| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
「人間疾苦，苦在不平安、苦在氣候不調、苦在人心動盪。」2022年10月19 日志工早會上德淵師父對眾開示：「要滅苦，唯有透過教育了解道理，進而身體力行。」證嚴上人說苦集滅道，是佛陀三轉四諦；佛陀覺 悟於苦，提醒眾生老實修行，人間之所以苦難偏多，源頭於人心。德淵師父轉述上人開示，人的心靈思想無法抑制，實是貪瞋癡慢疑、煩惱無明所累積，而造就業力。
◎國立慈濟中學 成立至今14年
斯里蘭卡距離臺灣四六二一公里，面積大約一點八二個臺灣。2004年12月26日印尼蘇門答臘外海，一場芮氏規模9.0的地震引發南亞大海嘯。慈濟基金會動員全球慈濟人募心募愛，並在重災區漢班托塔展開中長期的救助工作。慈濟人間菩薩普及全球，哪裡有災難，往哪裡伸出援手，每踏到的地方，落地生根布善種子。
慈濟在斯里蘭卡設有兩個會所，一個在首都可倫坡、一個在漢班托塔。除了有會所，還興建六四九戶大愛村於2006年2月完工給予災民。2008年1月5日在漢班托塔慈濟大愛村的「國立慈濟中學」正式啟用，德淵師父稱讚，是人間最美最善最好的歷史。
漢班托塔的辦公室，距離慈濟大愛村、國立慈濟中學，走路大約十分鐘。學校目前有一千四百二十七位學生，六到十三年級，每一年級有三到四班，共二十九班。每班三十五到四十位學生，每天上課時間是早上七點半到下午一點半，學校成立至今十四年。
◎學習慈濟人文 養成美善習慣
志工為了要將慈濟人文推入校園，2019年帶動學生打掃校園環境，甚至舉辦了四次整潔比賽。從中選出最乾淨的班級表揚，並獲得獎勵，2020年新冠疫情嚴峻，因此停止。
2022年8月到10月，恢復整潔比賽，希望年輕一代的學子，不單只是快樂地學習，還要增長智慧，創造更好的學習環境，讓身體、心理、社交、精神得到良好的薰陶。
這項計劃，為了激發孩子的創造力，志工在校園分了好幾個區域，讓學生們共同來參與。
看到掃地畫面，德淵師父聯想，掃地有五種功德，第一，自心清淨，掃地掃地，不掃心地空掃地。第二，令他人內心清淨，看到整潔的地方，心裡也很歡喜。第三，周圍乾淨的話，連諸天也會歡喜讚歎。第四，還可以種下來世的善因。第五，命終往生天界，掃地天德何其大。
◎邀約家長參與 任務成效卓越
「學生能做，如果再帶動家長更好。」慈濟志工便邀約家長參與，一方面關注孩子們的學業。家長為了對志工、老師表達感激之情，樂於加入，每個月進行一次，自行分組、自行打掃。志工、老師、校長一起互動，帶動家長關注孩子，讓整個任務有卓越的成效，學童們也都做到最好。
評分方式，以學生的整潔度、創造力、紀律和課堂的秩序打分數。從教室後面的牆壁上，看到孩子的創意，寫著團隊一起策略的精神和理念，在他們潔白整齊的制服上，足以看到當地學生表現得非常好，連打掃的工具、鞋子，都擺放得整整齊齊。
學生無須花錢，只動腦力，把回收物品變成美麗的裝飾物。一位女學生，她用家裡花園中的天然廢料，製作成一個鳥巢；也有同學做好紙工藝品擺飾在課室裡，如實呈現，讓課室、校園、更莊嚴，更有慈濟人文之美。
比賽期間，Shirai老師因生重病，沒能親自到課室指導學生，但是，她透過視頻通話，做檢查和指導。因此Shirai老師這一班，被評判為最勇敢的班級，校長親自表揚，將Shirai老師這一班做為全校的楷模。
漢班托塔的學校老師、校長和慈濟志工，為了培養學生的學習態度和善意，做出最勇敢的帶動。這樣的慈濟人文，德淵師父表示全球十七項永續發展目標，從以上的情形，即合乎第四個目標「優質的教育」，並祝福能持之以恆。
圖左 ：為了激發孩子的創造力，志工在校園分了好幾個區域，讓學生們共同來參與。[攝影者：慈濟基金會]
圖右 ：尼泊爾的幼童，學前教育計劃不停歇 ，慈濟援助第一所幼兒園。[攝影者：慈濟基金會]
圖左 ：斯里蘭卡大愛村美觀、整齊，教人很難想像它原先還是一片荒涼的叢林。[攝影者：慈濟基金會]
圖右 ：臺灣、新加坡、馬來西亞等地的志工及醫護人員，參加斯里蘭卡慈濟大愛村啟用典禮暨第二期工程動土儀式，並提供義診服務。[攝影者：慈濟基金會]
圖左 ：從教室後面的牆壁上，看到孩子的創意，寫著團隊一起策略的精神和理念，在他們潔白整齊的制服上，足以看到當地學生表現得非常好，連打掃的工具、鞋子，都擺放得整整齊齊。[攝影者：慈濟基金會]
圖右 ：德淵師父說，掃地有五種功德，第一，自心清淨，第二，令他人內心清淨，第三，諸天歡喜讚歎，第四，種下來世的善因，第五，命終往生天界[攝影者：慈濟基金會]
圖左 ：志工邀約家長參與，並說明，一方面可以關注孩子們的學業成果。[攝影者：慈濟基金會]
圖右 ：家長齊心合作打掃校園環境，任務卓有成效，讓學生做到最好。[攝影者：慈濟基金會]
