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03月04日
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防疫期 人文學校啟動遠距教學

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因受疫情影響,唯恐校園有群聚感染的疑慮,3月19日列治文人文學校,向所有學生家長發出停課通知,之後學校即收到列治文學校局,取消四月至六月教室租約的通知,確定了本學期無法復課。

◎受疫情影響 學校暫停 課

新型冠狀病毒疫情在全球蔓延,農曆過年期間就開始人心惶惶。加拿大列治文慈濟人文學校,為了維護校園衛生安全,自2020年2月1日開始對進入校園的慈濟志工、學生和家長進行量額溫及手部酒精消毒。

三月初,加拿大境內確診數字開始攀升,3月7日學校請老師們教育學生有關「新冠肺炎」的衛生知識,並為當時疫情最嚴重的武漢醫護人員製作,並郵寄加油卡片。緊接著開始放春假,原預計4月4日回到校園。(慈濟人文學校向學校局租借校舍,每星期六上午上課。)

但疫情持續蔓延,各級學校已遵照卑詩省府(British Columbia)的命令,於3月17日暫時關閉,復課日期另行通知;意即春假結束後孩子們將無法返校上課。

◎教育新挑戰 採遠距教學

加拿大西岸五所慈濟人文學校的「課程發展小組」隨即召開會議,為了人文學校教育持續,將於春假後施行「遠距」教學,並彙整老師們需要的線上教學平台和相關教學影帶等,以供老師們進行遠距課程的參考。

3月27日五校線上校務會議,決議自四月第三週開始啟動「遠距」教學,讓學生能順利完成本學期尚未學習的進度。這樣一個教學方式的改變,對學生、家長和教師,都是非常大的挑戰!

老師們從未有過遠距教學經驗,突然接到任務,雖心生惶恐,但都願意全力以赴。大家立即著手備課、學習操作視訊平台及積極聯絡家長,教務團隊也全力在旁關懷陪伴,經過兩星期特訓和相互交流,老師們克服了許多科技困難,終於順利開始線上教學。

三月份春假和疫情停課因素,師生之間有一個多月未見,大家都把握上線機會互相問候,4月18日和25日列治文學生線上的出席均率,達百分之九十以上。老師們亦定期教學研討,相互交流學習,希望能達到最佳的線上教學成果。

◎難行卻能行 教學勤精進

游秀惠老師表示,因幼大誠班為低年齡層的幼童,要進行線上教學,首先勢必取得家長的配合與支持,所以從一開始得知學校採線上教學的方針後,便與家長展開一連串地電子郵件往返溝通。又因對電腦科技不靈光,也不得不開始上網到處搜尋及報名這方面的線上研習,積極地尋找可吸引孩子興趣的線上教學方法,希望能有效達到既定的教學目標。

這期間,游秀惠老師很感恩學校「課程發展小組」強大的後援部隊,也一直捎來很多資源讓我們汲取,還有校內電腦武功高強的老師們,不辭辛勞,熱心殷切地傳授秘笈,終於讓我們這些LKK者,也能成功完成線上教學的使命。

三年誠班朱天齡老師也分享了教學甘苦談。她已屆退休年齡,但還是得硬著頭皮學習各種軟體,不只電腦常不聽使喚,甚至要花費一整天的時間製作影音短片。但因學生都陸續歸隊,甚至有些教學短片,如「筆順練習」,觀看多達四十次以上,作業有大幅度的進步,家長也給予鼓勵讚賞。

回顧這兩個月來的點點滴滴,朱天齡老師表示,苦樂參半,最多的是感恩!感恩校方無限支持陪伴及解答疑難雜症;感恩老師們無私分享教案,互相加油打氣;感恩家長、學生的配合和努力;還要感恩疫情帶來的教訓,「不僅自己有機會大量學習,學生在課業上也得到家長更多的關注。」

◎親師生互動 遠卻無距

在轉變為遠距教學後,學習效果和親師生的互動,似乎變得更好了!家長在旁陪伴著孩子們上網課,看到他們專心學習的模樣,都十分開心。

三誠班馬靖、一誠班馬凱的媽媽,感謝學校利用遠距教學,讓孩子在防疫期間,學習中文不間斷。她覺得「線上學習」,對孩子和家長都是一個新的上課方式;當幼齡孩子在電腦前學習,家長也需要在旁專心的協助,有時螢幕出狀況,難免手忙腳亂一番。

經過兩次的線上學習,她深深感受到老師們在上課前,一定做足充份的準備,教學方法也都有規劃。例如老師利用電腦軟體《生字卡》,來增加孩子認識生字的興趣,還播放影片,讓孩子腦力激盪去連結靜思語的涵意。

二誠班蘇婕瑜家長由衷地感謝,在這個疫情嚴峻的時間點,每個家長對於「只能關在家」的孩子無法到校學習,都深感無奈。很高興學校沒有放棄這群孩子,讓孩子們以線上互動方式,持續地練習中文。

「老師們亦是非常專業,不僅設計不同的課程、運用不同的軟體,還能在遠距離課程裡,引導學生開心地學習中文,這可是非常考驗老師的腦力。」

四月份老師在遠距教學的靜思語單元中,以「感恩」為主題,並指導學生繪製給醫護人員感謝卡,以表達最高敬意和感恩。4月28日列治文醫院基金會來函表示,收到列治文人文學校孩子們的感謝卡,這是前線醫護「最溫暖」的禮物。

雖然人文學的實體課程,因疫情無法延續,但教育團隊憑藉著對教育的一股熱誠,使學生得以持續學習,這次的疫情,給教育團隊成員上了寶貴的一課——「沒有克服不了的困難」,相信大家在難行能行之下,都是多做多得,收穫滿滿。

圖左 :加拿大政府下令關閉校園,為讓學生能順利完成本學期的學業,學校決議採遠距教學來上課。未有經驗的老師們,經過不斷的線上會議及學習,在4月18日順利上線。[攝影者:郭亮君]
圖右 :「武漢,加油!」孩⼦們給醫護⼈員比個讚!為感謝武漢的醫護⼈員,學⽣們發揮巧思繪製感恩卡,表達滿滿的感恩與祝福。[攝影者:黃雅蓉]

圖左 :疫情爆發以來,學校即積極展開防疫,老師、家⻑、學⽣及志⼯入校即⽤酒精或乾洗⼿消毒,並教導孩⼦們正確洗⼿的觀念。[攝影者:黃雅蓉]
圖右 :面對疫情,學校積極展開防疫,入校即⽤酒精或乾洗⼿消毒,家長和學生都很配合的量額溫來確保校園的安全。[攝影者:黃雅蓉]

圖左 :三月初全球疫情越發嚴峻,學生們專注於製作感恩卡給醫護人員,當時並不知道這是本學期最後一次在實體課堂上課。[攝影者:黃雅蓉]
圖右 :為感謝武漢的醫護⼈員,學⽣們發揮巧思繪製感恩卡,表達滿滿的感恩與祝福。[攝影者:黃雅蓉]