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「你有錢買毛毯，有錢買吃的給我，不要買，你給我這個錢，讓我的孩子可以去讀書，我們可以餓肚皮，可是我們不能餓知識。」孩子的父親拿著物資，沉痛地說著內心的乞求，那分最深的無助與苦楚，字字句句重重敲打在慈濟
志工胡光中和太太周如意的心底。於是他們聚愛走入貧窮的陋街窄巷，一戶戶敲著門拍打著窗，找回一個個在戰火下失學的小孩……
◎娜吉娃沒雙腿 但是夢還在
2011年，土耳其南部鄰國敘利亞爆發內戰，2014年流亡到土耳其的敘國難民已達百萬。首都伊斯坦堡的街頭處處可見難民沿街乞討，飢餓的敘利亞孩童在垃圾桶裡翻找食物，溫飽都成問題更何況受教育。
胡光中與太太周如意都是土耳其慈濟志工，在證嚴上人慈允、慈濟基金會的支援下，從物資發放到2015年設立滿納海學校，一個善的中繼站，陪著孩子在愛裡成長、在知識裡茁壯。
「我真的很懷念那些時光，母親我好思念您的溫柔，我多麼希望您與我同在，我多麼地需要您……我再也找不到誰，可以給我同樣的慈愛和溫柔，我愛您，我想您！」娜吉娃（Najwa）輕輕拭去流淌的淚水，在母親節裡訴說著這分椎心的思念。
2016年娜吉娃的家在戰亂下，成了斷垣殘壁。媽媽走了，兄弟姐妹十一人全被炸彈炸死，唯一的爸爸在三年前也被恐怖份子抓走沒了性命。剩下她一個人活了下來，但沒有雙腿。
孤單絕望中，當時娜吉娃唯一的希望就盼能有一副義肢，能再站起來。來到了滿納海，她重拾書本也學會英文，終於在淒苦坎坷裡看見希望，她說：「這是一個給我愛的地方！」在上人慈示下，她換裝上了臺灣最好的義肢。
娜吉娃揚起頭，眼底閃著星光，說道：「新義肢讓我更有信心，覺得比以前更強壯了，所以為了愛我的人，我要努力，我希望有一天他們能收到我的消息，等我獨立成為翻譯家。」燦爛笑容裡，美麗的娜吉娃不再淚流。
◎你要去上學嗎 帶我去你家
像娜吉娃這樣的孩子，在滿納海比比皆是，有著說不完的故事。
「沒有東西吃，我們就給他吃的東西；冷，我們就給他毛毯。」胡光中深邃的眼眸，時光來到2014年，他悠悠說起滿納海創校原由。
令他不解的是，飢寒交迫下，難民不要物資，好多爸、媽要換錢。他們說：「我們孩子都沒有辦法讀書。」原來土耳其講的是土耳其語，敘利亞講的是阿拉伯語，所以敘國的孩子沒有辦法去公立學校讀書。而有了錢，就可以到也成為難民的老師家中去上課，但「私塾」費用不便宜，根本負擔不起。
胡光中、周如意與志工余自成來到街上，看到好多孩子在街頭乞討要錢、賣水、賣衛生紙。不捨、難受之情讓周如意立下心願：「我有一天要讓這些孩子，都能夠背著書包上學去。」
胡光中將實際情況回報花蓮慈濟本會，在上人的鼓勵支持下，他們上街找孩子，兩個星期裡走訪了一百零八戶，挨家挨戶做普查，但「要帶他的孩子們回去讀書。」很多人不相信。
胡光中語意堅定，問孩子「想不想讀書？」「想！」登記下來。因志工身著慈濟制服藍色大外套，跟警察有幾分神似。看到他們，孩子拔腿要跑，胡光中抓著就問：「想不想讀書？」「想！」登記下來，「走！帶我去你家。」
找孩子的過程曲折離奇，幸得胡笙教長、主麻（Cuma）教授大力協助，但再難他都不放棄。從日昇到月明，晚上沒有燈照明，用車燈，沒有車燈，就用手機上的燈光登錄資料，還有不明就理的謾罵電話。
終於五百五十個孩子造冊完成，厚厚的家訪紀錄本，詳細敘述孩子家庭成員、抵達土耳其日期、居住環境，以及有無打工情況。「這些孩子很漂亮，沒有讀書，他一輩子就是不讀書了，這是非常嚴重的事。」說著說著，胡光中心底的疼惜悄悄爬上臉上。
◎我要用兩百元 買自己未來
「我們跟土耳其的教育局長一起合作。它有一些學校早上有土耳其學生，下午沒有人上課，我們用他的校舍。」2015年滿納海一校開學了，爸爸、媽媽帶著孩子們，興奮的眼神裡全是希望，因為孩子已經三年沒有辦法讀書。
