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五月間，熱浪席捲印度，多地飆出超過五十度的高溫，許多民眾不堪高溫，中暑事件頻傳。進入六月，溫度依然居高不下，多在四十度以上。佛國團隊所在的菩提迦耶同樣也在高溫之列，學校因此停課。無法到校，教育組慈 濟志工留在會所準備教案、整理簡報，及辦理教師聯誼活動等，不因學校放假有所鬆懈。
◎克服高溫 用心準備
6月20日，學校終於陸續開課，教育組得以恢復克力政府學校（Rajkiyekrit High School Moratal）和沉思政府學校（Middle School Chhanch）的靜思語教學。回到會所後，他們很有效率地完成師生分享的英語翻譯並完成簡報。
由於去（2023）年十一、十二月間慈濟發放給十三所學校的書包尚存一批，佛國執行團隊決定將還有剩的書包，發放給一年多來持續有入校的佛陀教導寄宿學校（Buddha Gyan Niketan Residential School）一到五年級學生。
經與校長商議後，確認在下個星期一（6/24）進行發放。教育團隊緊鑼密鼓地討論發放場地規劃、流程，並分工邀約本土教聯老師、見習志工與慈青前來付出。
天氣實在太熱，志工得早早出門，避開白日裡四十多度的氣溫，以免不堪負荷。發放的時間訂在早上六點三十五分，志工四點多起床準備，於五點十分準時出發到學校做布置。
佛陀教導寄宿學校除了部分學生來自附近，多數是住宿生，有的人家住在比較偏遠的村落，許多則是家境貧寒的弱勢兒童。正在梳洗的他們，看到近三十位志工們前來，顯得有些尷尬。
不過，志工們很快就幫他們化解，待他們梳洗後、正式活動前，新加坡志工李國香（慈坪）和馬來西亞志工黃嫊桃（明嫊）帶著孩子遊戲熱身，孩子們在活潑的帶動下露出笑顏，玩得非常開心。
◎背起書包 開心走回教室
場布的志工很快地將要提供給學校的一百七十六個書包排列整齊，師生們集結到學校兩棟建築間的長型廣場。六點半，一切就緒，活動準備開始了。
志工們首先以戲劇方式呈現慈濟的「竹筒歲月」掀開序幕，讓學生了解這些書包得來不易，是每個人的點滴愛心。接著大家以印地版的〈竹筒歲月〉歌曲，結合手語帶動學生，讓他們從簡單的歌詞中，認知到省下一盧比、五盧比的小錢，集合起來就能成為助人的大力量。
佛陀教導寄宿學校拉夫（Rahul Kumar）老師代表校方，感謝慈濟基金會和志工送來愛心書包。佛國執行團隊新加坡副執行長邱建義（濟澍）致詞時，勉勵學生要感恩並尊重學校和老師，因為學校一路走來很不容易，學生很自律，大家要給予彼此愛。雖然學校空間狹窄，但是校方和老師依然用心指導。
邱建義告訴學生：「慈濟這五十八年來也是如此，『竹筒歲月』的精神從不改變，上人對眾生的愛始終如一。創立以來，慈濟已經幫忙了一百三十六個國家，很高興能代表上人和全球慈濟人，將愛與祝福送到這裡。」
為能讓學生更清楚瞭解，人文老師迪亞（Deepa Singh）手拿著書包，由迪帕克（Deepak Kumar）老師用印地語跟師生說明書包從何而來，希望學生們能好好珍惜。
在印地版〈心中有愛〉手語帶動後，學生依序排好隊，陸續從邱建義、新馬慈濟志工、教聯老師、慈青和本土志工的手工接過書包。教聯會希夫（Sheopujan Kumar Pandey）校長、賈格迪什布爾村（Jagdishpur）村長迪內甚（Pintu Manjhi，品圖）和本土志工甘滿季（Gaina Manjhi）也都參與其中。再次見證慈濟對佛國的愛，他們深感與有榮焉。
因假期剛過，少數學生仍未回到學校，今天一到五年級出席的學生為一百四十三位。發放儀式順利在七點五十分圓滿，全體合影留下溫馨的畫面。背起書包，孩子們開開心心地走回教室，因為對他們來說，要想擁有一個嶄新的書包，是很奢侈的事。
◎融入靜思語教學 珍惜擁有
發放後，志工分成二路，一路前去尼然加納公益學校（Niranjana Public Welfare School），勘查學校的需求；教育團隊則繼續留下來，因這天也是入校的日子，攜帶靜思語「愛護身邊物，惜福且知足」的海報，本土以工代賑人文老師分別前往班級進行教學。
