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06月18日
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芝加哥教師研習營 傳遞人文精神

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由於疫情,去年(2020年)慈濟芝加哥人文學校的「教師人文研習營」在線上舉辦。幸好今年(2021年)老師們在8月21日可以回到久違的靜思堂,在保持距離、戴好口罩的前提下,歡聚一堂,共同學習。

現場時 而熱鬧,時而肅穆的氛圍,還真是線上教學無法比擬!在研習營中,新老教師們領取了新學年的教師聘書,也分享過去一年的教學體會和經驗。

◎新學期 新體驗

這場儀式每年都要舉辦,因此有些老師會認為不會有什麼新鮮感。但沒想到的是,今年的儀式有新的改變,讓即使教學多年的老師,也驚歎收穫不少。

首先,芝加哥人文學校第一次邀請,來自德州的茶道老師李淑錦,透過視頻直播帶領大家體驗「茶道」。李淑錦講解下的茶道不僅僅是品茶,更是引出慈濟人文,再串連到教學,讓老師們耳目一新。

「我本以為,人文營會有什麼新的東西可以講。但是我發現,即使是一樣的名稱,每次都學到不一樣的東西。」人文學校老師陳虹文說。

確實,要教好孩子,老師們也必然要一直走在學習的路上。因為只有當自己對一個學科有深度了解,才能有信心地在課堂裡融入,例如茶道這樣的元素,引導學生去體會悠久的文化。這也是每一年都要舉辦研習營的意義。

◎學茶道 悟人文

「之前對於茶道一點感覺都沒有,不就是泡一壺茶再拿個杯子喝嗎?但是今天學到了茶道背後的意義和它的歷史故事,今後就可以落實在中文課中。」陳虹文老師分享。

卓秀敏是今年的新進老師,不過卓老師對人文學校並不陌生。其實她是人文學校學生的家長,以前也曾為學生們代過課。但是正式加入教師隊伍,對她來說遠不是領一張聘書那麼簡單。

「作為家長,很多時候我只是在聽,沒有自己去思考『人文』這個東西,怎麼用在生活中。做代課老師時,為此要上人文課我都很緊張,不知道要怎麼去教?」透過今天的課程,卓老師理解了如何把課程和慈濟人文融為一體。尤其專注力的課程,讓她印象深刻,「我的孩子是過動兒,我今天學到的知識可以教給他。」

新學期人文學校的老師們能歡聚一堂,體驗茶道課的精髓,從中引出慈濟人文的精神,讓教學有了新元素,學生們在愉悅的潛移默化中學習新知識。

圖左 :老師們排列有序,走入會場。[攝影者:馬樂]
圖右 :老師們在儀式上認真做筆記。[攝影者:馬樂]
圖左 :老師們收到的教學聘書。[攝影者:馬樂]