想到孩子們終於有書可讀，家長們熱淚盈眶真心感謝這來自臺灣的愛，一次次與志工熱情擁抱，用愛代替心底難以言喻的感恩。
有個孩子六點半就來到學校，余自成問他：「八點半才開學，你為什麼這麼早來？」他說：「我怕沒有位置啊！三年沒上學，今天要開學，昨晚興奮得睡不著覺。」孩子一拿到課本，第一件事就是翻到最後一頁，寫上自己的名字，雀躍地明白宣示「這本書是我的。」
但不是每個孩子都如此順利來上學，就算能讓孩子免費來讀書，「他來讀書，誰來養家？」敘利亞難民家庭有的孩子六歲就要工作，就如胡笙．漢姆查（Husaın Hamza）。
「外面下雪了，好冷，我起不來因為好想睡，但我還是必須起來，上班的途中好冷，我不知道……」胡笙．漢姆查再也說不下去，心底的委屈全化成擦不乾的淚水。他一天工作十三個小時，只有十三分鐘上廁所的時間，廁所前面有一個指紋機，要用掉十分鐘，就剩三分鐘。
胡光中向本會報告，影片裡孩子的這分無助讓所有人都揪心，陪著小男孩掉眼淚，上人更是不捨：「這些孩子從有到沒有，沒有還是沒有，你們回去找，找小孩子。」
胡光中找了好多工廠，總算找到小男孩，孩子正在燙衣服，老闆很生氣：「你來幹什麼？」胡光中告訴他：「來帶孩子回去讀書，你給他七百塊，我也給他七百塊。」他說：「不行，他走，我怎麼辦？」後來老闆跟孩子說：「我下個禮拜給你八百塊。」孩子回應：「不要！我想讀書。」老闆加碼「下個月我給你九百塊。」小男孩不說話了，胡光中離開了工廠，但心底很難過。
「你不要給我九百塊，給我七百塊，我要用那兩百，買我自己的未來。」胡笙最後跑來註冊，當年的他是七年級，如今已是大學二年級的學生，讀工程系，將來會成為一個工程師。
「我們的夢想是三十年後，這些孩子會成為什麼樣子？」滿納海二校三校……最後開到八校，還創辦了「滿納海國際學校」，有這麼多孩子來讀書，而志工最企盼，孩子們能記住當初牽著他們的大手，將來有能力時不要忘記手心裡的溫度，讓愛延續。
◎沙漠中的泉源 愛翻轉手心
「我沒有想到，其實我不需要等到三十年。」用愛滋養的孩子們，以愛來回報。臺東的風災、花蓮、臺南的強震，他們說：「我要陪著你們站在這裡。」這些孩子即使力量再小，仍願意盡己之力，幫助苦難的人。
「我存了好多年的這個竹筒，是為了要買電腦的，可是我全部捐給臺灣。」穆罕默德·祖海爾·謝科（Muhammed Zuhaır Sheko），一個只有一條腿的小男孩，奉獻出了所有。
「我覺得不知道為什麼？就很難過。他們就像我的兄弟姐妹，我需要做一些事情。」2019年3月東非三國熱帶氣旋讓村民頓失所依，孩子看到黑皮膚的小朋友，他們在竹筒裡投了手寫的紙條，「五塊」、「一塊」，錢是不能用，但胡光中比誰都高興，因為這代表「他沒有，但是他願意付出。」
「這一塊錢對我來說非常有價值，可是沒有比那些需要它的人有價值。」小孩子為臺灣的疫苗捐了一塊歐元，爸爸感動得哭了：「這個孩子只有一塊錢，他把他唯一的一塊錢捐出來了，啊！這是什麼樣的教育！」他說：「沒有想到他有學到了，跟人分享與愛別人。」
「你們知道我喜歡聽什麼聲音嗎？」，孩子回答胡光中：「你喜歡聽愛的聲音。」這次叮咚響的銅板聲是為了烏克蘭難民，孩子、家長們捐了九千多塊美金，二十多萬臺幣，總共有十四萬二千五百七十二個硬幣，代表了十四萬二千五百七十二個愛心。
因為有心，就如「滿納海」代表的字義「沙漠中的泉源」寓意在最貧瘠的沙漠裡，找到知識的泉源，澆灌出一朵朵清蓮。
孩子把滿納海當成家，把胡光中和周如意當作爸、媽，胡光中說著心裡的感動，小女孩理麥思（limus）有一天早上塞了兩張紙條到他的口袋裡面，打開一看她畫了一男一女，胡光中心領神會，明白畫裡是他們夫妻倆，在無數的孤兒裡他和太太早已是許多孩子的依靠，心裡的父母。
