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靜思語歌曲合唱比賽，是加拿大密西沙加人文學校兩年一次的校內學藝比賽，2020年3月7日是各班期待已久的日子。從2019學年度開學起，各班導師即帶領同學為班上的榮譽共同努力。因為新冠肺炎疫情，為避免 太多人聚集，學校將原本全校師生於階梯大講堂內，低、中、高年級齊聚，互相觀摩的作法，改變為小教室，以三個班為一梯次的方式，進行比賽及觀摩，是一個全新的挑戰。林姵君校長特別邀約慈濟北多倫多黃淑珍校長、多倫多劉美淳校長及西多倫多聯絡處志工陳志鋒為比賽評審。
◎畢業班學生 接力主持
今年比賽串場的司儀由畢業班學生承擔，校方希望給即將畢業的同學挑戰成長的機會。原本畢業班有七位同學，因新冠肺炎疫情影響，比賽當天只有鄭博謙、李凱文及陳侹嘉三位同學參加。
當老師告訴他們，因為多位同學請假，他們必須臨時多承擔「介紹出場班級」時，三位同學勇於承擔、樂於配合的態度與精神，充分展現慈濟人文學校教育的成果。而這為三位同學輪流，一棒接一棒，順利圓滿掌控全場，值得讚歎！
◎人間有愛 有愛最美
承擔第一棒的司儀鄭博謙同學開場介紹：「人間有愛、有愛最美，如果一顆星星代表著一分愛，那麼天上有多少星星？又有多少愛呢？讓我們跟著學校裡年紀最小的弟弟妹妹——幼小班們一起『數-星-星』！」
臺上小朋友清純可愛的童稚聲，展現他們平時努力練唱的成果。張譽馨和張譽豑是班上的姊妹花，每一週的練唱都非常認真，歌詞記得非常純熟。楊子芙和彭思涵都表示很喜歡這首歌，湯詠晴和湯詠喬的媽媽也分享了姊妹倆在家常常都會唱起來。盧宣旭、寶亮、周姿伶、黃卓滔和李佳倬則以可愛活潑的動作，為演出加分。李慧芳老師非常讚歎每個孩子的用心學習，這就是最大的收穫！
「我們來自不同的家庭，有著不同的故事，經由互助互愛，我們可以沒有煩惱快樂的成長，因為我們都是地球的孩子。」鄭博謙請大家掌聲鼓勵，四年級同學將帶來〈地球的孩子〉。
吳麗珠老師為了讓學生更能融入環保的概念，在歌曲的間奏，同學整齊地比出手語，大聲地說出「呼叫博士學習知識，愛護地球勤做環保，食衣住行簡樸最好，愛惜物命樣樣是寶。」藉由歌曲，讓小小朋友更加理解靜思語的人文精神，也能在生活中實踐。
「每個人的生命中，都會有你愛的人和愛你的人，最重要的是彼此珍惜，讓我們掌聲歡迎，華語高階班帶來充滿正能量的歌曲─〈是你〉。」司儀開心介紹，「華語高階」是由兒童與成人雙語班一起完成這項任務。今年有三位新生，完全不會中文，但學習的熱誠完全不輸於正規班的孩子。
為了讓每位學生徹底了解歌詞的意義，于憶老師特別翻譯與解釋全文，讓大家了解。透過每週不斷地練習，讓學生在唱歌的同時，更加體會做環保的重要性。每個人都要出一分力量，如同歌詞：「用愛擁抱，用愛呼吸，讓生命延續，讓地球保持最初的容貌！」
◎感恩之心 環保愛地球
幼大班的同學以整齊、宏亮的聲音，唱著「大陽公公高高照，小鳥吱吱喳喳叫……」翁美琪媽媽說：「美琪每天都會花時間練習。」而謝宛庭也從害羞不敢開口到能自信的上臺演出。謝琇朱老師看到小朋友的努力和成長，感到很欣喜，期許大家都能早起做運動，當個快樂學習的健康好寶寶。
「有了健康的身體，更要用心付出，能付出的人生，最快樂也最踏實。不論是做環保、愛地球、多吃素，都需要馬上行動，更要從你我做起。」第二棒的司儀李凱文同學字正腔圓的說著。
二年級帶來的〈環保小小兵〉歌曲；薛文德老師配合歌曲內容，搭配兩堂環保課，讓孩子們練唱的同時，也了解到環保分類的重要，學生們也就朗朗上口「瓶、瓶、罐、罐、紙、電、1、3、5、7─環保十口訣」。原本想在歌曲間奏的部分，接力朗誦兩次「環保十口訣」，由於間奏的時間很短，嘗試幾次雖然都來不及，大家卻笑得很開心，經過不斷的努力，終於成功，這是平常合作的默契所培養出來的。
