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新冠肺炎疫情發生半年多來，芝加哥慈濟人文學校由「實際課堂教學」轉為「線上教學」模式。許多原本不熟悉線上教學軟體的老師，為了可以更好地教學，紛紛下苦功學習，迅速進入狀態。原本以為半年後就可以回到學校 中上課，但疫情反覆，甚至逼近五月高峰期時的確診數，只好繼續與學生們線上相見。
◎「得來速」領取過程 沙盤推演
雖然學生無法回到學校，但所有老師都竭盡全力，讓線上課程如實際課堂般生動活潑。2020年9月6日，老師們來到闊別已久的靜思堂，讓家長學生們有機會，可以面對面見到新學期的老師，為新的學期做好準備。
「今天是我們開學前『學習包』的領取日，自從疫情發生，家長和學生都一直在線上與老師見面，所以今天有這個機會面對面，大家都非常地歡喜。」校長陳淑娟（Principle, Janice Chen, Tzu Chi Academy Chicago）和家長學生們一樣開心。
當天（9/6），整個「得來速」領取流程設計，都經過仔細沙盤推演過；現場乍看下，讓人以為是到了醫院的「病毒檢測」會場，其實是人文學校教職員謹慎小心，都穿戴好臉罩、口罩、手套，一點都不馬虎。
會場總共設了五個站——資料檢查、繳費、領取制服、領取學習包，以及最後送上慈濟花蓮精舍師父的祝福。「祝福你非常平安喔！」「謝謝你們也是！」這樣面對面的問候與暖心交流，在疫情居家隔離中，顯得更珍貴。
◎參加「線上開學典禮」 態度謹慎
「這次來到這個地方，感覺到所有的布置很出乎意料，非常專業，精舍師父的祝福又特別的溫馨，有一種回到家的感覺。」學生家長王沖之很讚歎。
為了讓孩子學習中文不間斷，同時讓父母能安心地出來，領取學習所需的材料，人文學校教職員在發放上用心良苦。「我的小朋友是三年級和五年級，今天來這邊註冊，來拿學校的材料，我覺得安排得很好。」學生家長呂佳文盛讚：「根據這個動線，我們進來、出來，都非常地清楚，整個速度也很快，非常好！」
「哈囉！」「你好！」雖然大家都戴著口罩、隔著車窗，但眉眼之間掩不住那分看見彼此的興奮與熱絡，師生、家長揮舞著手，想把那分想念傳遞得更完整。
「很長時間沒有回到學校了，我們全家包括大人小孩，都非常渴望能夠早一點回到學校上課。」學生家王沖之說出心中的期待。
9月13日，所有的學生穿上幾天前拿到的新制服，參加「線上開學典禮」——新學期新開始，不變的是面對疫情，謹慎的態度，耐心等待疫情後的相聚。
圖左 ：人文學校教職員為孩子準備下學期的教材。攝影／林俊志[攝影者：馬樂]
圖右 ：慈濟志工為學生、家長準備來自花蓮精舍的祝福包。[攝影者：馬樂]
圖左 ：裡頭有香積麵、香積飯、慈濟月刊和口罩。[攝影者：馬樂]
圖右 ：發放的教職員在防疫上很小心。[攝影者：馬樂]
圖左 ：得來速發放的每一站標示都十分清楚。攝影／林俊志[攝影者：馬樂]
圖右 ：乍看下像是醫院的新冠檢測站。攝影／林俊志[攝影者：馬樂]
圖左 ：發出學習包的同時，也給予祝福。攝影／林俊志[攝影者：馬樂]
圖右 ：9月13日的線上開學典禮。圖片來源／慈濟芝加哥分會[攝影者：馬樂]