「若不是慈濟，我今天還在鞋子工廠裡面做鞋子。」歲月光陰，孩子漸漸長大，當年背著書包逃難的傑內德（Ahmed Junaıd），考上世界五百強的Yildiz大學，電機電子學院自動控制系。第一筆薪水三百五十塊美金（約合新臺幣一萬零六百元）捐出來援助烏克蘭難民。他把慈濟每個月發的助學金一筆筆記下，發願未來有能力要加倍回饋，幫助像他一樣的孩子。
另一位孩子，莫漢默德･歐瑪爾（Muhammed Omar），在伊斯坦堡大學三百九十七位新生中，以第二名優異成績考上牙醫，他說：「我希望成為一個慈濟人。」孩子用知識豐盈自己的人生，翻轉手心改變了命運。
◎愛與和平的土地 善中繼站
「慈濟是一把傘」德斯妮用圖畫表達感恩之情，這把傘擋住風雨，甚至連地上都長滿青草，她把自己畫成了一位醫生，四年後她真的如願考上了醫學院。她也畫了「慈濟是一艘船」，坐在船中間是他們，她說：「這艘船帶著我們從痛苦悲傷到快樂的彼岸。」
胡光中曾經跟上人分享這幅畫，上人說了：「船師，大船師運載群生，渡生死河置涅槃岸。」當下他不懂，在德宸師父的提點下明白了「原來每個人都有一艘船，都是船長，要盡自己能力所及，載人從這一岸度到那一岸，最重要的是自己也要度過去，從痛苦變成快樂。」上人的教導，胡光中刻入心版，就如船師，這條路他堅信不移。
截至2022年，滿納海培育了三百四十三個學生，二百六十五個學生進入大學。考上醫學相關的科系就有七十人、理工相關有一百一十四人、文學工商管理八十一人。過去八年，志工幫助了三百五十萬的敘利亞家人，這分助孩子脫貧的力量，聯合國、歐盟也覺得不可思議，紛紛來訪，效法學習。
「上人慈允，我們買了一塊土地，這塊土地，學生們叫它『愛與和平的土地』」善的力量加乘放大，在馬來西亞志工的牽引下，胡光中帶著團隊與總統見面，買了如國土一般大小的一塊土地，允諾給數千名學生一個偉大的建築。這片愛的土地不只是一個地方，廣無邊際的視野有如一個國家。
胡光中堅定地告訴大家：「這片土地真的可以孕育出一群有愛的孩子，讓他們在困難的時間學習愛，然後把愛帶到其他的地方。」新的滿納海學校將容納更多的難民學童，在許多人的努力，已漸漸有了雛形。
「滿納海成了他們心靈上的家，給孩子教育，讓他們獲得了重生的機會。所以在我們的感覺裡，滿納海就是一個善的中繼站，是一個生命的中繼站。」周如意娓娓的說著心底的溫暖，在孩子最困難的時候幫他們一把，陪孩子走回家的路。當羽翼豐盈後，在星月中他們將帶著知識和愛照亮更多人。
圖左 ：土耳其慈濟志工胡光中和太太周如意，聚愛走上街頭，走入貧窮的陋街窄巷，一戶戶敲著門拍打著窗，找回一個個在戰火下失學的小孩，來到滿納海學校。一個善的中繼站，陪著孩子在愛裡成長、在知識裡茁壯。[攝影者：余自成]
圖右 ：伊斯坦堡的街頭處處可見難民沿街乞討，飢餓的敘利亞孩童在垃圾桶裡翻找食物，溫飽都成問題更何況受教育。（拍攝者：沈瑞至）[攝影者：慈濟基金會]
圖左 ：找孩子的過程曲折離奇，幸得胡笙教長（左）、主麻教授（右）大力協助，但再難他都不放棄。從日昇到月明，晚上沒有燈照明，用車燈來照明，挨家挨戶做普查。[攝影者：余自成]
圖右 ：2015年滿納海一校開學了，爸爸、媽媽帶著孩子們，興奮的眼神裡全是希望，因為孩子已經三年沒有辦法讀書。[攝影者：余自成]
圖左 ：想到孩子們終於有書可讀，家長們熱淚盈眶真心感謝這來自臺灣的愛，一次次與志工熱情擁抱，用愛代替心底難以言喻的感恩。[攝影者：余自成]
圖右 ：用愛滋養的孩子們，以愛來回報，臺東的風災、花蓮、臺南的強震，他們說：「我要陪著你們站在這裡。」這些孩子即使力量再小，仍願意盡己之力，幫助苦難的人。[攝影者：余自成]
圖左 ：小女孩理麥思（limus）她畫了一男一女，胡光中心領神會，明白畫裡是他們夫妻倆，在無數的孤兒裡他與太太早已是許多孩子的依靠，心裡的父母。[攝影者：胡光中]
圖右 ：「這片土地真的可以孕育出一群有愛的孩子，讓他們在困難的時間學習愛，然後把愛帶到其他的地方。」新的滿納海學校將容納更多的難民學童，在許多人的努力下，已漸漸有了雛形。[攝影者：慈濟基金會]
