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雖已入冬，但仍有學員穿著短袖，即知天氣的悶熱。慈濟親子成長班旨在家長與孩子一起上課、學習，從學習中共同成長，促進進親子關係，藉由分享與分組討論、經驗交流，助益家庭教育及培養孩子倫常道德、品格陶冶、生活
儀軌的提升；並藉著靜思堂景物人文、良善境教，生態花木的無聲說法以「啟發人人愛心，生起善念」。12月13日高雄三民親子成長班，在高雄靜思堂和敬廳上課，「靜心、禪繞」為本次學習的主題，由亞洲中文禪繞認證教師蕭玉鎔指導，有學員四十一位，家長二十六位，工作人員二十六位，共有一百一十四位學員共同學習。
◎禪繞畫可紓壓 習專注
三民親子成長班工作團隊，已於和敬廳展開最後的流程動次默契，須臾片刻即見「大手牽小手、一起來上學」，一幅幅「溫馨、幸福、快樂」動人的畫面，呈現於靜思堂，依序就位後，由各隊的「隊輔媽咪」親切溫柔地為孩子們整理服裝儀容，「大愛精神」在孩子與隊輔媽咪，交織的眼神裡展歡顏，目睹此景令人感動在胸口圍繞。
課程由志工許雪娟所帶領的團隊，以〈不停轉動〉、〈花言草語〉兩首曲目的團康律動揭開序幕，〈不停轉動〉輕快活潑的身體律動，讓學生與家長活絡，歡樂聲渲染了和敬廳，這首曲目是〈金門大國銘〉連續劇的主題曲，描述著金門金湖國中-英文老師李國銘分秒不空過，「讓人生不停轉動，從風雨蒐集彩虹、怕錯過不怕衝動」的行善故事，極具啟發行善意涵。
「靜心、禪繞」為本日學習的主題，由亞洲中文禪繞＃13認證教師蕭玉鎔擔任，「禪繞藝術」由Rick Robert 及 Maria Thomas 共同創立於美國麻州，發展出一套簡單的圖畫方法，秉持「凡事都有可能、只要一次一筆畫」的理念，禪繞畫易學，用簡單的元素創作圖形，畫作過程中可達到「放鬆、愉悅、專注、紓壓」的效果。
不具像、不須畫得像，沒有方向、四面都能欣賞，沒有對錯，與《法華經．序品 》「有相無相無異」相輝映，為禪繞畫的特色；所以只要會使用鉛筆，就可以使用禪繞的藝術方法創造美麗的圖案「點、線、圓、C、S」為禪繞的基本元素；其步驟為：四個角落畫上圓點、連點成線則成邊框，賦予暗線、畫上圖樣，再以紙筆塗擦成陰影，畫作即成。
◎依步驟習畫 即能上手
「工欲善其事，必先利其器」，禪繞畫的用具準備也很簡單，「0.1代用針筆、1.0代用針筆、2B鉛筆、紅色原子筆」，還有推開陰影使用的「宣紙筆」、紙磚；新月、春天、立體公路、立方藤等為禪繞的基本圖形。
講師有系統有步驟的說明後，即於現場直接帶著大家一起畫作，有別於其他禪繞老師的教授方式，蕭老師先於一張B5紙張裡練習，區隔為12個小步驟圖，對基本圖詳細的指導著每一步驟，逐次完成於後在於紙磚中組合練習，最後再以標準的圖卡畫作，讓初學者可以依照步驟練習很快上手，建立信心。
畫作的過程小朋友的共同體會就是，「心能清靜下來，就覺得很幸福；心要靜，心情最會快樂，繪畫作品就會很漂亮」，持戒隊的媽媽賴亭杏高興的分享道：「很久沒有上美術課了，今天的禪繞畫在老師的教導下，建立了信心，原來自己還是有畫作的天份。」毅力隊的黃玉芳媽媽表示：「職場工作壓力很大，陪著孩子去學禪繞畫，讓心情獲得舒壓，也享受親子共同學習的快樂，每次的作品都會珍惜典藏，孩子也學會了專注做一件事情的好習慣。」
從王雪蓉老師四威儀的建立到享受一段「捨念清淨」的繞靜、繞境旅程，整整兩個半小時的活動，小朋友都能安靜地於座位上配合老師的教導、團康的律動、禪繞的畫作著實不易，在親子班的長期薰陶，慈濟的孩子已把「專心變成習慣，心不散亂，就有定力。」
「孩子們，我們要頒給本月份壽星禮物，你們何其有幸，生長在這豐富的年代，溫馨的家庭裡；爸爸媽媽提供給舒適的學習環境，你們要懂得報答親恩；在成長與學習的歷程裡，一定會遇到困難，你們要勇敢的面對、突破，就會有意想不到的成就感，讓你的生命更有價值。」最後志工張雅惠是任教於潮州國中的老師對孩子們的勉勵。
課程最後，孩子的高跪姿奉茶給媽媽，寓教著孝親的倫常。媽媽平常忙於家務，職場的工作壓力，也許讓生活更加忙碌。每月一次四小時的研習，讓心沉澱，享受親子共同學習的溫馨時光，這是親子成長班家長們的共同期盼。
圖左 ：三民親子成長班在高雄靜思堂和敬廳舉行，「靜心、禪繞」為本日學習的主題。[攝影者：黃錦琮]
圖右 ：志工許雪娟師姊以〈不停轉動〉、〈花言草語〉兩首曲目的團康律動揭開活動序幕，輕快活潑騎獨輪車及「點踏、點踏、擦玻璃」等身體律動，讓學生與家長活絡筋骨，歡樂聲充滿了和敬廳。[攝影者：黃錦琮]
圖左 ：蕭玉鎔老師說明用簡單的元素創作圖形，畫作過程中可達到「放鬆、愉悅、專注、紓壓」的效果，並帶著大家一起從基本圖形，依步驟練習，再予以組合，最後以標準的圖卡繪畫，循序漸進讓初學者能儘速上手建立信心。[攝影者：黃錦琮]
圖右 ：小朋友聚精會神的繪畫著禪繞畫，原來它是如此的神奇，只要會使用鉛筆，就會畫作，「點、線、圓、C、S」為禪繞的基本元素。[攝影者：黃錦琮]
圖左 ：家長們亦畫得不亦樂乎，於繁忙的工作中，讓心沉澱四小時，與孩子一起學習，增進親子關係。[攝影者：黃錦琮]
圖右 ：兩位小朋友開心的呈現自己的作品，對「新月、春天、立體公路、立方藤」等四種基本圖形的組合已有深入的了解。[攝影者：黃錦琮]
圖左 ：媽媽學員賴亭杏高興的分享著：「很久沒有上美術課了，今天的禪繞畫在老師的教導下，建立了信心，原來自己還是有繪畫的天份。」[攝影者：黃錦琮]
圖右 ：媽媽學員黃玉芳表示：「職場工作壓力很大，陪著孩子去學禪繞畫，讓心情獲得舒壓，每次的作品都會珍惜典藏，更高興的是孩子也學會了專注做事讀書。」[攝影者：黃錦琮]