「感謝親愛的的爸媽，給我擋風遮雨的家……」一年級的小朋友清亮押韻及可愛的動作，感動在場的師親生們。施懿玲老師猶記得選定〈感謝〉這首曲子為班歌時，本來擔心較長的歌曲，及不同的段落歌詞，有可能對一年級的同學具有挑戰性。但在一次次課堂練習後，曾卉安同學及賴羽昕同學在聽完前奏後，馬上可以接第一句朗朗上口；李芯瑜同學更是把動作都牢牢的記住。
在總綵排後，郭懿欣同學及林奕瑄同學，更自願帶領同學在結束前向觀眾道謝。比賽前的早晨，駱嘉瑩同學一進教室就說：「老師，我早上上學前，還有多練習兩次喔！」大家為了靜思語合唱比賽的努力及付出，除了透過一再的薰習把「感恩」之情入心，相信團體合作爭取榮譽的經驗，也是一年級生活的美好回憶。
◎誠正信實 堅定的力量
「老師教導我們做人要誠實，所以就算外面黑漆漆的，也不可以做壞事，因為月亮在看你。」第三棒的司儀陳侹嘉同學感恩提醒。六年級學生因為新冠肺炎疫情，只有三位小朋友參加；雖然人數很少，但是他們的練習次數一次也不少，所選的歌曲是〈月亮在看你〉。
丁甄老師配合校訓「慈悲喜捨、誠正信實」，希望同學們學習做人，要對得起自己的良心，永遠誠實地面對人生。雖然在臺上唱歌的聲音很小，但是他們的誠意很大。
靜思語：「生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。」五年級同學們靦腆地唱：「別生氣先做一次深呼吸……」徐咪娜老師表示，年紀在十或十一歲的孩子，處於尷尬的年齡，有很多自我的想法，怕自己唱得不好，無法敞開心胸怡然地唱出歌曲所要傳達的快樂。所以徐咪娜老師巧妙的安排阮語遲同學，在間奏間以長笛吹奏，為班上的表演「別生氣」增添色彩。
〈最美的笑容〉是七、八年級同學的比賽歌曲，王瑞蘭老師感到欣慰是同學們在臺上出色的表演，但他們在臺下排練的過程，更是令人感動和鼓舞。由於每週六上課時間安排緊湊，又要節省出至少十五分鐘練習歌曲，所以同學們需更專心認真地完成課堂老師分配的任務。
比賽當天，同學們表現出從未有過的熱情，就如歌詞「……在慢慢成長的歲月裡，總是辜負了你的叮嚀，而你的寬容像大海一樣，任由我乘風破浪追逐理想……」這些話語，深深地勾起了每位同學的心靈深處，令人無限感恩和感動！
◎眾志成城 圓滿落幕
雖然因應疫情，比賽場地改在教室進行，全校師生無法同時觀賞到每班的精彩演出，但比賽的歡樂氣氛，絲毫不受影響。
第一次擔任司儀的三位畢業班同學，由鄭博謙同學首當其衝，臺風相當穩健，讓比賽進行的流暢，有好的開始。李凱文同學對自己的表現並不滿意，覺得自己練習的時間不夠。他找出缺點，努力為下次的成功邁進。陳侹嘉同學感謝學校給他這個難得的機會，能在大家面前勇敢地說中文。
慈濟多倫多及北多倫多人文學校兩校校長助緣評審，兩位校長深深覺得能有互相觀摩學習的機會，實屬難得。
「靜思語歌曲合唱」比賽圓滿結束，是慈濟人文與中文完美結合的成果，此次活動令人鼓舞、令人感動更令人自豪。面對全球爆發的嚴重疫情，人文學校團隊做出了智慧的決定，全校師生在這場疫情中也是表現冷靜，各班積極配合學校統一調度，孩子們在歡聲笑語和美麗的歌舞聲中，更是展現了團隊精神，以及面對困難表現出的樂觀態度。
正如靜思語：「愛別人之前必須先愛自己，安分守己，照顧好自己的心。」感恩靜思語，陪伴每一位人文學校的師生，感恩慈濟，有您真好。
圖左 ：五年級學生唱出〈別生氣〉，獲得「最佳創意獎」。[攝影者：梁延康]
圖右 ：幼小班小朋友快快樂樂地唱出〈數星星〉，他們得到了「最佳創意獎」喔！[攝影者：劉豐特]
圖左 ：這次活動的司儀，分別由李凱文（左）、鄭博謙、陳侹嘉（右）三位今年的畢業生勇於承擔，林姵君校長在活動前特別送上勉勵與祝福。[攝影者：梁延康]
圖右 ：三位評審熱烈討論得獎名單。[攝影者：劉豐特]
圖左 ：六年級所唱的〈月亮在看你〉，榮獲「最佳默契獎」。[攝影者：梁延康]
圖右 ：由活潑可愛的一年級小朋友演唱的〈感謝 〉，勇奪「最佳人氣獎」。[攝影者：劉豐特]
圖左 ：「最佳歌藝獎」的得主，是華語高階所唱的〈是你〉，他們的歌藝無人能比。[攝影者：梁延康]
圖右 ：「最佳臺風獎」是四年級學生的〈地球的孩子〉 ，瞧！他們表演地多麼認真呢！[攝影者：劉豐特]