接下來的半小時，老師們教導孩子如何安全保管和維護書包，避免損壞和弄髒。蘇蒂（Sweety Raj）人文老師告訴孩子，就如同先前戲劇演出中看到的那樣，上人、精舍師父及每位捐款的大德都是那麼努力，匯聚愛心來幫助他們，所以要好好珍惜，才不會辜負他們。
烏根德拉（Upendra Kumar）人文老師提醒孩子，要好好感謝證嚴上人對大家的關愛，「你們要學習保持周圍環境的乾淨以及妥善收存物品，不要破壞任何東西。你們也要學習慈濟的精神，幫助有需要的人並照顧他們。」
聽了老師的教導後，一年級的安賈利（Anjali Kumari）說：「今天我很高興，因為我得到了一個新書包。我之前沒有書包，從現在開始我會照顧它。之前我習慣用手拎著我的筆記本，現在我會把它們放在我的書包裡，我不會弄髒它，我會每天把書包掛在肩上，這樣我就會顯得聰明又遵守紀律。」
「看了演出，我知道這些書包都是很多人、甚至是窮人捐款而來的，所以我們應該妥善保管它。我不會將這個書包用於其他目的，例如存放衣服或吃的東西。看到『竹筒歲月』的演出，了解到這些書包都是愛心人士捐款的，很感謝愛心人士的大力幫助。」得到全新的書包，對尼尚特（Nishant kumar）來說，是過去不敢想像的，因此他非常高興。
二年級的蘇哈尼（Suhani Kumari）表示：「我們要妥善保管書包，不要弄髒它，如果弟弟或妹妹對書包有興趣，我會告訴他們，不可以對書包做不好的事，才不會弄壞它。」
同年級的曼尼什（Manish kumar）也說：「我一定會保管好我的書包。因為我是住在宿舍，如果爸爸媽媽打電話給我，我會跟他們說，今天我收到了一個書包，是證嚴法師送來的。我要感謝證嚴法師，因為我非常喜歡這個書包。」
四年級的拉為（Ravi Kumar）和希娜（Shina Kumari）提到，以前他們沒有書包，簿本只能拿在手上，一不小心就會弄髒或弄濕。有了書包，他們會好好保管，也會把裡面的東西保持乾淨。希娜還說她今天學到很多，她知道書包是來自師父的祝福，她會學習「竹筒歲月」的精神並把家裡的東西收拾得很好，把書本和筆記本放進書包，讓它們維持很好的狀態，「很感謝師父和所有慈濟志工。」
「富人一餐飯，窮人半年糧」印度首富豪擲數億娶媳婦，花錢不手軟；但農村裡的孩子，卻是連個像樣的書包都沒有，貧富懸殊，天壤之別。教育是希望工程，幸好這些孩子們的父母願意讓他們來上學，孩子也懂得上進。「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，佛國團隊繼續用愛澆灌，期待這些受教的孩子們來日能翻轉人生，脫離世襲的貧窮。
圖左 ：佛國執行團隊新加坡慈濟志工邱建義帶領團隊，送上書包給佛陀教導寄宿學校的學生。他勉勵學生要感恩並尊重學校和老師，也要給予彼此愛。[攝影者：林家如]
圖右 ：抵達佛陀教導寄宿學校（Buddha Gyan Niketan Residential School）後，志工立刻展開場布，將書包排列整齊，今天將發送一百七十六個書包。[攝影者：林家如]
圖左 ：6月24日，佛陀教導寄宿學校書包發放圓滿，全體留下溫馨的畫面。[攝影者：林家如]
圖右 ：新加坡慈濟志工李國香（慈坪）和黃嫊桃（明嫊）透過遊戲讓他們熱身，孩子們在活潑的帶動下露出笑顏，玩得非常開心。[攝影者：林家如]
圖左 ：人文老師迪亞（Deepa Singh，左）手拿著書包，由迪帕克（Deepak Kumar）老師用印地語跟師生說明書包從何而來，希望學生們能好好珍惜。[攝影者：林家如]
圖右 ：志工和慈青帶動印地版〈心中有愛〉手語，希望在孩子心中種下善良有愛的種子。[攝影者：林家如]
圖左 ：志工以戲劇方式呈現慈濟的「竹筒歲月」掀開序幕，讓學生了解這些書包得來不易，是每個人的點滴愛心匯聚而來。[攝影者：林家如]
圖右 ：烏根德拉（Upendra Kumar）老師提醒孩子，要好好感謝證嚴上人對大家的關愛，學習慈濟的精神，幫助有需要的人並照顧他們。[攝影者：林家如]
