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06月17日
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教育即生活 學員自主訓練

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南投社區親子成長班自今年(2021)年3月21日開課,所有的規矩程序都要一再排練,活動在熱鬧的拳擊舞活動下活力四射地展開。一開始擔任班主任的張淑純老師把團隊帶到佛堂,開始帶領拳擊舞及心得作業的頒獎,這 個別開生面的開始,讓家長們更有機會看到每個孩子的作業表現,也讓孩子們在美麗的清晨中躍動起來,有孩子表示跳完後精神特別好,有的孩子表示整個人要癱了,看樣子孩子們的體力需要加強訓練。親子成長班有課務組、活動組、生活香積組、教聯會、隊輔組、交通機動組、人文真善美組等各組的配合,為使團隊間可以合作無間,課程在兩星期前就開始排練,期待今天自主行動的課程。

這次活動靜思語:「一雙手健全都不肯做事的人,等於沒有手的人」,活動主題是「自主行動」。甜甜圈的各組老師迅速檢視孩子的功課及督促背誦數來寶,馬上由楊吳玉珠師姊和曾美慧老師帶領的大愛媽媽手語團隊表演〈唱出希望〉及〈最美好時光〉下開啟課程相見歡,小朋友們從生疏的動作到熟練,甚至有小朋友敢上台表演,每個孩子在團體的氛圍中動了起來,看到帶領老師團隊們不管練習多次的認真,不禁感佩慈濟人「用媽媽的愛心來教育別人孩子」的菩薩精神。

◎分隊競賽比高比長

這次的活動分隊來堆積木,各組孩子輪流奔到目的地來堆高比長推骨牌,完成任務的過程,每個孩子都聚精會神,共同腦力激盪來達到目標,家長隊也不含糊,每次任務都以高水平來達到,表現最佳模範,活動中的比高比長是真的拿鐵尺來比量,但卻不是比哪一隊最高或最長,而是哪一隊有進步才給分,這就是自我評量的精神,教導孩子不需要和別人比較,而是如何讓自己每次都更進步,最後的關卡是堆出愛心圖的骨牌,若可以全數倒才給分,活動進行前讓孩子們討論如何排才能全倒,每個孩子都躍躍欲試,原本因為抗拒奶奶而罷玩的孩子也跟著嘗試起來了,這種消極或積極的抗議的孩子,其實在慈濟親子活動中不乏出現,但帶隊的黃瓊慧老師表示:孩子總會在某一次活動中突然變乖了,這就是團體的力量,有時候大人沒辦法的時候,好朋友就起了很好的帶動作用,這就是神奇的團隊力量,但在孩子抗拒的過程中,是多少慈濟老師的善解、包容和愛的存款累積呢!
這個活動可以激發孩子的進取心、思考力和完成目標的堅持度,同時也可促進孩子對團隊的認同和參與,在幾週的排練,隊輔媽媽也玩得不亦樂乎,是個值得推廣的活動,只是這個活動需要動用很多人的協助如音控、帶領隊輔、很多的積木、目標難度、時間距離的程序掌握配合,事前的準備也是需要很多人共同來思考組織合作的,這真是所謂要以菩薩的智慧教育孩子,也需要有菩薩道場的支持才行,感恩慈濟上人的智慧和眾人的護持才能促成一場又一場智慧慈悲兼俱的教育活動。

◎壽司DIY 生活即是教育

上回親子活動帶領孩子洗菜做環保,引起家長們的好評回響,然而DIY活動背後的辛苦是一言難盡,教聯老師們不怕難,再次給自己出功課「握壽司DIY」。在吳昭勳老師、李延夏老師帶領教導下,小朋友們在各桌次隊輔老師陪伴下,一桌子的壽司紛紛出爐,年長的孩子的確速度很快,但做完後,他們都表示已經吃很多了,因為邊做邊吃,不知不覺就吃飽了,食物的DIY最擔心的就是剩太多或廚餘的處理,在慈濟經常會聽到師姊說「惜福」,所以大家都會備著空便當盒,在課程中也教育孩子把剩下的壽司用自己的便當盒惜福回家給家人享用,清理的問題在課程中就不斷地教育孩子要「小心慢慢做,珍惜食物」,事後各桌次也都自行收拾乾淨才離開,教育即生活,生活即是教育,慈濟師姊帶領的就是「一日不做,一日不食」,珍惜食材不浪費,人人都要學習自我管理愛地球的生活教育。

課務組精心安排的大型活動外,教聯老師有堅持,每次都要孩子熟讀靜思語,把靜思語編成數來寶來記憶,唱念間更是一種藝術,淑純老師這次邀請江佳欣、賴奕綺小朋友來數來寶,兩個孩子在台前神情自若,流暢的背誦出來,問佳欣小朋友怎麼記起來的,她表示就念個幾次就背起來了,佳欣小朋友也是帶領拳擊舞的小朋友,所以運動帶來好體力也會帶來好記性,教聯會老師與志工期許社區親子成長班的孩子多運動,遠離手機遊戲,讓孩子的身體健康反應快!

圖左 :班主任張淑純老師把團隊帶到佛堂,開始帶領活力四射的拳擊舞,這個別開生面的開始,讓孩子們在美麗的清晨中躍動起來。[攝影者:洪文啟]
圖右 :甜甜圈的各組老師迅速檢視孩子的功課及督促背誦靜思語數來寶。[攝影者:洪文啟]

圖左 :楊吳玉珠師姊(左三)和曾美慧老師(右)帶領的大愛媽媽手語團隊表演〈唱出希望〉及〈最美好時光〉下開啟課程相見歡,[攝影者:洪文啟]
圖右 :小朋友們在隊輔老師陪伴下,一桌桌的壽司紛紛出爐,吃得很開心,還惜福帶回家與家人分享。[攝影者:洪文啟]

圖左 :甜甜圈時間的各組老師迅速檢視孩子的功課。[攝影者:張家榮]
圖右 :壽司DIY生活即是教育,吳昭勳老師說明「握壽司DIY」後,學生們開始體驗實作。[攝影者:張家榮]

圖左 :堆積木比高比長,最後的關卡是堆出愛心圖的骨牌。[攝影者:張家榮]
圖右 :張淑純老師請江佳欣小朋友來數來寶,佳欣神情自若,流暢的背誦出來。她也是帶領拳擊舞的小朋友。[攝影者:張家榮]
圖左 :張淑純老師請賴奕綺小朋友來數來寶,奕綺流暢的背誦出來,博得熱烈掌聲。[攝影者:張家榮]