出如此清晰的啜泣聲，是人人正各自為遠方那一位心所惦記的親友，一筆一畫寫下心中的傾訴。
◎阿嬤的愛 殷殷期盼
從小就是阿嬤帶大的資訊管理系潘柏宇，父親在他讀國小的時候就因車禍不在了，母親也在去年罹癌症離世。「我跟阿嬤的關係像家人又像朋友，可以跟她嘻嘻哈哈。」為陪伴已經八十三歲的阿嬤，他決定繼續留在花蓮讀書。
多年來已經習慣獨自面對，潘柏宇從「尋找生命的意義」課程分享，學習到如何走出自己的一條道路，及如何去關心別人；而《天堂的媽媽》影片，也勾起他思念起也是因癌症往生的媽媽。孝順的他寫了兩封信，一封給阿嬤，告訴她，在大學過得很好，請阿嬤不要擔心，會照顧她；一封告訴媽媽，有時間會去看看、關心外公、外婆與姑婆，也希望媽媽保佑，身體健康、平平安安，也保佑阿嬤與外公、外婆還有姑婆。
家住宜蘭，醫學影像暨放射科學系的林祐辰分享，一開始是因為家人建議選擇慈濟學校及科系，而且本身對這所選讀科系及將來就業工作內容也有很大興趣，便進入慈科大就讀。到學校已有半年多時間，他覺得校園很漂亮，慈誠懿德爸爸媽媽對大家都很好，很照顧他們。林祐辰展開笑容說：「這是真的，每次禮拜三就有免費的東西吃，可以省一頓午餐錢。」
「髓緣之愛」課程的分享讓林祐辰很感動：「我覺得她懂得感恩的心，值得我去學習。」進入慈科大就讀後，他發現自己的想法有些許改變了，林祐辰認為自己有找到人生目標；而在參加關懷生命營後，他更發現那個目標不能只有自己，要多花點心思去幫助別人。「就是不能只有自己，眼光不能只有在自己好的方面。」藉由教育的力量與影響，林祐辰的視野變得更廣、更遠了。
「1999年的921，讓我們牽起了這樣的因緣，延續了25年……」靜思精舍德慇師父與同學分享，大家就是前世和上人有約，才來慈濟所創辦的學校就讀。「上人所創辦的學校，除學識之外，要做一個有品德的人，懂得修養自己，學習看見自己的心。」師父再次叮嚀，希望在兩天課程裡，大家用心體會。「哪一位講師跟你有緣，希望他的話語能夠永遠銘刻在你內心，這是我們所有工作人員的期望。」
圖左 ：陳翰霖指出，「關懷生命營」在學校是一很重要的特色，慈濟志工歷年來的投入與付出，成就了關懷生命營，這是非常不容易的一件事。[攝影者：薛崑城]
圖右 ：潘柏宇從「尋找生命的意義」課程分享，學習到如何走出自己的一條道路，及如何去關心別人。[攝影者：薛崑城]
圖左 ：德慇師父再次叮嚀，要做一個有品德的人，懂得修養自己，學習看見自己的心。[攝影者：薛崑城]
圖右 ：「髓緣之愛」課程的分享讓林祐辰很感動：「我覺得她懂得感恩的心，值得我去學習。」[攝影者：李志成]
圖左 ：從對生命的絕望到獲得骨髓捐贈而重生，黃采緹體會生命的意義與價值。[攝影者：張清和]
圖右 ：倪銘均，「看大愛臺會讓你轉念，轉念就會轉命。其次，當志工，跟一群好人在一起，就會改命，讓自己的生命越來越好……」[攝影者：張清和]
圖左 ：陳俞臻告訴同學們，雖然生命無法長久，但是生命價值卻可以永恆。[攝影者：張清和]
圖右 ：蔡裕美提醒同學們，「關懷生命」課題，不會隨著課程告一段落而結束。[攝影者：薛崑城]
