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「隨著學員人數的增加，長照C據點課程內容更多元，包括『曼丁鼓舞、非洲鼓、沙鈴』每堂課前暖身活絡筋骨……」志工林美琴分享。2023年5月5日於大里靜思堂長照C據點，共三十六位學員長者，在十二位志工的 貼心陪伴下，完成「預防延緩失能方案」課程。一早，由志工趙叔蘋帶動學員演出餘興節目，何月桂演唱臺語的懷舊民謠「望春風」，隨著耳熟能詳的優美曲目，帶著大家回味起那段青春年少時的美好時光。
接著學員周泳緁上臺演唱臺語老歌「針線情」，歌詞意涵引人倍思親，周泳緁哽咽表示：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。當父母健在時行孝要及時，就像上人說的『行善行孝不能等』」，發人深省！
學員們複習學習成果，包括曼丁鼓、沙鈴和彩球拉筋等項目。看到長者們活力充沛地完成學習項目，對學員表現蔡佳芬老師滿意地說：「學員在學習中，投注很多心力，進步看得到。靜思堂的學習環境對師生是雙贏的場所，透過共同努力和互相支持，成功完成複習，促進團體的凝聚力和合作協力的精神，展現出豐碩的學習成果。」
志工林美琴分享：「隨著學員人數的增加，課程內容更多元，包括『曼丁鼓舞』每堂課前暖身活絡筋骨；志工趙叔蘋播放『菩提心要』或『靜思晨語』讓大家靜心聽上人的法，學員都會提早來聞法。」
「長照最重要的目的，就是要延緩老化和預防失能，課程幫助他們的心變快樂了，就是健康最大的泉源。為訓練長者們能手腦協調，教導打非洲鼓、沙鈴古樂器等，也要記節拍；學員中罹患失智的阿伯，剛來時走路需攙扶，慢慢可以自己走去上洗手間，體能和精神狀態逐漸好轉，腦部記憶也恢復點滴。」志工林美琴說。
「我先生因為中風，導致記憶退化，在家茶來伸手，飯來張口，造成手腳反應遲緩。剛來時手會抖，名字寫得歪七扭八，漸漸手靈活寫名字工整，還要幫我簽名；志工耐心引導先生，用受傷的那一隻手打鼓，節奏也可以跟上，肯繼續努力就有進步空間。」學員李葵雲感恩志工。
駐守長照據點人醫會林詠惠護理師分享：「為長者健康把關與長者建立良好關係，我長期紀錄並觀察他們的血壓數據，鼓勵他們回診時與醫生討論病況及用藥，協助照顧長者身心健康。最近，有位長者的血壓和心跳速度過快且數據不規則，建議他前往醫院進行檢查，醫師診斷他罹患甲狀腺亢進！」
「臺中慈濟醫院希望大里靜思堂的長照C據點，透過與其他據點運作模式的不同，帶動出不同的氛圍。有一群老師，他們向政府申請模組式教學進行認證，以便在據點展開教學。單元課程非常棒，雖然我們沒有機會親身體驗，但得益於教學模組，志工也能多元觀摩學習。」志工趙叔蘋說。
叔蘋補充說：「原本以為C據點的長輩，他們只是來打發時間，事實並非如此，他們有著強烈的學習意願，這種意願經常激勵我們志工，使志工自我要求做得更好，正如上人說『只要我們用心付出，我們就會獲得更多』」。
「我把長者當成我的哥哥姊姊，和年長的他們一起學習就感到快樂。儘管我已經快七十歲，在這裡看到志工辛苦付出，我可以分擔工作，從志工身上學到無私奉獻的精神，我也要當一個助人為樂者，快樂過每一天。」班上學員張清美，樂意主動助人，已經從學員變成志工。
蔡佳芬老師分享幫學員規劃設計課程心得：「長者學習新事物需要花費較長的時間，我設計活潑且伸展性較高的活動，來幫助他們學習。有些長者手部缺乏肌力較難完成某些動作，但加入如曼陀鼓、手搖鈴等樂器，希望藉由學習各種樂器，靈活自己的肢體，讓長者過得更快樂。」
「長者喜歡身體的律動，透過活動體能得到舒展。初始不易抓到節奏，要跟上節拍，達到身體的律動和健康，同時促進腦部活性，其實這是一項困難的挑戰，課程設計希望能達成活化細胞和肌肉，音聲和其他感官刺激對他們的幫助很大，通過肢體伸展，也都順利完成，真的是很振奮鼓勵人心。」佳芬老師補充說明。
「特別要感謝佳芬老師的呵護，待我們像照顧小寶寶一樣，細心教導我們每個動作，感覺彷彿回到了童年時光。基本動作對我們非常有幫助，尤其暖身運動和肢體伸展，不僅促進身心統合和智力協調，還能激發我們的思考，順利完成今天的表演，感謝蔡老師的教導。」學員廖淑鳳說出學習心得。
三十六位學員在課程結業式上，感謝蔡老師驗收學習成果為「滿分」，大家都把喜悅寫在臉上，恭敬地向蔡老師表達了愛戴之情，也感謝慈濟提供場地以及志工們的陪伴和呵護，期待大家都能繼續在這裡快樂地學習。
圖左 ：志工林美琴（左）表示：「長照最重要的目的就是要延緩老化和失能，這些課程對他們有幫助，有時比藥物還更有療效，喜樂的心乃是良藥！」[攝影者：江金連]
圖右 ：學員分享先生也是學員，因為中風，透過長照C據點的課程訓練有益肢體復健。[攝影者：許錫滄]
圖左 ：中風學員在志工鼓勵下，訓練用受傷的那一隻手打鼓，節奏也打得很好。[攝影者：許錫滄]
圖右 ：駐守長照C據點人醫會林詠惠護理師分享：「為長者健康把關與長者建立良好關係，讓他們信任我能夠協助照顧他們的身心健康。」這是我最大的心願。[攝影者：蔡佩珊]
圖左 ：志工趙叔蘋分享上人的法，播放「菩提心要」或「靜思晨語」讓學員靜心聽法，學員覺得很受用，都會提早來聞法。[攝影者：許錫滄]
圖右 ：學員張清美（後排左二）樂意主動去幫忙失智及行動不方便的學員，親切的樂當一個助人為樂者。[攝影者：許錫滄]
圖左 ：蔡佳芬老師為了訓練學員肌力進行肢體伸展完成某些動作，加入許多種樂器，如曼陀鼓、手搖鈴等。[攝影者：許錫滄]
圖右 ：學員廖淑鳳上臺說：「老師教的基本動作對我們非常有幫助，我們能順利完成今天的表演動作，這都要感謝蔡佳芬老師的付出。」[攝影者：許錫滄]
