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因疫情嚴重，2020年歲末祝福防疫措施收緊而取消法海演繹，如今闊別兩年重啟，即便無復往日齊聚靜思堂的榮景，只能線上練習，依然令志工感到格外珍惜，一方面也藉此法海演繹，為這一年來的品書會進行複習與小結。
2021年12月18日至26日的兩個週末，新加坡慈濟舉辦歲末祝福感恩會，四天十四場次，其中四場是志工場，共有大約七百名志工行入經藏，演繹《法華經･序品》開場篇〈靈鷲山上〉曲目，一同領會這部佛教稱之為「經中之王」的莊嚴與意涵。
◎體會法華 微妙境界
教學種子邱秉柔表示，慈善、醫療、教育、人文，慈濟有這麼多志業讓大家參與，法海演繹不僅是要把手語、動作都記在腦海中，更要學習靜下心來觀想。
「比手語的時候，可以觀想自己所知、所參與的慈濟事，更要感恩上人開創慈濟世界，我們才有機會走入人間的經藏，真的要很珍惜。」
邱秉柔深刻體會到在慈濟，每個人都是一部經藏，除了菩薩行還要學習菩薩樣，即使簡單的列隊也要像菩薩，道場的莊嚴來自人人的莊嚴。
11月20日以來，五次線上教學、一次現場集眾彩排，從熟悉經文曲目的意涵，到每個動作地拆解和練習，大家沉澱心靈循序漸進，把握每一次練習，體會法華的微妙境界。
◎法海浩瀚 深受觸動
「靈鷲山的地形就像一隻鳩鳥，所以手語比作鳥的形態。」透過雲端教學，另一名教學種子梁家聲不厭其煩地用形象比喻和關鍵字，再三提醒演繹志工，需注意的動作或細節。
隔空教學，教學種子團隊難以透過視訊畫面看清每位志工的手勢，也不容易掌握大家學習進度；亦有志工覺得線上學習吃力，不知道自己做得對不對，但大家都認真積極學習，主動開麥提問，力求把演繹做到標準、到位。
每次兩小時的線上練習，都以演繹曲目的導讀開始，由法繹團隊接棒為與會者分段講解。
梁家聲導讀〈序品∙法華會上〉時，敘述了兩千五百年前，佛陀開演法華的莊嚴情境。
「花朵從天而降，大地在震動，佛陀眉間發出白光，吸引大眾凝神注目……什麼是『地動』？是真的發生地震嗎？」梁家聲在導讀時拋出問題要大家思考。
梁家聲進一步解釋，這種「震動」其實是現場諸眾，達到一種高度共鳴的精神境界，因此「靈山法會」不僅是彼時的空間，也是心靈境界的形容。
梁家聲引喻，好比證嚴上人每天從花蓮靜思精舍，透過網路科技傳法，向各國靜思弟子進行晨語開示，當師徒之間知心相契共振，那股懵懵懂懂在睡夢中被人搖醒後全心地攝受的震撼，就如「地動」。
◎把握當下 增長智慧
美好整齊的動作之中，是隱藏在幕後的用心和努力。七十八歲的志工何蘇妹對手勢動作的熟悉，是下過一番功夫的。
何蘇妹不會使用電腦，平日只能透過手機，看著小小的螢幕排練；一開始唱誦時，她不是忘了歌詞就是忘了手勢。但她不因年邁而懈怠，把握每次練習的時間，之後觀看影音檔再複習，將每個演繹動作都深刻記在腦海中。
多聽、多用心，堅持勤練只為了要把握當下，深入經藏增長智慧，是何蘇妹學習秘訣。
何蘇妹原本固定到慈濟義診中心做接待，為配合防疫措施，目前志業體只允許六十五歲以下的志工值班，她希望2022年會更好，能早日回歸志業體付出，如同小小螢火蟲發出自己的光亮。
◎堅定道心 永不退轉
「靈鷲山上，法會不散，說法景象，景物躍然。」中區和氣組長陳惜枝說，這句歌詞的情境，彷彿就是大家每天早起聚集，風雨無阻用心在雲端薰法香，彼此分享法繹心得互相勉勵，傳遞正能量。
在一遍遍排練中，陳惜枝學習透過肢體詮釋佛經意涵，她很感恩可以聽聞佛法，因而時時提醒自己遇到逆境時，要理解一切事物的發生都有它的因緣，好好盤點生命。
不久前，陳惜枝確診新冠肺炎，對無常有切身體會，也真正體悟要抱持因緣觀，才能逆境來臨時，坦然面對考驗。
隔離期間，陳惜枝靜下心思考，到底自己在付出當中有沒有增長智慧？是否時常起著懺悔的心？還是覺得一切都是理所當然？
確診後陳惜枝並不孤單，很感恩與讚歎新加坡慈濟人醫會給予無微不至的關懷與援助，隨時有護士在電話的另一端接應諮詢，並及時送上溫馨提醒與叮嚀，讓她倍感溫暖，也能安下心來無憂休養。
走過這段經歷，陳惜枝期許自己化感動為行動，要及時付出關懷，發揮團隊力量，把愛加倍傳出去，讓更多人能感受到這分溫暖。
每週一次經藏演繹的線上練習，不僅僅是讓大家熟記曲目和手語，更重要的透過精進參與，真正做到心法合一。
歲末之際，就如上人教導弟子要盤點自己的生命，做了多少利益人間、值得回憶分享的好事，在付出當下也別忘記對自己道一聲「感恩」。
圖左 ：高齡七十八歲的何蘇妹神情專注，一邊看著小小的手機螢幕，一邊練習手語，不時還要記下筆記。[攝影者：馮桂瓊]
圖右 ：十四場歲末祝福感恩會中的四個志工廠次，線上線下共約七百名慈濟人深入經藏，演繹《法華經》序品開場篇〈靈鷲山上〉。[攝影者：黎東興]
圖左 ：法海演繹在2021年歲末祝福感恩會重啟，志工在靜思堂進行排練。[攝影者：蔡惠萍]
圖右 ：經藏演繹的教學種子窗口邱秉柔在家中教導手勢。[攝影者：王綏喜]
圖左 ：雖然線上教學的效果不如線下互動，但志工格外珍惜，打開電腦或手機攝像頭來互相配合、學習。（螢幕截屏/ 蔡佑良）[攝影者：蔡佑良]
圖右 ：每次兩小時的線上練習，都以演繹曲目的導讀開始，這回由梁家聲講解〈序品∙法華會上〉的意涵。（螢幕截屏/ 蔡佑良）[攝影者：蔡佑良]
