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04月20日
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品書聞法得智慧 入經藏演繹自度度人

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2015年慈濟志工許毓珊因罹患甲狀腺腫瘤進出開刀房二次,當時她跟菩薩發願,若能平安出來就參加志工見習、培訓。而許毓珊如願地於2018年底和先生李政隆受證慈濟委員。他們在慈濟路上互相扶持、砥礪,2022 年底高雄巨蛋《靜思法髓妙蓮華》經藏演繹也少不了他們的身影,他們更是社區品書會的常客。

◎收起煩惱 主動勤學習

五、六年前,李政隆和許毓珊因陪伴孩子參加靜思書軒小志工演繹,所以他們對《無量義經》的音律是熟悉的。而第一次參加經藏演繹的他們,心想有知音可以觀摩,應該不會太難。直到正式演繹前一個多月,才發現自己動作不對、走位走不好,大考當前範圍怎麼這麼多!於是他們趕緊放下我慢,開始認真地做筆記、看影帶,自主學習。

擔任協力隊長的李政隆,是崑山科技大學的教授,原本每週六上午都須為學生上課,但碰到彩排時間不確定或是遇到星期六要彩排時,時間就是他最大的考驗,他必須想辦法調課或補課。李政隆看見扮演知音的志工如此用心地帶領大家學習,讓他想到「四攝法」的布施、愛語、利行、同事,激勵他化被動學習為主動學習。

將梵唄融入經藏演繹,呈現出佛法的莊嚴之美,是證嚴上人的一大心願。隨著梵唄演繹來到〈悟道〉,李政隆所屬的B藍是扮演國王的角色,從坐跪挺身而起時,好像親臨二千五百年前靈山法會,在現場聆聽著佛陀開示,李政隆對於自己能夠參與演繹,感到很法喜。

◎見苦知福 自我得受益

《無量義經.功德品》第三功德「譬如船師身有病,若有堅舟猶度人」,這段演繹動作是手抬高、腳用力跨出,高喊著:「我願意,我可以!」這段經文深深地影響著李政隆和許毓珊。「我們都是凡夫,會有不足和缺點,但仍可以幫助別人。」在陪伴會員和學生的過程中,他們不忘帶入佛法。

「無畏布施是自己成長很多的的地方。」許毓珊分享自己孩子的同學家長曾經是慈濟十幾年的會員,因故中斷,在二年前重新找到許毓珊繼續繳交功德款。然而,這位會員在二年前罹患乳癌,又在2022年初遭逢先生外緣的問題、孩子青春期難溝通等問題打擊。

層層問題下,這位會員的生活十分煎熬,多虧許毓珊做為她的肩膀、傾訴的對象,並以證嚴上人的法和佛陀的中心思想,與會員分享因緣果報、放下我執。「當我在告訴別人放下我執時,也會反思自己是否也有做到。」許毓珊深覺付出就如蝴蝶效應,當別人改變或受益時,最後會回到自己身上,自己也會受益。

◎聞法品書 為學生說法

李政隆在自己的研究室擺放《心經》、《金剛經》和一個小竹筒,若學生心情不好來找他時,就請學生念念經,讓心靜下來,他也會與學生分享人生四苦、推素。

自從品書聞法後,李政隆不只會解決學生遇到的問題,更進一步為學生說法,他期許自己是慈悲智慧化身,就如同演繹段落〈慈濟人〉「在最黑暗的角落,點一盞燈,慈悲智慧的化身。在最淒寒的路上生一堆火,但願眾生得離苦,廣庇天下盡歡顏。」

《無量義經.功德品》第十功德「眾生有病法藥醫」的演繹動作是拉拔,拉拔眾生。當學生來找李政隆聊天時,他就請學生投零錢到竹筒並發好願,曾有學生問他:「我要買一臺機車,老師覺得領牌時要去算一下車牌號碼嗎?」李政隆的回應是:「你要讓自己好運,重點不在號碼,而是,第一,你要遵守交通規則;第二,你要廣結善緣,幫助別人。」自然就能大事化小,小事化無,慈悲還要有智慧,這不就是佛法所要教導眾生的。

◎自度度人 圓滿大法會

「對於演繹使命必達,縱使孩子有怨言,但這場法會對我們很重要,藉機也可以訓練孩子獨立。」許毓珊大兒子在國外就學,家裡有一個國三和一個小六的孩子,遇到週末彩排,孩子要上課時,她就需找會員或鄰居幫忙載孩子。「當你想做一件事情時,所遇到的困難,就會有貴人相助。」

最後一個月密集採排下,許毓珊除了要安住孩子的心外,也適時調整自己的心態,如此她才能同時兼顧家業和志業。

「演繹彩排的壓力比念博士班還大,但每個人都有自己的功能,現在我們只能全力以赴了。」正式演出前,李政隆感恩企劃團隊日以繼夜地策劃,用心成就莊嚴法會。而這場馬拉松式的共修,也讓志工們之間的感情更為融洽。

12月10日演繹當天,〈勤行頌〉響起謝幕時刻,全體演繹人員整齊劃一地鞠躬,李政隆忍不住淚流滿面,當下他的腦海不斷地浮現證嚴上人的殷殷叮嚀,「對的事情,做就對了!」

而這場演繹並不只是表演,更以古今對照,將二千五百年前佛陀在靈鷲山說法和慈濟五十多年來的四大八法,透過藝術呈現。李政隆邀約一對研究生夫妻參與了這場法會,而這對夫妻在觀賞的過程中,多次熱淚盈眶,並且他們將感動化為行動,致電予李政隆,表示願意參與慈濟志工見習、培訓,而這不就是自度度人的最佳例證。

圖左 :第一次參加經藏演繹的許毓珊,心想有知音可以觀摩,應該不難。直到正式演繹前一個多月,才發現自己動作不對、走位走不好,趕緊放下我慢,開始認真地做筆記、看影帶自主學習。[攝影者:郭明娟]
圖右 :《無量義經.功德品》第三功德「譬如船師身有病,若有堅舟猶度人」這段經文深深地影響著李政隆。「我們都是凡夫,會有不足和缺點,但仍可以幫助別人。」在陪伴學生的過程中,他不忘帶入佛法。[攝影者:郭明娟]

圖左 :擔任協力隊長的李政隆(中),樂於參與慈濟大小活動,並且力排萬難參加演繹,碰到彩排時間不確定或是與上課衝堂時,他就必須想辦法調課或補課。[攝影者:郭明娟]
圖右 :李政隆(左二)曾擔任崑山科大慈青社指導老師,期間與慈青一同參與校內、校外活動,如:迎新茶會、資源回收、素食DIY等活動。[攝影者:林儀茹]

圖左 :李政隆邀約一對研究生夫妻(右二與右一)參與了《靜思法髓妙蓮華》經藏演繹法會,而這對夫妻在觀賞的過程中,多次熱淚盈眶,並且他們將感動化為行動,致電予李政隆,表示願意參與慈濟志工見習、培訓。[攝影者:許毓珊]
圖右 :12月10日演繹當天〈勤行頌〉響起謝幕時刻,全體演繹人員整齊劃一地鞠躬,李政隆忍不住淚流滿面,當下他的腦海不斷地浮現證嚴上人的殷殷叮嚀,對的事情,做就對了。[攝影者:郭明娟]